Oposiciones a Pedagogía Terapéutica (Oposición Primaria)
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Planes de apoyo individualizados y adaptaciones curriculares explicadas con gran rigurosidad docente.
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Aunque yo os conocía desde hace tiempo, hace ya algunos años, nunca di el paso por miedo al uso de las nuevas tecnologías. Pero, reflexionándolo, me di cuenta que las nuevas tecnologías constituye una herramienta fundamental para la adquisición de nuevos conocimientos además de enriquecer el aprendizaje. Es por ello por lo que decidí dar el paso y preparame la oposición en MasterD.
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Estoy muy contenta recomiendo este lugar es de calidad y se obtienen importantes resultados de formación. Creo que es un espacio muy cálido para los estudiantes, está a la altura de quienes realmente se interesan por estudiar y formarse.
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Preparación de oposiciones
Online
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Tipología
Oposiciones
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Metodología
Online
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Inicio
Noviembre
otras fechas
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
¿Buscas la oportunidad de obtener estabilidad laboral de por vida trabajando como maestro/a de Pedagogía Terapéutica o Audición y Lenguaje en centros públicos de educación infantil, primaria y secundaria? El curso de preparación de Oposiciones de Educación Especial en MasterD representa una ocasión para potenciar tus competencias profesionales y acceder al cuerpo de funcionarios docentes de la Administración Pública.
El programa formativo tiene como objetivo transmitir de forma clara y estructurada los contenidos teóricos, normativos y metodológicos exigidos en las pruebas selectivas organizadas por las distintas Comunidades Autónomas. Entre los principales contenidos que se profundizan destacan la evaluación psicopedagógica, los recursos didácticos adaptados, el diseño de Planes de Trabajo Individualizados (PTI), las tecnologías de apoyo a la inclusión, la orientación a familias y la legislación educativa nacional y autonómica. Es fundamental que los participantes desarrollen la precisión conceptual, la soltura en la resolución de casos prácticos y la capacidad de comunicación en la exposición de la programación didáctica para obtener la máxima puntuación.
Ofrecido directamente por MasterD, este curso te cualifica para presentarte a las convocatorias oficiales de oposiciones de Magisterio en la especialidad de Educación Especial / Pedagogía Terapéutica en toda España. ¡Inscríbete ahora y da un giro a tu carrera profesional! ¡Conviértete en funcionario/a docente de carrera: solicita información e inicia tu preparación hoy mismo!
Información importante
Para realizar esta formación debes tener uno de estos niveles de estudios: Grado, Licenciatura, Diplomatura, Máster, Posgrado, Doctorado
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Transmitir el temario oficial pedagógico y normativo adaptado a la convocatoria de cada Comunidad Autónoma.
Enseñar la metodología para el diseño de unidades didácticas inclusivas y la elaboración de la programación docente.
Proporcionar herramientas teóricas y metodológicas para la resolución de supuestos prácticos de atención a las NEAE.
Instruir en la exposición y defensa oral de la programación didáctica ante el tribunal de oposición.
Desarrollar la confianza del opositor mediante simulacros reales de prueba escrita y ensayos de presentación oral.
El curso está dirigido a diplomados o graduados en Magisterio (Educación Primaria o Infantil) con mención en Educación Especial / Pedagogía Terapéutica o profesionales habilitados que deseen conseguir una plaza fija como docentes en el sistema educativo público.
Ver requisitos completos en el temario.
MasterD ofrece las mejores garantías de a nivel empresarial, académico, profesional y legal. Los productos y servicios ofrecidos por MasterD cumplen con los estándares de calidad y medioambientales internacionales exigidos por AENOR. El Grupo cuenta con los certificados de calidad ISO 9001, IQNET, ISO14001 y el Sello de Excelencia Europea EFQM: 400+. Además, Bureau Veritas certifica a Master-D como empresa saludable.
1.Primera empresa de Formación Abierta en España certificada por AENOR.
2.Sello de Excelencia Europea EFQM 400+.
Tras solicitar información, un asesor pedagógico de MasterD se pondrá en contacto contigo para evaluar tu titulación y perfil, informarte de las próximas convocatorias oficiales previstas en tu Comunidad Autónoma, detallarte el plan de estudio y guiarte en el proceso de matriculación.
Opiniones
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Valoración del curso
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Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
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Materias
- Unión Europea
- Atención infantil
- Docencia
- Pedagogía terapéutica
- Atencion temprana
- Maestro
- Educación especial
- Enseñanza
- Pedagogía
- Planificacion
- Educación
- Estrategias de aprendizaje
- Pedagogía infantil
- Atención personalizada
- Estudios
- Recursos educativos alternativos
- Educación básica
- Plan de estudios
- Simulacro de examen
- Contenidos temáticos
Temario
Tema 1.La evolución de la educación especial en Europa en las últimas décadas: de la institucionalización y del modelo clínico a la normalización de servicios y al modelo pedagógico.
Tema 2. La educación especial en el marco de la LOGSE.
Tema 3. El proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas y su relación con el currículo
Tema 4. El centro ordinario y la respuesta a las necesidades especiales de los alumnos y de las alumnas.
Tema 5. El centro específico de Educación Especial: Características del Proyecto Educativo y del Proyecto Curricular.
Tema 6. La orientación en el proceso educativo de los alumnos y de las alumnas con necesidad es educativas especiales.
Tema 7. Los recursos materiales y personales para la atención de los alumnos y de las alumnas con necesidades educativas especiales.
Tema 8. El maestro de educación especial.
Tema 9. La participación de la familia en la educación de los alumnos y de las alumnas con necesidades educativas especiales.
Tema 10. Los alumnos y las alumnas de Educación Infantil.
Tema 11. Las necesidades educativas especiales en la etapa de Educación infantil.
Tema 12. Los alumnos y las alumnas de Educación Primaria.
Tema 13. Las necesidades educativas especiales en la Etapa de la Educación Primaria.
Tema 14. Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con deficiencia auditiva.
Tema 15. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares para alumnos y alumnas con deficiencia auditiva.
Tema 16. Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con deficiencia visual.
Tema 17. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares para alumnos y alumnas con deficiencia visual.
Tema 18. Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con deficiencia motora.
Tema 19. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares para alumnos y alumnas con deficiencia motora.
Tema 20. Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con deficiencia mental.
Tema 21. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares para alumnos y alumnas con deficiencia mental.
Tema 22. Los problemas de comportamiento en el ámbito educativo.
Tema 23. Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con autismo o con otras alteraciones graves de la personalidad
Tema 24. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares para los alumnos y alumnas con autismo o con otras alteraciones graves de la personalidad. Organización
Tema 25. Los alumnos y las alumnas precoces, con talento y superdotados.
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