Preparación Oposiciones de magisterio en Educación Infantil

Siempre practicando desde ejercicios anteriores pero con la ventaja adicional de la innovación, en la que, revisando los últimos casos prácticos que han aparecido en las últimas convocatorias se le añaden las más novedosas incorporaciones de la enseñanza infantil, así como posibles y nuevos casos prácticos que podrían aparecer en la prueba final, cubriendo así todos los casos posibles susceptibles de examen. 

Para alcanzar el máximo dominio y aprendizaje en esta fase práctica, semanalmente se realiza un caso práctico propio que analiza todas las áreas. Para cumplir con este propósito se sigue un guión, también propio, que punto por punto va cubriendo cada uno de los requisitos que exige la convocatoria. Así como cada semana se toca un caso práctico distinto hasta albergar cada una de las áreas, también se irá acrecentando el nivel de dificultad, aumentando progresivamente y superando los obstáculos e inconvenientes que puedan presentarse para que, en el momento de la verdad y con el examen delante o cuando se esté ante el tribunal, todos los posibles inconvenientes que se presenten puedan resolverse sin problemas. 

Así, mediante la realización de los ejercicios se conocerán desde las características de los centros hasta el tipo de alumnado así como de las necesidades específicas que podrían presentarse.