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Postgrado Experto en Detección y Actuación en el Maltrato Infantil

4.9
10 opiniones
  • Mi tutora es toda una profesional. Le agradezco toda su ayuda durante todo este proceso del postgrado.
    |
  • Ha sido una buena oportunidad. Me ha encantado el curso y además, estoy mejor preparada.
    |
  • servicio bueno por parte de los trabajadores y los asistentes de la escuela, muy simpáticos y profesionales.
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Postgrado

A Distancia

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Precio Emagister

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Profundiza tus conocimientos en Detección y Actuación en el Maltrato Infantil. ¡No pierdas esta oportunidad!

  • Tipología

    Postgrado

  • Metodología

    A distancia

  • Horas lectivas

    300h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Febrero
    otras fechas

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

Para esta ocasión la LAW & SAFETY SCHOOL, te ofrece este postgrado experto en detección y actuación en el maltrato, con el fin de que puedas obtener las capacidades necesarias para asumir nuevos retos en la intervención y actuación frente al maltrato infantil. Gracias a este programa a distancia tendrás la posibilidad de estudiar desde cualquier ciudad en el mundo. Sin importar la distancia.



Una vez curses este postgrado, estarás en la capacidad de identificar y detectar situaciones de maltrato infantil y valorar las situaciones de riesgo, cada vez más comunes en nuestra sociedad, implementando programas de prevención y protección frente al abuso sexual y violencia familiar en los niños, gestionando esta problemática con compromiso social, psicológico, emocional y educativo, proponiendo acciones y pautas adecuadas, orientadas a proteger la población infantil.



Hoy es el día, y este es el momento perfecto para que tomes la decisión de iniciar tu formación. Esto lo va a lograr por medio de diferentes clases en distintas modalidades, un tutor, una gran variedad de recursos de aprendizaje y un sistema de evaluación continua. Accede desde este momento a Emagister y formalizar tu matrícula.

Información importante

Documentos

  • LAP004.pdf

Precio a usuarios Emagister:

Instalaciones y fechas

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A distancia

Inicio

FebreroMatrícula abierta
MarzoMatrícula abierta
AbrilMatrícula abierta
MayoMatrícula abierta
JunioMatrícula abierta
JulioMatrícula abierta
AgostoMatrícula abierta
SeptiembreMatrícula abierta
OctubreMatrícula abierta
NoviembreMatrícula abierta
DiciembreMatrícula abierta
EneroMatrícula abierta

A tener en cuenta

Valorar las situaciones de maltrato infantil, los escenarios de riesgo y las consecuencias de esta problemática

A profesores, orientadores y demás personas que trabajan en guarderías, escuelas y centros educativos, que estén interesadas en ampliar sus habilidades y experiencia en el cuidado y atención de niños

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “POSTGRADO EXPERTO EN DETECCIÓN Y ACTUACIÓN EN EL MALTRATO INFANTIL”, de LAW & SAFETY SCHOOL, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP, máxima institución española en formación y de calidad. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.

Puedes elegir entre: • A DISTANCIA: una vez recibida tu matrícula, enviaremos a tu domicilio el pack formativo que consta de los manuales de estudio y del cuaderno de ejercicios. • ON LINE: una vez recibida tu matrícula, enviaremos a tu correo electrónico las claves de acceso a nuestro Campus Virtual donde encontrarás todo el material de estudio.

No lo pienses más y comunícate ahora mismo con nosotros para guiarte en el proceso de matricula y formas de pago

Preguntas & Respuestas

¿Quién quieres que te responda?

Sólo publicaremos tu nombre y pregunta

Aprenderé de Terapia familiar?
Sí. Esa materia está incluida en el temario.
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Opiniones

4.9
excelente
  • Mi tutora es toda una profesional. Le agradezco toda su ayuda durante todo este proceso del postgrado.
    |
  • Ha sido una buena oportunidad. Me ha encantado el curso y además, estoy mejor preparada.
    |
  • servicio bueno por parte de los trabajadores y los asistentes de la escuela, muy simpáticos y profesionales.
    |
100%
4.8
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Sofia Costa

4.0
14/10/2021
Sobre el curso: Mi tutora es toda una profesional. Le agradezco toda su ayuda durante todo este proceso del postgrado.
¿Recomendarías este curso?:

Carolina Pérez

5.0
30/09/2021
Sobre el curso: Ha sido una buena oportunidad. Me ha encantado el curso y además, estoy mejor preparada.
¿Recomendarías este curso?:

Júlia Arcos Blanco

5.0
06/10/2020
Sobre el curso: servicio bueno por parte de los trabajadores y los asistentes de la escuela, muy simpáticos y profesionales.
¿Recomendarías este curso?:

Irene Espi

5.0
05/10/2020
Sobre el curso: Recomiendo el curso a aquellos profesores/trabajadores sociales que quieran ampliar conocimientos.
¿Recomendarías este curso?:

Alberto Solanes

5.0
14/09/2020
Sobre el curso: Este curso me llamó la atención cuando lo encontré, así que decidí hacerlo nada más verlo. Además de ser online y la facilidad que eso implica para organizarte a tu ritmo, el tutor me ha parecido increible y los temas más aún. La verdad es que he quedado muy contento.
¿Recomendarías este curso?:
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Logros de este Centro

2021
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2019
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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 4 años en Emagister.

Materias

  • Conflictos
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Prevención
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Prevención de riesgos
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Psicología infantil
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Violencia familiar
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Derechos humanos
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Familia
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Maltrato infantil
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Terapia familiar
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Conflicto
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Democracia
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Psicoterapia
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Desarrollo infantil
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Desarrollo afectivo
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Divorcio
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Desarrollo Físico
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Desarrollo del lenguaje
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Desarrollo psicosocial
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Desarrollo psicológico
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Intervención psicosanitaria
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Familias homoparentales
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

Temario

Módulo 1. La importancia de la familia y la escuela en el desarrollo infantil

Unidad didáctica 1. El desarrollo psicológico (i)

1. Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual.
2. Conceptos básicos en Psicología Infantil.
3. Etapas del desarrollo prenatal.
4. La herencia genética.
5. Problemas en el desarrollo prenatal.
6. Nacimiento.
7. Desarrollo físico y psicomotor (de 0 a 15 meses).
8. Desarrollo sensorial y perceptivo (de 0 a 15 meses).
9. Desarrollo cognitivo (de 0 a 15 meses).
10. Desarrollo psico-social y afectivo (de 0 a 15 meses).

Unidad didáctica 2. El desarrollo psicológico (II)

1. Desarrollo físico y psicomotor (de 1 a 3 años).
2. Desarrollo cognitivo (de 1 a 3 años).
3. Desarrollo del lenguaje (de 1 a 3 años).
4. Desarrollo psico-social y afectivo (de 1 a 3 años).
5. Desarrollo psicomotor (de 3 a 6 años).
6. Desarrollo cognitivo (de 3 a 6 años).
7. Desarrollo del lenguaje (de 3 a 6 años).
8. Desarrollo psico-social y afectivo (de 3 a 6 años).
9. Desarrollo físico y motor (de 6 a 9 años).
10. Desarrollo del lenguaje (de 6 a 9 años).
11. Desarrollo psico-social y afectivo (de 6 a 9 años).
12. Desarrollo físico (de 9 a 12 años).
13. Desarrollo del lenguaje y la comunicación (de 9 a 12 años).
14. Desarrollo psico-social y afectivo (de 9 a 12 años).

Unidad didáctica 3. La familia como escenario de desarrollo Psicológico

1. Introducción.
2. La familia en la sociedad actual.
3. Las etapas de transición.
4. Intervenir para facilitar el proceso.

Unidad didáctica 4. Familia en la sociedad española

1. Introducción.
2. Conceptos fundamentales.
3. Divorcio.
4. Violencia familiar.

Unidad didáctica 5. Tipología familiar

1. Familias separadas.
2. Familias reconstituidas.
3. Familias adoptivas.
4. Familias homoparentales.

Unidad didáctica 6. El método de enseñanza-aprendizaje

1. Necesidades educativas ante los cambios sociales.
2. Aprendizaje cooperativo: ventajas en la educación.
3. Aprendizaje cooperativo: mejora de la convivencia escolar.
4. Principales modelos de aprendizaje cooperativo.

Unidad didáctica 7. El currículo de la no violencia

1. Las fuentes de la violencia.
2. El currículo de la No violencia.
3. Formación del profesor en la prevención y tratamiento de la violencia.

Unidad didáctica 8. Bullying. Acoso entre iguales

Módulo 2. Detección y valoración de situaciones de maltrato

Infantil

Unidad didáctica 1. Maltrato en la infancia: tipología

1. Introducción al concepto de maltrato infantil.
2. Definición de Maltrato en la Infancia.
3. Tipología de los Malos Tratos.

Unidad didáctica 2. Detección y valoración de los malos tratos

1. Introducción.
2. Signos para sospechar maltrato en el niño/a y abandono infantil.
3. Cómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos.
4. Detección de malos tratos infantiles en hospitales.
5. Detección de malos tratos infantiles en centros escolares.
6. Valoración de los malos tratos en la infancia.

Módulo 3. Situaciones de riesgo y consecuencias del maltrato Infantil

Unidad didáctica 1. El conflicto

1. Introducción.
2. Conceptualización.
3. Orígenes y causas de los conflictos.
4. Tipos de conflictos.
5. Elementos del conflicto.
6. Importancia del conflicto.
7. La conflictología.
8. Prevención de los conflictos.

Unidad didáctica 2. Situaciones de riesgo en la infancia

1. Introducción.
2. Factores de riesgo.
3. Situaciones de riesgo en la infancia.

Unidad didáctica 3. Consecuencias del maltrato.

1. Introducción.
2. Consecuencias del maltrato desde el punto de vista de la educación.
3. El impacto de los malos tratos en el desarrollo psicosocial.
4. Consecuencias del maltrato.
5. Consecuencias a largo plazo.

Módulo 4. Pautas de actuación e intervención psicosanitaria en Casos de maltrato infantil

Unidad didáctica 1. Criterios de actuación

1. Introducción.
2. Actitudes ante el conflicto.
3. Estilos de resolución de conflictos.
4. El lenguaje.

Unidad didáctica 2. Criterios de actuación en casos de maltrato Infantil

1. ¿Qué hacer cuando un niño nos dice que ha sido maltratado?
2. Barreras a la denuncia.
3. Tratamientos.
4. Tratamientos y terapia familiar.
5. Apoyo y tratamiento individual.
6. Intervenciones dirigidas a redes sociales.
7. Intervención de la escuela en el maltrato infantil producido en el hogar.

Módulo 5. Intervención familiar, jurídica y legal en casos de Maltrato infantil

Unidad didáctica 1. Menor en situación de riesgo y/o conflicto social

1. Introducción.
2. Defnición y concepto del menor en riesgo.
3. Identifcación de las conductas/condiciones de riesgo del menor.
4. Características generales del modelo de intervención en protección infantil.

Unidad didáctica 2. Ley orgánica 1/1996, de 15 de enero, de protección jurídica del menor

1. Exposición d emotivos.
2. Título I. De los derechos de los menores.
3. Título II. Actuaciones en situación de desprotección social del menor e instituciones de protección de menores.
4. Disposiciones adicionales.
5. Disposición transitoria única.
6. Disposición derogatoria única.
7. Disposiciones finales.

Unidad didáctica 3. Ley 1/1998, de 20 de abril, de los derechos y Atención al menor

1. Exposición de motivos.
2. Título I. De los derechos de los menores.
3. Título II. De la protección.
4. Título III. De la ejecución de las medidas adoptadas por los jueces de menores.
5. Título IV. De las infracciones y sanciones.

Unidad didáctica 4. Guardas y tutelas

1. Introducción.
2. Proceso para la guarda o tutela del menor.
3. Niveles de intervención para la atención de los menores maltratados.
4. Guarda y tutela.
5. Acogimiento residencial.

Módulo 6. Recomendaciones y pautas para la prevención del Maltrato infantil

Unidad didáctica 1. Prevención del maltrato infantil

1. Introducción.
2. Recomendaciones para la prevención del maltrato infantil.
3. Efectividad de la prevención del maltrato infantil.
4. Intervención de la escuela en la prevención del maltrato infantil.

Unidad didáctica 2. Educar en derechos humanos y en democracia

1. Concepto de Derechos Humanos.
2. Educar en Derechos Humanos.
3. Concepto de democracia.
4. Educar en democracia.
5. Educar en Derechos Humanos y en Democracia.

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