Estimulación Cognitiva y Neuropsicológica en Alzheimer:Recursos practicos.

unidad 1. Generalidades

- definir la enfermedad del alzheimer en su amplio concepto.

- distinguir distintos criterios para el diagnóstico de esta enfermedad, así como su repercusión a nievl físico, psíquico y social.

- conocer la situación actual de la ea en españa tanto en centrso de día ocmo en hospitales.

- poner en práctica la terapia grupal con enfermos de alzheimer sigueindo un horario de sesiones constantes para su eficacia en le tratamiento.

unidad 2. áreas cerebrales. Afectación y pérdida de las funciones neuropsicológicas

- conocer con precisión la enfermedad de alzheimer por ser una alteración multisistémica del sistema nervioso central, que produce una atrofia cerebral global.

- distinguir y describir los distintos tipos de lóbulos conociendo sus lesiones para su posterior tratamiento.

- evaluar mediante escritura y dibujos las lesiones de los distintos lóbulos.

Unidad 3. La memoria

- diferenciar los distintos tipos de memoria.

- diagnosticar una demencia tipo alzheimer, considerándo la misma como imprescindible en su posterior evaluación y tratamiento.

Unidad 4. El lenguaje

- evaluar la lesión del enfermo en base a su lenguaje.

- conocer y distinguir las fases del deterioro del lenguaje para su tratamiento.

- tratar las lesiones del alzheimer en fase inicial, moderada y severa en referencia a la lectura y escritura.

unidad 5. Valoración y tratamiento de la terapia ocupacional

- valorar inicialmente por el terapeuta ocupacional una vez emitido el diagnóstico pro el profesional médico (neurólogo o geriatra).

- elaborar cuestionarios abreviados del estado mental y mini-examen cognoscitivo.

- evaluar funcionalmente las actividades de la vida diaria básicas e instrumentales.

- conocer cuál es el estado de las funciones neuropsicológicas y realizar programa de tratamiento por el t. Ocupacional.

- aprender a controlar las distintas alteraciones conductuales de los pacientes.

unidad 6. Actividades de la vida diaria. Instrucciones de realización. Facilitación neuropsicológica.

- reconocer la improtancia de la colaboración entre familia, enfermo y profesional.

- analizar y valorar que tipo de actividades debe de realizar el paciente de alzheimer.

- explicar y poner en práctica todo lo conlleva las actividades dela vida diaria básicas.

- explicar y poner en práctica todo lo conlleva las actividades dela vida diaria instrumentales.