Postgrado en Biopsicosociología del Síndrome de Intestino Irritable

Postgrado

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Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Postgrado

  • Metodología

    A distancia

  • Horas lectivas

    300h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Créditos

    30

Este curso de postgrado describe los principios y fundamentos para el diagnóstico y manejo de los trastornos funcionales gastrointestinales, con especial atención al síndrome de intestino irritable y sus trastornos relacionados (estreñimiento crónico, incontinencia fecal, síndrome de dolor abdominal crónico funcional, diarrea crónica, dolor pélvico crónico y psicomorbilidad asociada).

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

- Obtener las bases y los fundamentos de los principios para el diagnóstico y manejo de los trastornos funcionales gastrointestinales, con especial atención al síndrome de intestino irritable y sus trastornos relacionados.

Dirigido al médico en general, al gastroenterólogo, al especialista en enfermedades del colon y recto, al psicólogo, y a todo aquel médico interesado en atender este tipo de trastornos.

Ampliar los conocimientos relacionados sobre el síndrome del intestino irritable desde una perspectiva biológica, psicológica y social.

Al finalizar el Postgrado el alumno recibirá por parte de UPE Universidad de los Pueblos de Europa el Diploma de Postgrado en Biopsicosociología del Síndrome de Intestino Irritable, que Certifica que ha superado con éxito los objetivos del programa formativo. Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Formación de CUE Consorcio Universitario EuroAmericano.

Debemos dar un paso atrás, y buscar aquello que hace diferente a nuestra entidad educativa, no lo que hacemos igual que las demás… y potenciarla. Dejar de utilizar como norte de nuestra brújula al líder del segmento, y centrarnos en lo más importante de nuestro modelo de educación: el alumno. Porque es él quien tiene la respuestas, no la competencia.

Recibirá dossier informativo. Los analfabetos del siglo XXI no serán aquellos que no sepan leer y escribir, sino aquellos que no sepan aprender, desaprender y reaprender.

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Materias

  • Dolor
  • Diarrea
  • Estreñimiento
  • Síndrome de intestino irritable
  • Biopsicosociología

Profesores

Dr. Luis Miguel Mayo Curimozón

Dr. Luis Miguel Mayo Curimozón

Profesor/ Tutor

Temario

MÓDULO 1. PRINCIPIOS GENERALES

TEMA 1. Abordaje del síndrome de intestino irritable.

TEMA 2. Epidemiología y generalidades

TEMA 3. Clasificación de los trastornos funcionales gastrointestinales

TEMA 4. Fisiopatología

TEMA 5. Modelo biopsicosocial: factores biomédicos y psicosociales

MÓDULO 2. TRASTORNOS RELACIONADOS

TEMA 6. Diagnóstico diferencial

TEMA 7. Cirugía y síndrome de intestino irritable

TEMA 8. Dolor pélvico crónico

TEMA 9. Síndrome de sobreposición

TEMA 10. Estreñimiento crónico

TEMA 11. Aspectos generales de la diarrea crónica

TEMA 12. Diarrea crónica y sales biliares

TEMA 13. Incontinencia fecal

TEMA 14. Dolor abdominal crónico funcional

TEMA 15 Comorbilidad

MÓDULO 3. ANORMALIDADES EN EL ECOSISTEMA GASTROINTESTINAL

TEMA 16. Microflora gastrointestinal autóctona

TEMA 17. Síndromes asociados a bacteriano intestinal

TEMA 18. Eubiosis y disbosis gastrointestinal

TEMA 19. Síndrome de intestino irritable postinfeccioso

TEMA 20. Pruebas de hidrógeno espirado

TEMA 21. Gas y trastornos funcionales digestivos

MÓDULO 4. FACTORES PSICOSOCIALES

TEMA 22. Factores psicosociales en el paciente funcional

TEMA 23. Estrés y neurogastroenterología

TEMA 24. Creencias de salud y comportamiento

TEMA 25. Estilos de afrontamiento

TEMA 26. Apoyo social

TEMA 27. Aspectos socioculturales

TEMA 28. Consecuencias biopsicosociales de abuso sexual

MÓDULO 5. RETOS PARA EL MEDICO: EVALUACIÓN BIOPSICOSOCIAL DEL PACIENTE FUNCIONAL

TEMA 29. Integración de los conceptos mente y cuerpo

TEMA 30. Relación médico- paciente

TEMA 31. Entrevista biopsicosocial del paciente funcional

TEMA 32. Evaluación psicológica básica para el manejo del paciente

TEMA 33. Principios de psicopatología para el paciente funcional

TEMA 34. Calidad de vida y síndrome de intestino irritable

TEMA 35. Cuestionarios

TEMA 36. Calidad de la atención médica, satisfacción de los servicios

TEMA 37. Cumplimiento de las recomendaciones médicas

TEMA 38. Atención del paciente con enfermedad crónica

MÓDULO 6. TRATAMIENTO BIOPSICOSOCIAL

TEMA 39. Educación y promoción de la salud

TEMA 40. Efecto placebo

TEMA 41. Intervención nutricional

TEMA 42. Fibra dietética

TEMA 43. Tratamiento farmacológico

TEMA 44. Tratamiento psicofarmacológico

TEMA 45. Alimentos funcionales, prebióticos, probióticos

TEMA 46. Biofeedback ano-rectal

TEMA 47. Trastornos gastrointestinales en niños

TEMA 48. Principios de psicoterapia para el tratamiento

TEMA 49. Psicoeducación, reestructuración cognitiva

TEMA 50. Manejo del estrés en gastrointestinales

TEMA 51. Principios para la aplicación de hipnosis clínica

TEMA 52. Hipnoterapia en trastornos funcionales

TEMA 53. Manejo de los desórdenes somatomorfos

TEMA 54. Tratamiento psicológico del abuso sexual

TEMA 55. Trabajo final / Examen final.

Información adicional

Matriculación gratuita para este año académico.  Para todos los postulantes, que de acuerdo con la normativa aprobada por el Consejo de Gobierno de esta entidad educativa, se les reconozca el derecho a esta exención.

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