Monitor y Guía De Bicicleta De Montaña
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La verdad es que me ha impactado lo fácil que me resultó el seguimiento de las lecciones o temarios... Llevo mucho tiempo sin estudiar y la verdad es que me resultó muy motivador. Como escuela no la conocía y la verdad que ha sido genial!! La recomiendo, además los sigo en Facebook e Instagram.
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Me ha gustado mucho la división de temas y como estaban explicados/presentados. Lo recomiendo.
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Lo que más me ha gustado del curso es la metodología online, y de la escuela me ha gustado la profesionalidad de mi tutor. Sin duda les recomiendo el curso.
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Curso
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Tipología
Curso
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Metodología
Semipresencial
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Lugar
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
Por medio de un programa muy completo podrás realizar un Máster en un periodo de tiempo muy flexible y semipresencial. Emagister y la Escuela de Turismo & Gastronomía de los Pirineos, te ofrecen el Máster en Monitor y Guía De Bicicleta De Montaña, con Prácticas Garantizadas.
Nuestro programa online te permitirá crear y planificar rutas para salir a montaña con varias personas y grupos que deseen conocer lugares espectaculares y hacer deporte. Sin embargo, para poder realizar esta labor se debe conocer la legislación y la responsabilidad civil que debe ejercer esta persona como guía o líder. Por otro lado, esta persona también debe tener conocimiento y realizar un trabajo de concientización sobre la educación ambiental y el cuidado de la montaña, además de tener claro los respectivos cuidados y seguridad para estas salidas como aprender la realización de maniobras de socorro y rescate. Todo esto con el fin de formar un monitor experto capaz de diseñar y dirigir salidas con bicicleta para grupos de forma profesional.
Si trabajas en el sector del deporte, este programa te puede interesar, contáctanos para mayor información a través del portal de Emagister y te asesoraremos con todo lo que requieras.
Información importante
Documentos
- TUR029_compressed.pdf
Instalaciones y fechas
Ubicación
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A tener en cuenta
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MONITOR Y GUÍA DE BICICLETA DE MONTAÑA”, de la ESCUELA DE TURISMO&GASTRONOMÍA DE LOS PIRINEOS avalada por nuestra condición de socios de la CECAP, máxima institución española en formación y de calidad. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez de los contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional. El alumno tiene la opción de solicitar junto a su diploma un Carné Acreditativo de la formación firmado y sellado por la escuela, válido para demostrar los contenidos adquiridos.
Una vez que solicites información por medio del catálogo de Emagister.com el centro se pondrá en contacto contigo para informarte del proceso de matriculación.
Opiniones
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La verdad es que me ha impactado lo fácil que me resultó el seguimiento de las lecciones o temarios... Llevo mucho tiempo sin estudiar y la verdad es que me resultó muy motivador. Como escuela no la conocía y la verdad que ha sido genial!! La recomiendo, además los sigo en Facebook e Instagram.
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Me ha gustado mucho la división de temas y como estaban explicados/presentados. Lo recomiendo.
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Lo que más me ha gustado del curso es la metodología online, y de la escuela me ha gustado la profesionalidad de mi tutor. Sin duda les recomiendo el curso.
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
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Logros de este Centro
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La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
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Materias
- Espacios naturales4
4 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Protocolo
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Deporte
44 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Educación ambiental
44 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Bicicleta
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Conducción
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Rescate
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Diseño
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Comunicación
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Geografía
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Tratamiento de la información
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- ESTILO DE VIDA
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Clima
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Recursos de intervención
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Itinerario
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Material de socorro
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Espacio natural
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Planes deportivos
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. APLICACIÓN LEGISLATIVA Y NORMATIVA EN EL DISEÑO DE ITINERARIOS EN BTT Y SOBRE LA UTILIZACIÓN DEL ESPACIO NATURAL
1. Legislación y normativa de espacios naturales y su alcance.
2. Legislación estatal, autonómica y local de acceso
y pernoctación.
3. Autorización administrativa de acceso y pernoctación.
4. Responsabilidad civil como organizador y guía por itinerarios en bicicleta.
5. Regulación de actividades deportivas en zonas naturales de protección.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTUDIO DEL ENTORNO NATURAL PARA EL DISEÑO DE ITINERARIOS
1. Geografía, clima, flora y fauna de diferentes zonas.
2. Zonas de interés de ámbito comarcal y regional.
3. El medio de montaña y su caracterización ecológica.
4. Turismo en el medio natural: turismo deportivo, ecoturismo, agroturismo y turismo rural.
5. Aspectos antropológicos y socioculturales autóctonos de diferentes zonas.
6. Impacto medioambiental de las prácticas¡ deportivas de conducción por itinerarios en bicicleta
7. Educación ambiental
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISEÑO Y PROGRAMACIÓN DE UN ITINERARIO EN BICICLETA
1. Búsqueda, análisis y tratamiento de la información necesaria para la elaboración de itinerarios en bicicleta
2. Fuentes de información
3. Información necesaria para la preparación de recorridos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PREPARACIÓN GENERAL DE UN ITINERARIO
1. Prevención y protocolos de seguridad para actividades de conducción en bicicleta
2. Gestión de recursos para las actividades de conducción en bicicleta por terreno variado
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ORIENTACIÓN MEDIANTE INSTRUMENTOS
1. Orientación aplicada al diseño de itinerarios
2. La brújula
3. El GPS
4. Aparatos complementarios que ayudan a la orientación: altímetro, podómetro, clinómetro y curvímetro.
5. Técnicas de orientación: orientación somera y precisa.
6. Técnicas de orientación con visibilidad reducida: error voluntario, siguiendo la curva de nivel, el rumbo inverso.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. FUNCIONAMIENTO DE LOS GRUPOS: INTERACCIÓN Y COMUNICACIÓN
1. Psicología y sociología aplicada a las relaciones con las personas y grupos en las actividades físicas y deportivas
2. Ingredientes de emoción, riesgo y aventura en las actividades en el medio natural.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONDUCCIÓN DE GRUPOS EN EL MEDIO NATURAL
1. Determinación del nivel de competencia del usuario
2. Procedimientos de conducción de grupos en bicicleta
3. Gestión de la duración de cada una de las actividades
UNIDAD DIDÁCTICA 8. UTILIZACIÓN DE APARATOS DE COMUNICACIÓN PARA ITINERARIOS
1. Sistema de comunicación más adecuado en función de la zona
2. Equipos de comunicación y su funcionamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PREPARACIÓN DE LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS PARA EL ESPARCIMIENTO DE LOS USUARIOS EN ACTIVIDADES DE CONDUCCIÓN EN BICICLETA
1. Recreación: importancia para la persona.
2. Actividades recreativas y juegos: Concepto, funciones y teorías generales.
3. Características, aplicabilidad y clasificación.
4. Tipos de actividades recreativas:
5. Selección de juegos para determinadas edades y objetivos.
6. Selección, temporalización y secuenciación de actividades recreativas.
7. Participación de forma desinhibida.
8. Registro de juegos. Elaboración de fichas de juegos.
9. Programación de sesiones recreativas.
10. Veladas. Recursos de intervención.
UNIDAD DIDÁCTICA 10. DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES RECREATIVAS
1. Intervención del guía como animador.
2. Dirección de las actividades: explicación, demostración, organización de participantes, espacios y material.
3. Intervención en la realización de la actividad: refuerzos, conocimiento de resultados, solución de incidencias y evaluación de la actividad.
4. Finalización de la actividad.
5. Técnicas de observación, análisis y valoración de la dirección de actividades.
UNIDAD DIDÁCTICA 11. ADAPTACIÓN DE ACTIVIDADES A LAS PERSONAS CON LIMITACIÓN DE SU AUTONOMÍA PERSONAL
1. Valoración de la autonomía y limitaciones.
2. Adaptación al esfuerzo, calentamiento y recuperación de personas con limitación de su autonomía personal.
3. Contraindicaciones de/en la práctica de actividades por itinerarios en bicicleta.
4. Beneficios físicos, psíquicos y sociales de actividades por itinerarios en bicicleta.
5. Adaptación para la práctica de las actividades de conducción por itinerarios en bicicleta en equipamientos, materiales y ayudas técnicas.
6. Transferencias relativas a movilidad y transporte de personas con limitación de su autonomía personal en el medio natural.
UNIDAD DIDÁCTICA 12. REALIZACIÓN DE MANIOBRAS DE SOCORRO Y RESCATE
1. Material de socorro.
2. Protocolo de actuación ante un accidente.
3. Plan de emergencia y sus aplicaciones.
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Monitor y Guía De Bicicleta De Montaña
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