PDFs accesibles

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  • Tipología

    Curso

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    20h

El PDF es uno de los formatos electrónicos más difundidos en la actualidad ¿Te gustaría especializarte en su tratamiento? Ahora lo tienes más cerca, gracias a este curso diseñado por el centro de estudios ADAMS. Una formación especializada en el tratamiento de PDFs accesibles.
Con este plan de estudios, que cuenta con una metodología docente de carácter teórico-práctica, desarrollarás conocimientos y procedimientos hábiles para tratar la importancia del manejo de la accesibilidad de en los formatos PDF. Para ello, aprenderás técnicas de elaboración de documentos PDF a través de programas como Microsoft Word, OpenOffice Writer, Adobe Acrobat, etcétera. En suma, te convertirás en un experto/a en el manejo de herramientas para la validación de accesibilidad en documentos PDF.

Este es un curso de modalidad online, que podrás completar en una carga docente de 20 horas de estudio. Contarás para tu aprendizaje con un material didáctico de calidad, totalmente actualizado, así como la posibilidad de derivar tus consultas a un tutor personalizado. Continúa en emagister.com para descubrir toda la información que necesitas sobre este curso y u otros similares.

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Materias

  • PDFs accesibles
  • Lectores de pantalla
  • Accesibilidad con Adobe Acrobat
  • Crear documentos para generar PDFs accesibles
  • Introducción a los documentos accesibles
  • Accesibilidad integral
  • Texto alternativo de las imágenes
  • PDFs accesibles mediante Microsoft Word
  • Generar el PDF
  • Herramientas de Acrobat de análisis y corrección

Temario

Unidad Didáctica 1: Introducción a los documentos accesibles

1.1. Introducción a la accesibilidad.

1.1.1. Concepto de accesibilidad.

1.1.2. Accesibilidad y usabilidad.

1.1.3. Las barreras.

1.1.4. Dimensiones de la accesibilidad.

1.1.5. Accesibilidad Integral.

1.1.6. Dimensión dinámica de la accesibilidad.

1.2. Características de un documento accesible.

1.2.1. Introducción

1.2.2. Texto generado por ordenador.

1.2.3. Etiquetado.

1.2.4. Orden de lectura.

1.2.5. Texto alternativo de las imágenes.

1.2.6. Lenguaje empleado.

1.2.7. Hipervínculos.

1.2.8. Ayudas a la navegación.

1.2.9. Opciones de seguridad.


Unidad Didáctica 2: Crear documentos para generar PDFs accesibles

2.1. Creación de PDFs accesibles mediante Microsoft Word.

2.1.1. Introducción.

2.1.2. Estructurar los contenidos.

2.1.3. Utilización de estilos.

2.1.4. Columnas.

2.1.5. Listas.

2.1.6. Tablas.

2.1.7. Hipervínculos.

2.1.8. Alternativas de texto.

2.1.9. Generar el PDF.

2.2. Creación de PDFs accesibles mediante OpenOffice Writer.

2.2.1. Introducción.

2.2.2. Utilización de estilos.

2.2.3. Columnas.

2.2.4. Listas.

2.2.5. Tablas.

2.2.6. Hipervínculos.

2.2.7. Alternativas de texto.

2.2.8. Generar el PDF.

Unidad Didáctica 3: Accesibilidad con Adobe Acrobat

3.1. Notas sobre las versiones

3.2. Creación de un PDF accesible a partir de otro PDF.

3.3. Herramientas de Acrobat de análisis y corrección.

3.3.1. Comprobar la accesibilidad del documento.

3.3.2. Panel de etiquetas del documento.

A. Vista y navegación por las etiquetas

B. Añadir textos alternativos y cambiar el tipo de etiqueta.

C. Integrar elementos no etiquetados.

3.3.3. Especificar idioma del documento.

3.3.4. Recomendaciones para formularios.

3.3.5. Navegación con teclado

3.4. Herramientas de accesibilidad.

3.4.1. Validadores de accesibilidad.

A. eGOVMON.

B. PAC.

3.4.2. Lectores de pantalla.

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