Cursos psicologia infantil presencial

La Maestría en Psicoterapia Psicoanalítica de la Infancia y la Adolescencia cuenta con todos los requerimientos académicos del más alto nivel para formar psicoterapeutas, bajo el enfoque psicoanalítico, que sean capaces de dar tratamiento a niños y adolescentes. Si eres licenciado en psicología o en carreras afines, este programa académico te capacitará para: analizar...

La doble titulación de Maestro en Educación Infantil y Pedagogía surge para dar respuesta a las demandas educativas planteadas tanto por la comunidad educativa como por la sociedad. El doble grado propuesto permite la formación de profesionales con una mejor preparación para ayudar, orientar y formar a la sociedad; además de la intervención ante problemas de aprendizaje...

Dirigido a: Licenciado/a o Graduado en Psicología.

Aprueba las oposiciones del cuerpo de Maestros con nuestra ayuda. Ponemos a tu alcance todos los medios disponibles y el mejor equipo de profesores/as para que superes con éxito estas oposiciones. Si estás opositando déjanos ayudarte a conseguir tu plaza, y si todavía no has empezado descubre nuestro sistema de enseñanza que a tantos alumnos/as le han servido para conseguir...

Este Máster tiene por objetivos hacer conocer las funciones cognitivas en el curso del desarrollo. Delimitar el modelo funcional de las funciones cognitivas, así como sus sustentos anatómicos y lograr que los alumnos conozcan cómo se evalúan cada una de las funciones cognitivas según los métodos actuales de evaluación y en cada momento concreto del desarrollo.

El Grado en Maestro en Educación Primaria comienza a impartirse en la USAL en el curso 2010-11, una vez superado el proceso de verificación y habilita para ejercer la profesión regulada de Maestro de Educación Primaria (Orden ECI/3857/2007, de 27 de diciembre, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten...

Máster presencial, dirigido a licenciados en psicología. El curso tiene como objetivo ampliar y profundizar los conocimientos de psicología clínica. Los estudiantes al finalizar el curso podrán realizar evaluaciones a las personas que padecen trastornos como: ansiedad, pánico, agorafobia, del sueño, obsesivo-compulsivo, alimentarios, disfunciones sexuales, drogodependencia...

El Máster en Atención Temprana se dirige a profesionales de los ámbitos educativo y sanitario, que deseen ampliar y profundizar su formación dentro del área de Atención Temprana, Lenguaje y Habla. El programa se basa en un enfoque y abordaje multidisciplinar de las diferentes alteraciones y patologías que puede encontrar el especialista en atención temprana.

Este nuevo título recoge el testigo de la extinta Licenciatura en Psicopedagogía, que en el caso de la Universidad de Málaga, dejó de impartirse en el curso académico 2013-2014, tanto desde el punto de vista curricular como profesional. Ahora bien, queremos expresar que este nuevo título de Máster en Psicopedagogía se concibe con un nuevo impulso, fruto de las sinergias...

La implantación de un programa de Doctorado en Psicología surge como una propuesta del Departamento de Psicología Social, Básica y Metodológica de la USC a la necesidad de disponer de un mecanismo para la formación de doctores en Ciencias Sociales y del Comportamiento dentro del Sistema Universitario Gallego.

El Grado en Maestro en Educación Primaria comienza a impartirse en la USAL en el curso 2010-11, una vez superado el proceso de verificación y habilita para ejercer la profesión regulada de Maestro en Educación Primaria (Orden ECI/3857/2007, de 27 de diciembre, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten...

El Grado en Maestro en Educación Primaria comienza a impartirse en la USAL en el curso 2010-11, una vez superado el proceso de verificación y habilita para ejercer la profesión regulada de Maestro de Educación Primaria (Orden ECI/3857/2007, de 27 de diciembre, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten...

Tiene como principales objetivos la formación psicopedagógica, lingüística, sociológica, científica, tecnológica, artística y axiológica de los futuros maestros de Educación Primaria, carrera de larga tradición e interés tanto en nuestro medio como en el conjunto del país.

Estos estudios ofrecen la posibilidad de cursar simultáneamente los Grados de Educación Primaria y Educación Infantil y obtener al finalizar los dos títulos, según lo regulado en la Resolución de Gerencia de la UEx de 29 de julio de 2011 (DOE núm. 156 de 12 de agosto de 2011).

Objetivo del curso: Fundamentos de neurología. Anatomía funcional del SNC. Desarrollo del SNC. Desarrollo cognitivo. Evaluación neuropsicológica infantil. Prevención, estimulación temprana y rehabilitación en neuropsicología infantil. Trastornos genéticos. Trastornos del desarrollo del SNC. Trastornos del sistema nervioso central. Mente y cerebro. Evaluación por neuroimagen...

Dirigido a: El master se dirige principalmente a titulados universitarios procedentes de estudios como: Educación Social. Magisterio en Educación Infantil. Magisterio en Educación Primaria. Otros estudios del ámbito de las Ciencias de la Educación. Etc.

Los titulados del doble título adquirirán las competencias necesarias para ejercer su labor docente en los diferentes ciclos de la Educación Infantil (0-6 años) y Primaria (6-12 años), por lo que se amplía el campo de acción para su inserción laboral tanto en contextos educativos formales como no formales o informales. Para dar respuesta a esta demanda social y educativa...

Este grado habilita para el ejercicio profesional de logopeda. En este momento, los y las logopedas sólo pueden acceder a puestos de trabajo en el sistema educativo si tienen una titulación complementaria. Pese a ello, mediante diferentes convenios y modalidades de trabajo, pueden realizar numerosas labores relacionadas con el mundo de la enseñanza.

Dirigido a jóvenes a partir de 16 años. Con este curso podrás aprender una profesión, la de monitor de actividades juveniles con un método de enseñanza activo, participativo, dinámico y práctico. Este curso te capacitará para trabajar en el campo del tiempo libre, campamentos, colonias,etc.

Conocer las actualizaciones y herramientas para llevar a cabo la conceptualización y la planificación de la intervención en Terapia Ocupacional con niños entre los 0 y los 12 años