Monitor sociocultural. dinamizador (titulación universidad pontificia de comillas)

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módulo i: monitor sociocultural
parte 1. teórico-práctica
tema 1. introducción a la animación sociocultural tema 2. el animador sociocultural tema 3. grandes juegos para divertir y educar tema 4. actividades en el medio natural tema 5. acampadas tema 6. dinámica de grupos aplicadas al animador/a sociocultural tema 7. dinamizador de grupos deportivos tema 8. veladas y animación de ambientes tema 9. educación para la salud tema 10. planificación y proyección de actividades de tiempo libre tema 11. primeros auxilios aplicados a la recreación tema 12. análisis de la realidad y asociacionismo tema 13. pedagogía del ocio parte 2. práctica tema 1. la técnica más adecuada según los objetivos. tema 2. la técnica más adecuada según la participación de expertos. tema 3. la técnica más adecuada según el tamaño. tema 4. examen. tema 1. taller de resolución de conflictos tema 2. técnicas de resolución de conflictos tema 3. instalación del software "gerza" módulo ii:
monitor-animador sociocultural en geriatría
unidad didáctica 1. definición del envejecimiento. terminología. teorías del envejecimiento unidad didáctica 2. fisiología del envejecimiento unidad didáctica 3. psicología del envejecimiento unidad didáctica 4. la jubilación, el ocio y el tiempo libre en el anciano unidad didáctica 5. introducción a la animación sociocultural en geriatría unidad didáctica 6. la figura del monitor-animador sociocultural en geriatría unidad didáctica 7. las técnicas de grupo en la animación con personas mayores unidad didáctica 8. elaboración de programas y proyectos para la animación en geriatría unidad didáctica 9. técnicas para fomentar la participación, la comunicación, la negociación y la resolución de conflictos unidad didáctica 10. técnicas para la estimulación cognitiva unidad didáctica 11. técnicas para la dinamización de los grupos

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Materias

  • Conflictos
  • Papel
  • Autoestima
  • Animación sociocultural
  • Primeros Auxilios
  • Actividades de tiempo libre
  • Fisiología
  • Dinámicas de grupo
  • Jubilación
  • Dinámica
  • Animador sociocultural
  • Enfermedades
  • Resolución de conflictos
  • Técnicas de comunicación
  • Conflicto
  • Personalidad
  • Envejecimiento
  • Teorías del envejecimiento
  • Educación para la salud
  • Técnicas de animación

Temario

  • Desarrollo histórico de la animación sociocultural
  • Orígenes de la animación sociocultural
  • ¿Qué es la animación sociocultural?
  • Características del animador/a
  • Tres tipos de animador/a
  • Papel de/la animador/a
  • Funciones del animador/a
  • Contextualización, características y definición de juego.
  • El juego educativo. Jugar educando y educar jugando.
  • Beneficios y funciones del juego.
  • Tipos y clasificación de juegos.
  • Esquema clasificación de juegos.
  • Elementos que intervienen en un juego.
  • Cómo se explica un juego
  • Tipos de juegos
  • Otras actividades y juegos: el cuentacuentos
  • Malabares
  • Conceptualización de la actividad física en el medio natural
  • Anexo I
  • Anexo II
  • Anexo III
  • Anexo IV
  • Definición acampada
  • Definición campamento
  • Características generales de los campamentos deportivos en el medio natural
  • Características generales de la acampada
  • Lugares donde acampar
  • Equipo
  • Otros factores
  • Definición
  • Aplicaciones a los distintos campos de la vida social
  • Técnicas de dinámica de grupo
  • Concepto, ámbitos y objetivos de la dinamización deportiva.
  • La sesión deportiva
  • El objetivo fundamental en educación física
  • Recursos metodológicos fundamentales
  • El juego educativo
  • La tipología del monitor de grupo deportivo
  • Los tópicos en educación deportiva
  • Los factores de optimización docente
  • Organización y control del acto de enseñanza aprendizaje
  • El feed back
  • Concepto y fundamentación
  • Objetivos globales de una velada
  • Elementos y componentes de la velada
  • Organización de la velada - papel del animador
  • Animación de ambientes
  • Introducción a la educación para la salud
  • Consideraciones metodológicas
  • Anexos
  • Elección de la técnica adecuada
  • Normas generales para el uso de las técnicas de grupo.
  • Normas generales para prestar primeros auxilios
  • Procedimientos para prestar primeros auxilios
  • Precauciones generales para prestar primeros auxilios
  • Técnicas de análisis de la realidad
  • La economía y la organización de los recursos para la posterior puesta en práctica de actividades de ocio y tiempo libre
  • La relación de las asociaciones de ocio y tiempo libre con la sociedad
  • Organización de las asociaciones
  • Introducción a la pedagogía del ocio
  • MÓDULO 1. DINÁMICAS DE GRUPO
  • Presentación
  • Conocimiento.
  • Confianza.
  • Animación.
  • Cooperación.
  • Integración.
  • Comunicación.
  • Resolución de conflictos.
  • Consenso.
  • Predomina la participación de expertos.
  • Participan expertos y grupo.
  • Gran grupo.
  • Grupo mediano.
  • Grupo pequeño.
  • MÓDULO 2. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
  • Presentación
  • Definición de conflicto
  • Conflictos interpersonales
  • Actitudes ante el conflicto
  • Enseñamos a resolver conflictos
  • Evaluación y despedida
  • El nombre que te pillo
  • Mirarse con los ojos azules y en positivo
  • Saltos
  • Silencio
  • Salir del círculo
  • Fumadores
  • El líder manda
  • Ver, juzgar y actuar
  • Historia de Marlene
  • Los planetas
  • Okupas
  • Fotos conflictivas
  • Yo lo miro así
  • Que viene el cartero
  • Colección de 400 dinámicas de grupo
  • Definición
  • Envejecimiento poblacional
  • Otros conceptos destacados
  • Diferentes conceptos de edad
  • Teorías del envejecimiento
  • ¿Cómo cambia nuestro cuerpo?
  • Peculiaridades de las enfermedades en el anciano
  • Aspectos Generales
  • Cambios afectivos
  • El autoconcepto y la autoestima en la vejez
  • Cambios en la personalidad
  • Cambios en el funcionamiento cognitivo
  • Principales trastornos psicológicos en la vejez
  • Jubilación
  • Ocio y tiempo libre en el anciano
  • Espacios para mayores
  • Desarrollo histórico de la animación sociocultural
  • Orígenes de la animación sociocultural
  • ¿Qué es la animación sociocultural?
  • El animador sociocultural
  • La profesión de Animador
  • Perfiles de la profesión de animador
  • El grupo social y su definición
  • Niveles y clases de grupos
  • Etapas en el desarrollo de la vida de los grupos
  • Ventajas de los grupos
  • Inconvenientes de los grupos
  • Dinámicas de grupo
  • Criterios para seleccionar la técnica de grupo más adecuada
  • Clasificación de las técnicas de grupo
  • Clasificación de conceptos
  • La elaboración de proyectos de Animación Sociocultural
  • Proceso de elaboración
  • Técnicas para fomentar la participación
  • Técnicas para fomentar la comunicación
  • Técnicas para abordar el conflicto y la negación
  • Introducción
  • Técnicas para el entrenamiento de la memoria
  • Técnicas para el entrenamiento de la atención
  • Técnicas para el entrenamiento del lenguaje
  • Técnicas para el entrenamiento de la percepción
  • Técnicas para el entrenamiento de la lectoescritura y visoconstrucción
  • Técnicas para el entrenamiento de las funciones ejecutivas
  • Otros tipos de estimulación
  • Dinámicas de presentación
  • Dinámicas de conocimiento
  • Dinámicas de confianza
  • Dinámicas de Animación
  • Dinámicas de cooperación y consenso
  • Dinámicas de autoestima
  • Más información

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