Programa Ejecutivo en Gestión de la Innovación para la Educación y los Trabajos del Futuro
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Por lejos la mejor Universidad, desde el primer día me han sorprendido, la siempre se esfuerzan en brindarte todo lo que necesites, aunque obviamente es muy importante que eso se debe complementar con tu voluntad y ganas de crecer, pero de parte de ellos, no te va a faltar nada.
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Curso
En Buenos Aires (Argentina)
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Descripción
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Tipología
Curso
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Nivel
Nivel intermedio
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Lugar
Buenos aires (Argentina)
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Duración
Flexible
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Inicio
Fechas a elegir
En nuestro país la situación de la formación para el trabajo reviste particular relevancia, verificándose su reingreso a la agenda pública tanto a nivel nacional como provincial y municipal. La temática es abordada no sólo desde las carteras educativas y las de trabajo, sino que también desde otras, como las de gestión sindical, empresarial y social.
En el ámbito de la educación técnico profesional, con la implementación de la Ley de Educación Técnico-Profesional 26.058, la cual se encuentra vigente se afirma:
En el artículo 6º, inc. d y g, señala para sus fines, objetivos y propósitos:
a) Mejorar y fortalecer las instituciones y los programas de educación técnico profesional en el marco de políticas nacionales y estrategias de carácter federal que integren las particularidades y diversidades jurisdiccionales.
b) Articular las instituciones y los programas de educación técnico profesional con los ámbitos.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Al término del programa, se pretende que los destinatarios puedan/sean capaces de:
Potenciar el rol de los equipos institucionales como facilitadores de la transformación y mejora continua de los sistemas de formación para el trabajo.
Posibilitar la construcción de proyectos que respondan a las necesidades de los desarrollos locales productivos.
Estimular la creación de organizaciones de formación para el trabajo; abiertas, flexibles e innovadoras.
Aplicar metodologías, técnicas e innovaciones en instituciones de formación para el trabajo.
Dirigido a directores, personal de conducción, gestión y docentes de Educación Agraria, Educación Secundaria Técnica, Educación Superior de Formación Técnica y Formación Profesional, referentes que realizan actividades de gestión y liderazgo de educación y trabajo en gremios, cámaras empresariales, empresas, sindicatos, organizaciones civiles y personas interesadas en la temática.
Régimen de asistencia y acreditación:
Para mantener la regularidad en la carrera se deberá cumplimentar con una asistencia del 75% de los encuentros presenciales. El sistema es promocional por lo tanto se aprobará cada asignatura con un mínimo de 7 (siete) puntos, calificaciones menores a esta pasarán a una instancia de revisión o instancia de evaluación final.
La acreditación requerirá de la aprobación de cada una de las asignaturas, la participación en las diferentes actividades planificadas, la realización de un Proyecto final integrador, y la presentación en un coloquio, durante el cual se deberá justificar y defender el Proyecto Final producido
Certificación:
Cumplidos los requisitos de aprobación correspondientes al plan de estudios completo, el cursante recibirá un certificado de aprobación.
Los participantes que no completen los requisitos solicitados, y aprueben las materias (en forma total o parcial) recibirán una acreditación conforme las materias aprobadas.
Los docentes podrán participar del sistema de calificación y puntaje, de acuerdo con las disposiciones vigentes en la jurisdicción correspondiente.
Opiniones
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Por lejos la mejor Universidad, desde el primer día me han sorprendido, la siempre se esfuerzan en brindarte todo lo que necesites, aunque obviamente es muy importante que eso se debe complementar con tu voluntad y ganas de crecer, pero de parte de ellos, no te va a faltar nada.
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Romina Lis Arévalo Bustos
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
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Materias
- Innovación
- Gestión de la innovación
- Diagnostico
- Entorno social
- Economico
- Laboral y educativo
- Laboral
- Tecnico Profesional
- Educación
- Laborales desde los enfoques
- Demandas actuales
- Educativos
- Contextualizar
- Dirección estratégica
- Estrategias de análisis
Temario
Módulos:
Módulo1. Diagnóstico del entorno social, económico, laboral y educativo.
Contextualizar el sistema de educación y trabajo en lo técnico profesional en el marco de las reformas de los sistemas educativos y laborales desde los enfoques y demandas actuales respecto de las relaciones que deben establecerse entre este y el sistema social, económico, laboral y socio productivo.Duración: 10hs.
Módulo 2. Dirección estratégica de las organizaciones.
Desarrollar estrategias de análisis organizacional y de planificación estratégica para avanzar en un proceso de mejora continua de las organizaciones. Innovar en un mundo en constante cambio.Duración: 10hs
Módulo 3. Gestión de las relaciones institucionales en un mundo en constante cambio.
Desarrollar sistemas y procedimientos de gestión de calidad tendientes a posicionar a las instituciones, fortaleciendo las relaciones con otras organizaciones y sectores de vinculación industrial y tecnológicos.Duración: 10hs.
Módulo 4. Normativa.
Nuevos trabajos, nuevos derechos.Desarrollo de conceptos, metodologías, técnicas y herramientas para la gestión administrativa legal de la Educación para el Trabajo.
Duración: 20hs.
Módulo 5. Evaluación e Impacto del futuro del trabajo
La evaluación y el impacto del futuro del trabajo tiene como objetivos analizar el proceso de innovación y cambios en el mundo del trabajo y su impacto en los trabajadores/as.Duración: 20 hs.
Módulo 6. Innovación educativa y laboral
Producir un cambio planificado en procesos, servicios o productos que generan mejora en los objetivos formativos y los procesos productivos.Duración: 20 hs
Módulo 7. Proyectos Asociativos
Identificar los actores necesarios en el proceso de cambio y generar un entorno de interacción e innovación abierta convergente entre todos los actores para asegurar el logro de los objetivos del proyecto productivo.Duración: 10 hs
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