Neurocontrol Motor

Justificar decisiones e intervenciones desde unas bases teóricas y basadas en la necesidad de los pacientes con afecciones neurológicas y los recursos disponibles.
Recurrir a principios éticos en el proceso de razonamiento crítico.
Mostrar una apreciación de las diferentes necesidades de las personas en la sociedad.
Seleccionar y utilizar evaluaciones, específicas para los procesos neurológicos, estandarizadas y no estandarizadas e identificar la capacidad funcional y los puntos débiles y fuertes de los pacientes.
Seleccionar, adaptar y utilizar medios, técnicas y actividades terapéuticos para mantener, mejorar o aceptar los cambios en la participación.
Asegurar que la práctica se base en una evidencia profesionalmente reconocida.
Trabajar con los pacientes, y sus cuidadores, de diferentes grupos culturales y étnicos.
Mantener un registro adecuado de la actividad terapéutica.
Evaluar los métodos utilizados en la provisión de servicios
Evaluar su propia práctica profesional y el servicio que se ofrece al paciente, sus cuidadores y organismos.
Ser consciente de las implicaciones legislativas y políticas en el ámbito local y nacional que puedan tener un impacto sobre la práctica.
Aplicar los principios de la garantía de calidad, incluyendo métodos de auditoria, a su propia práctica.
Entender el proceso de investigación y valorar una cultura de investigación.
Aplicar el proceso de investigación al servicio y a las actividades.
Evaluar de forma crítica su propia actuación en actividades de investigación.

Estudiantes que tengan posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Máster.

Se valorará el cv de los alumnos, especialmente que tengan conocimientos o experiencia docente, clínica o investigadora en el ámbito de la Neurorrehabilitación, control motor, análisis del movimiento y Psicomotricidad. Asimismo, se valorarán los conocimientos de inglés e informática y la experiencia investigadora.