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Preparación de Oposiciones a Educación Secundaria Obligatoria: Inglés

Preparación de oposiciones

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  • Tipología

    Oposiciones

  • Metodología

    Online

  • Duración

    6 Meses

¿Eres de las personas que buscan enriquecer sus conocimientos y llegar a lo más alto en su profesión?

Si es así, te encuentras en el lugar indicado. Emagister ha incluido en su amplia oferta la formación en Preparación de Oposiciones a Educación Secundaria Obligatoria: Inglés impartida por IMF Business School, el cual mejorará tus competencias y por tanto tus oportunidades de acceder al cargo que deseas.

Esta formación está dirigida a todos aquellos Titulados Universitarios (Grado, Licenciatura y Diplomatura) que deseen presentarse a estas oposiciones, y que estén en posesión del Título de Especialización Didáctica o del Título Oficial de Máster que acredite la formación pedagógica y didáctica (MAES).

Además de un temario propio y completamente actualizado, el estudiante podrá asistir a clases en directo online en la que poder resolver dudas con el equipo docente, reforzar aquellas partes del temario que impliquen mayores dificultades y realizar ejercicios de aplicación práctica. Asimismo, se programarán a lo largo del curso diversos simulacros de examen.

El contenido formativo es acorde a la Orden de 9 de septiembre de 1993 por la que se aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, adquisición de nuevas especialidades y movilidad para determinadas especialidades de los Cuerpos de Maestros, Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, regulados por el Real Decreto 850/1993, de 4 de junio.

Si estás interesado en realizar esta formación, haz clic en el botón “Pedir información”. De esta forma, nuestros asesores se pondrán en contacto contigo para proporcionarte la información que necesitas y resolver todas tus dudas. ¡No dejes escapar esta oportunidad!

Información importante

Para realizar este curso debes tener uno de estos niveles de estudios: Grado universitario, Master, Doctorado

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Matrícula abierta

A tener en cuenta

Formar en los propios conocimientos técnicos vigentes necesarios de la especialidad pertinente, así como en los requisitos del procedimiento de concurso-oposición. Capacitar al opositor para afrontar con éxito las distintas pruebas teórico-prácticas del proceso. Habilitar al opositor para el dominio de las necesarias habilidades comunicativas para el proceso de oposición y su defensa. Capacitar al opositor para el diseño, implementación y comunicación de las pertinentes unidades didácticas propias de la especialidad.

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Materias

  • Política
  • Inglés
  • Novela
  • Gramática
  • Educación secundaria
  • Cultura inglesa
  • Oposiciones
  • Didáctica en inglés
  • aprendizaje
  • Enfoques comunicativos
  • Creatividad
  • Idioma inglés
  • Comunicación oral
  • Comunicación escrita
  • Lengua extranjera
  • Dificultades de aprendizaje
  • Didáctida General
  • Técnicas de comunicación
  • Expresión oral
  • Docente

Temario

TEMA I

El idioma inglés PARTE I
Evolución de la didáctica de las lenguas. Tendencias actuales de la didáctica del inglés lengua extranjera. Los enfoques comunicativos.
Teorías generales sobre el aprendizaje y la adquisición de una lengua extranjera. El tratamiento del error.
El proceso de comunicación. Funciones del lenguaje. La lengua en uso. La negociación del significado.
La competencia comunicativa. Análisis de sus componentes.
La comunicación oral. Elementos y normas que rigen el discurso oral. Rutinas y fórmulas habituales. Estrategias propias de la comunicación oral.
La comunicación escrita. Distintos tipos de textos escritos. Estructura y elementos formales. Normas que rigen el texto escrito. Rutinas y fórmulas.
Sistema fonológico de la lengua inglesa I: las vocales. Símbolos fonéticos. Formas fuertes y formas débiles. Los diptongos. Símbolos fonéticos. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales dComunidad Autónoma correspondiente.
Sistema fonológico de la lengua inglesa II: las consonantes. Símbolos fonéticos. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente.
Sistema fonológico de la lengua inglesa III: acento, ritmo y entonación. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente.

TEMA II

El idioma inglés PARTE II
Léxico. Características de la formación de palabras en inglés. Prefijación, sufijación y composición.
La palabra como signo lingüístico. Homonimia. Sinonimia. Antonimia. "False friends". Creatividad léxica.
Concepto de gramática: reflexión sobre la lengua y su aprendizaje. De la gramática normativa a la gramática en función del uso de la lengua y de la comunicación
Expresión de la cantidad.
Expresión de la cualidad. Expresión de grado y comparación.
Expresión del modo, los medios y el instrumento.
Expresión de la posesión.
La localización en el espacio: lugar, dirección y distancia.
La localización en el tiempo: relaciones temporales. Frecuencia.
Tiempo real y tiempo verbal. Aspecto y modo.
Los verbos auxiliares y modales: formas y funciones.
El infinitivo y la forma en -ing: sus usos.
"Multi-word verbs".
Estructura de la oración en inglés: afirmaciones, preguntas, negaciones y exclamaciones.
Expresión de la aserción, el énfasis y la objeción.

TEMA III

Redacción de textos en inglés
Relaciones de causa, consecuencia y finalidad.
Expresión de la duda, condición, hipótesis y contraste.
La voz pasiva. Formas y funciones.
Macrofunciones lingüísticas para expresar las intenciones comunicativas más habituales: entablar y mantener relaciones sociales, dar y pedir información sobre objetos, personas y acciones, expresar actitudes intelectualemocionales.
Análisis y articulación del discurso. Cohesión y coherencia. Anáfora y Catáfora. Los conectores. Deixis.
El discurso directo y el discurso indirecto.
Texto y contexto. Tipos de texto. Criterios para la clasificación textual. El registro.
El texto narrativo. Estructura y características.
El texto deivo. Estructura y característica.
El texto argumentativo. Estructura y características.
El texto explicativo. Estructura y características.
Los textos dialógicos. Estructura y características.
El lenguaje literario. Los géneros literarios. La crítica literaria.
El inglés científico y tecnológico, comercial y administrativo.
Estrategias de análisis del texto.
Estrategias de comunicación. Definición y tipología.

TEMA IV

Historia y cultura inglesa PARTE I
La romanización. Influencia del latín en la lengua inglesa. Préstamos y calcos.
La conquista normanda. Influencia del francés en la lengua inglesa. Préstamos y calcos.
La literatura medieval de transmisión oral: la leyenda Artúrica. G. Chaucer: Los Cuentos de Canterbury.
Shakespeare y su época. Obras más representativas.
Gran Bretaña en el siglo XVIII: desarrollo socioeconómico y articulación política; la actividad cultural y técnica. Grandes novelistas de la época.
La configuración histórica de los Estados Unidos de América: de la independencia a la guerra de secesión. Novelas de referencia: The Scarlet Letter, The Red Badge of Courage.
La revolución industrial inglesa; su influencia como modelo de transformación histórica. Los cambios sociales y políticos a través de la literatura de la época. C. Dickens.
El Romanticismo en Gran Bretaña: novela y poesía.
Construcción y administración del Imperio colonial británico en los siglos XVIII y XIX. J. Conrad y R. Kipling.
La novela victoriana.
O. Wilde y B. Shaw.

TEMA V

Historia y cultura inglesa PARTE II
La evolución histórica de Estados Unidos: de A. Lincoln a F. D. Roosevelt.
La novela, el cuento y la poesía en Estados Unidos: H. Melville, E. A. Poe y W. Whitman.
El humorismo: M. Twain. H. James y el cosmopolitismo.
La generación perdida: S. Fitzgerald, J. Steinbeck y E. Hemingway. La narrativa de W. Faulkner.
Relaciones históricas entre Irlanda y Gran Bretaña. Autores irlandeses: S. O’Casey y J. Joyce.
El Reino Unido en el período de entreguerras y durante la segunda guerra mundial. Autores literarios representativos.
Evolución política, social y económica del Reino Unido e Irlanda desde 1945. Su presencia en la Comunidad Europea. Panorama literario de este período en estos países.
Evolución política, social y económica de Estados Unidos desde 1945. Su significación en la política internacional. Panorama literario actual en los Estados Unidos.
La novela negra norteamericana: D. Hammett y R. Chandler. La novela detectivesca inglesa. P. D. James.

TEMA VI

Historia y cultura inglesa PARTE III
La incidencia del cine en la difusión de la producción literaria en lengua inglesa.
La Commonwealth. La diversidad cultural. El desarrollo de variedades lingüísticas. Influencias y manifestaciones interculturales. Las novelas de E. M. Forster, D. Lessing y N. Gordimer.
Las instituciones británicas. Las Cámaras parlamentarias. El Gobierno. Los partidos políticos y el sistema electoral. La Corona.
Las instituciones estadounidenses. La Constitución. La organización territorial. El presidente. El Congreso. Los partidos políticos y el sistema electoral.
El sistema educativo en el ámbito anglosajón.
Dimensión cultural de la anglofonía en el mundo actual. El inglés británico y el inglés americano. Presencia de la lengua inglesa en España. Los Anglicanismos.
Los medios de comunicación en lengua inglesa (1): el estilo periodístico. La prensa. Periódicos de calidad y periódicos sensacionalistas.
Los medios de comunicación en lengua inglesa (2): radio y televisión. La publicidad en las culturas anglofónicas: aspectos lingüísticos y semiológicos.
Sociedad y cultura. Estereotipos y emblemas de los países de habla inglesa. La canción en lengua inglesa como vehículo de influencia cultural.

Información adicional

Todos los alumnos tendrán a su disposición todas las ventajas de IMF:• Financiación sin intereses• Bolsa de Empleo• Tutorías Ilimitadas• Clases online en directo• Masterclasses • Financiación sin intereses

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