Programa de Certificación en Coaching Ejecutivo. Ciclo II
Curso
En Madrid
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Descripción
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Tipología
Curso
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Lugar
Madrid
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Horas lectivas
150h
Objetivo del curso: Para ejercer la profesión de coach o quieran poner en práctica habilidades y herramientas del coaching en sus organizaciones y equipos. Dirigido a: Empresarios, directivos, mandos intermedios y profesionales.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Formación universitaria. Experiencia laboral mínima de 3 años.
Certificado de asistencia otorgado por Escuela Europea de Coaching
Opiniones
Materias
- Desarrollo personal
- Gestión pública
Temario
Para acceder a este segundo ciclo es imprescindible haber cursado el primero y haber superado con éxito la prueba de acceso al mismo.
El Programa se fundamenta en una cultura de aprendizaje que lleva a nuestros alumnos a sentirse líderes de su propio desarrollo personal y profesional, alcanzando situaciones de éxito. Desde la primera sesión se realizan prácticas reales de coaching. Son supervisadas por un Coach profesional, lo que garantiza la incorporación de las competencias y habilidades requeridas.
El Programa tiene un enfoque empresarial, ya que durante su transcurso se analizan retos, oportunidades, debilidades, fortalezas y amenazas, con el fin de tomar las decisiones más acertadas en cada momento.
Al término de este segundo Ciclo de la Carrera de Coach los participantes obtienen el título de Coach Profesional por la EEC, homologado por la ICF como "Accredited Coaching Training Program (ACTP)".
La Certificación se obtiene cuando el equipo pedagógico de la EEC evalúa que el participante ha adquirido todos los aspectos conceptuales, prácticos, en definitiva las competencias necesarias para el ejercicio de la profesión.
En cuanto a la duración de este Ciclo II, dado el contenido eminentemente práctico del programa -todos los participantes tienen que realizar las mismas prácticas-, su duración total se adapta al número de éstos, pudiendo en consecuencia ser de 12 o 15 jornadas. Son jornadas de un día completo (de 09h00 a 13h30 y de 15h00 a 18h30).
Las plazas se adjudicarán por riguroso orden de recepción.
Programa de certificación en coaching ejecutivo CICLO II
Jornada I: Actos del habla
- El poder del lenguaje y de la escucha.
- Actos del habla: juicios, opiniones, declaraciones, peticiones y ofertas.
- Tarea escrita sobre los Actos del habla y el poder del lenguaje.
- Las peticiones y las ofertas efectivas que permitan alcanzar resultados exitosos.
- Diseño de conversaciones para la posibilidad, oportunidad, relación y coordinación de acciones.
- Necesidad de tener una visión. La escalera de descenso para llevar a los clientes a su objetivo.
- La declaración como generación de compromiso.
- Tarea escrita sobre Visión personal, feedback y coaching al alumno.
- Práctica de distinciones y competencias a través de juegos: entrenamiento de la escucha, conocerse mejor, diseñar estrategias, reflexión sobre qué es un equipo, coordinación de acciones, negociación.
- Análisis de juicios e interpretaciones. Las cuatro etapas por las que podemos pasar frente a un problema.
- Prácticas de coaching supervisadas.
- Estudio de las emociones y sus características. Cómo rediseñar una emoción.
- Taller de emociones: bloqueos o miedos del alumno.
- Prueba escrita sobre las herramientas y competencias en determinados supuestos.
- Exposición y reflexión oral sobre un concepto o distinción que ha sido previamente trabajado en aula.
- Los alumnos realizan sesiones prácticas de coaching.
- Observación de sesiones de coaching en el aula. Conversaciones públicas y privadas.
- Prácticas en grupos de alumnos.
- Clase práctica y teórica sobre las herramientas que puede utilizar el coach.
- Conexión de las herramientas con la situación, el problema y el compromiso del cliente.
- Checklist de preguntas poderosas.
- Entrenamiento de la competencia de adaptación en velocidad a diferentes situaciones.
- Entrenamiento de la conversación de coaching con diferentes personajes con creencias muy arraigadas.
- Entrenamiento de la competencia Estar presente desde lo corporal y vivencial.
- Ejercicios de introspección y trabajo de aspectos corporales, espirituales y emocionales.
- Exposición oral del alumno sobre las distinciones aprendidas ante personas o público que no son coaches.
- El alumno recibe feedback y aprende vivencialmente el poder que tiene esta herramienta para el aprendizaje.
- Cada alumno realiza una sesión práctica de coaching en el aula.
- El resto de los alumnos, supervisores y, al menos, dos coaches PCC, proporcionan feedback.
Información adicional
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