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MONITOR EN TERAPIA ASISTIDA CON PERROS

INSTITUTO EXON
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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    300h

  • Duración

    Flexible

  • Campus online

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

¿Te gustaría formarte en esta apasionante área y convertirte en un experto en la conexión entre seres humanos y sus fieles compañeros de cuatro patas? Entonces estas en la página web correcta ya que Emagister te presentan el curso en Monitor En Terapia Asistida Con Perros, realizado por el increíble Instituto Exon que lo imparte de manera totalmente online y que además cuenta con un servicio de consultas para todas las dudas que tengas. Al momento de terminar la formación vas a recibir la certificación.

En esta formación vas a aprender a establecer vínculos sólidos entre las personas y los perros, creando un ambiente de confianza y apoyo mutuo. Además de descubrir cómo comunicarte de manera efectiva con los animales y las personas, adaptando tú enfoque a las necesidades específicas de cada individuo. Por otro lado vas a vas a dominar las técnicas y protocolos utilizados en la terapia asistida con perros, permitiéndote trabajar en una variedad de entornos sociales. También vas a entender las consideraciones éticas y de seguridad necesarias para garantizar un entorno terapéutico seguro y respetuoso. El equipo de instructores altamente calificados te guía a lo largo de este viaje de aprendizaje, brindándote la experiencia y el conocimiento necesarios para destacar en el emocionante campo de la terapia asistida con perros.

Si tienes preguntas adicionales, no dudes en solicitar la asesoría de un profesional de Emagister. Para hacerlo, simplemente haz clic en el botón "Pide información" que está disponible aquí mismo. Ten en cuenta que este asesor está a tu disposición para ayudarte con el proceso de matriculación y puede ofrecerte recomendaciones adicionales de cursos dentro del catálogo formativo del portal, si así lo prefieres.

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Este centro lleva 2 años en Emagister.

Materias

  • Perros
  • Terapia para animales
  • Modificación de la conducta
  • Razas caninas
  • Control y adiestramiento

Profesores

Adriana  Casado

Adriana Casado

Tutora

Temario

MÓDULO 1. MONITOR DE TERAPIA ASISTIDA CON PERROS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA ASISTIDA CON ANIMALES (TAA)
  • Concepto de terapia asistida con animales (TAA)
  • Evolución histórica de la TAA
  • Beneficios de la TAA
  • Destinatarios de la TAA
  • Personas mayores
  • Centros penitenciarios
  • Salud mental
  • Personas con discapacidad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROFESIONALES EN TAA
  • El equipo terapéutico
  • Perfiles profesionales
  • Terapeuta ocupacional
  • Psicólogo
  • Monitor o monitora de educación y tiempo libre
  • Adiestrador de perros
UNIDAD DIDÁCTICA 3. HABILIDADES SOCIALES Y DE COMUNICACIÓN DEL PROFESIONAL DE TAA
  • Trabajo en equipo y equipo de trabajo
  • Habilidad personal y social
  • Habilidades innatas
  • Conductas aprendidas
  • Habilidades sociales necesarias para trabajar en equipo y tratar con el paciente
  • Iniciativa
  • Liderazgo
  • Coordinación
  • Colaboración
  • Empatía
  • Flexibilidad
  • Asertividad
  • Otras técnicas
  • Habilidades de comunicación
  • Barreras en la comunicación
  • Estrategias y pautas para una comunicación efectiva
  • La escucha activa
  • Concepto, utilidades y ventajas de la escucha efectiva
  • Signos y señales de escucha
  • Componentes actitudinales de la escucha efectiva
  • Habilidades técnicas de la escucha efectiva
  • Errores en la escucha efectiva
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PERRO DE TERAPIA
  • ¿Qué es la terapia asistida con perros?
  • Perros de asistencia: perro de terapia
  • Características del perro de terapia
  • Métodos de selección del perro de terapia
  • Método de selección del cachorro
  • Método para la selección del perro joven o adulto
UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMPORTAMIENTO SOCIAL DEL PERRO Y LAS BASES MORFOLÓGICAS DE CONDUCTA
  • Domesticación: origen y evolución
  • Territorio: organización social
  • Orden social
  • Socialización: desarrollo del perro
  • Vínculo humano-perro
  • Comunicación
  • Etnología: razas caninas
  • Morfología: parámetros de identificación y clasificación de las razas caninas
  • Etnia: Carea castellano manchego
  • Etnia: Carea leonés
  • Aptitudes caninas
UNIDAD DIDÁCTICA 6. FACTORES DE MODIFICACIÓN DE LA CONDUCTA DEL PERRO. SU APRENDIZAJE
  • Biología, genética y ecología de la conducta
  • Los sentidos del perro y su influencia en la conducta
  • La visión
  • El olfato
  • El oído
  • El tacto y el gusto
  • Aprendizaje no asociativo: habituación y sensibilización
  • Aprendizaje asociativo: condicionamiento clásico y condicionamiento instrumental
  • Condicionamiento clásico
  • Condicionamiento instrumental
  • Aprendizaje social
  • Fases del aprendizaje
  • Los estímulos
  • La latencia
  • La asociación
  • Especializaciones adaptativas del aprendizaje
  • Cognición animal: percepción, memoria y comunicación
  • Percepción
  • Memoria
  • Comunicación
  • Motivación, emoción, inteligencia, e instinto
  • Motivación
  • Emociones
  • Inteligencia
  • Instintos
UNIDAD DIDÁCTICA 7. VALORACIÓN DE CONDUCTAS NO DESEADAS, SUSCEPTIBLES DE CORRECCIÓN
  • Interpretación del lenguaje corporal del perro
  • Reconocimiento de una conducta como no deseada
  • Evaluación de conductas no deseadas. Adquisición de información de la conducta
  • Propietario
  • Animal
  • Ambiente donde vive y régimen diario
  • Relaciones
  • Reacciones frente a personas/animales
  • Adiestramiento
  • Respuesta a la manipulación
  • Vivencias anteriores, etc.
  • Reconocimiento de conductas no deseadas generadas por una patología de la salud
  • Comportamientos repetitivos
  • Automutilación/lamido excesivo
  • Evacuación inapropiada, etc.
  • Identificación de factores abióticos/bióticos que provoquen conductas no deseadas
  • Factores bióticos
  • Factores abióticos
  • Relación interespecífica e intraespecífica
  • Identificación del motivo de la conducta no deseada
  • Métodos de eliminación de conductas no deseadas
  • Condicionamiento clásico
  • Condicionamiento operante
  • Principio de Premack
  • Reforzamiento positivo y negativo
  • Reforzadores condicionados
  • Castigo positivo y negativo
  • Desensibilización sistemática
  • Habituación
  • Sensibilización
  • Extinción de la conducta
  • Identificación del tipo de agresión y su tratamiento correspondiente
UNIDAD DIDÁCTICA 8. VALORACIÓN DE CONDUCTAS NO DESEADAS, RELACIONADAS CON LA EMOTIVIDAD
  • Técnicas de modificación de conductas no deseadas, relacionadas con la emotividad
  • Formación de la persona responsable
  • Modificación del ambiente
  • Modificación conductual del animal
  • Síntomas que pueden generar al perro una conducta no deseada
  • Micciones y heces
  • Ansiedad
  • Ladrido excesivo
  • Destrucción de objetos
  • Problemas de sociabilidad
  • Patologías que puedan generar una conducta agresiva
  • Dolores
  • Procesos infecciosos
  • Alteraciones en el ciclo estral de la perra
  • Alteraciones del sistema nervioso
  • Causas que puedan generar estrés y desembocar en una conducta no deseada
  • Programación de desensibilización
  • Valoración de la actitud del dueño relacionada con las conductas no deseadas
  • Asesoramiento al dueño de actuaciones tendentes a mejorar las conductas no deseadas
  • Plan de modificación de conducta
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ELIMINACIÓN DE CONDUCTAS NO DESEADAS
  • Técnicas de modificación de conductas agresivas
  • Materiales de adiestramiento
  • Materiales de seguridad para realizar trabajos de modificación de conductas agresivas
  • Programación del entrenamiento del perro
  • Lugar de adiestramiento
  • Jerarquía
  • Acciones en el entorno familiar para mejorar la conducta del perro
  • Anticipación a la conducta no deseada
  • Evaluación del trabajo del dueño en función de los avances
  • Ajuste de las tareas en función del progreso
  • Informe de progresión
UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS BÁSICAS DE CONTROL Y ADIESTRAMIENTO
  • Ejercicios de obediencia básica y sus correcciones
  • Marcha al lado
  • Marcha al lado con cambios de dirección y de velocidad
  • Posición de sentado
  • Posición de tumbado
  • Adopción de diferentes posiciones, previa orden verbal
  • Cobro y recuperación de objetos
  • Ejercicios de obediencia básica con el perro libre
  • Marcha al lado
  • Marcha al lado con cambios de dirección y de velocidad
  • Posición de sentado
  • Posición de tumbado
  • Adopción de diferentes posiciones, previa orden verbal, a distancia
  • Permanencia en las diferentes posiciones bajo la influencia de distracciones
  • Acudir a la orden de llamada
  • Cobro y recuperación de los objetos

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