Psicología de la Educación y el Desarrollo en la Edad Escolar.

● OBJETIVOS:

- Conocer y poder aplicar los cuatro pilares temáticos de esta disciplina como son: sus referentes de estudio, la psicología de los destinatarios, el aprendizaje y la intervención psicoeducativa.

● CONTENIDOS:

I. Ámbito de estudio de la psicología de la educación y el desarrollo en la edad escolar.

1. La psicología del desarrollo.

2. Psicología de la educación.

3. La escuela como centro de relaciones e interacción de factores psicológicos.

4. Bases psicológicas del sistema educativo español.

5. La formación psicológica del profesorado de magisterio.

II. Psicología de los destinatarios de la educación en la edad escolar.

6. Desarrollo de la personalidad.

7. Psicología de la diversidad.

8. El desarrollo cognitivo en la edad escolar.

9. Desarrollo afectivo emocional en los años escolares.

10. El desarrollo social en los años escolares.

11. El desarrollo moral.

III. Psicología del aprendizaje como proceso básico de la educación.

12. Teorías psicológicas del aprendizaje.

13. Factores personales del aprendizaje.

14. Factores interaccionales del aprendizaje.

15. Estrategias de aprendizaje.

16. Estilos de aprendizaje.

IV. La educación como intervención en los procesos de desarrollo y enseñanza en la edad escolar.

17. La educación para la construcción del conocimiento.

18. Intervención en los procesos instrumentales del aprendizaje escolar: lecto-escritura y matemáticas.

19. Intervención en los procesos de crecimiento y maduración: maduración psciofisiológica.

20. Intervención en los procesos de maduración psicomotora.

21. Intervención en los procesos de comunicación y lenguaje.

22. Intervención en los procesos de socialización.

23. Intervención en la elección vocacional y en la toma de decisiones.