Programación didáctica de acciones formativas para el empleo

Edil formación
CUM LAUDE

Curso

Online

500 € IVA inc.

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel avanzado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    300h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Prácticas en empresa

    Sí

  • Campus online

    Sí

  • Servicio de consultas

    Sí

  • Tutor personal

    Sí

Acceso con DNI/NIE. Curso ONLINE. NO gratuito.

Certificado de Aprovechamiento de haber cursado la formación que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Módulo Formativo MF1442_3 Programación Didáctica de Acciones Formativas para el Empleo regulada en el Real Decreto 1697/2011, de 18 de Noviembre, por el que se establece el Certificado de Profesionalidad SSCE0110 Docencia de la Formación Profesional para el Empleo.

Instalaciones y fechas

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Inicio

Online

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

La presente formación se ajusta al itinerario formativo del Módulo Formativo MF1442_3 Programación Didáctica de Acciones Formativas para el Empleo, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias Profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).

Este curso está dirigido a todas las personas que desarrollen su trabajo dentro del ámbito de la Formación Profesional para el empleo y a todo aquel que quiera introducirse en el aprendizaje de la programación didáctica de las acciones formativas

Personas mayores de edad que deseen iniciar o mejorar la formación relativa a los contenidos expuestos.

Programación didáctica de acciones formativas para el empleo

Identificar la normativa vinculada a la Formación Profesional para el Empleo
Establecimiento de las pautas de coordinación metodológica adaptadas a la modalidad formativa correspondiente
Elaboración de la programación didáctica de una acción formativa en función de la modalidad de impartición y de las características de los destinatarios
Elaboración de una programación didáctica temporalizada
Aprendizaje del desarrollo de las unidades didácticas programadas y secuenciación de contenidos y actividades

Recibirán un e-mail con toda la información detallada del temario de y uno de nuestros asesores se pondrá en contacto con ustedes para resolver cualquier tipo de duda, información, promociones, etc.

- Baremable en las oposiciones del estado, en el apartado de méritos
- Bolsa de empleo de acceso gratuito, la cual incluye ofertas laborales nacionales e internacionales

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Materias

  • Acciones
  • Programación didáctica
  • Empresario
  • Autonomos
  • Directivos

Profesores

Equipo Docente

Equipo Docente

Profesorado EdilFormación

Nuestro equipo cuenta con experiencia en el sector formativo y dedicamos nuestro esfuerzo a facilitar el acceso a recursos docentes en distintas áreas y especialidades. La evolución de las nuevas tecnologías ha potenciado el acceso a un gran volumen de información y recursos de aprendizaje. Por este motivo, en Edil Formación hemos apostado por la promoción de la formación en línea.

Temario

Niveles del curso:

  1. Estructura de la formación profesional
  2. Certificados de profesionalidad
  3. Elaboración de la programación didáctica de una acción formativa en formación para el empleo
  4. Elaboración de la programación temporalizada de la acción formativa

Temario:

  1. Estructura de la formación profesional
  • Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catalogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación.
  • Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duración.
  • Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta: Características
  • Programas formativos: estructura del programa.
  • Proyectos formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características
  1. Certificados de profesionalidad
  • Certificados de profesionalidad: características y vías de adquisición. Estructura del certificado de profesionalidad: perfil profesional/referente ocupacional, formación del certificado/referente formativo, prescripciones de los formadores y requisitos mínimos de espacio, instalaciones y equipamiento. Formación profesional y en línea.
  • Programación didáctica vinculada a Certificación Profesional.
  1. Elaboración de la programación didáctica de una acción formativa en formación para el empleo
  • La formación por competencias
  • Características generales de la programación de acciones formativas.
  • Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción.
  • Los contenidos formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones. Relación con los objetivos y la modalidad de formación.
  • Secuenciación. Actualización y aplicabilidad.
  • Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en grupo.
  • Metodología: métodos y técnicas didácticas.
  • Características metodológicas de las modalidades de impartición de los certificados de profesionalidad.
  • Recursos pedagógicos. relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripción.
  • Criterios de evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones.
  • Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación.
  1. Elaboración de la programación temporalizada de la acción formativa
  • La temporalización diaria
  • Secuenciación de contenidos y concreción de actividades.
  • Elaboración de la Guía para las acciones formativas, para la modalidad de impartición formación en línea

Información adicional

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual. • ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje. • TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte. Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso. El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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