Ser logopeda de niños con discapacidad auditiva

      Fca Formación

      El logopeda y el niño sordo

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      A Distancia

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      Información importante

      Tipología Curso
      Metodología A distancia
      Duración 2 Meses
      Inicio Fechas a elegir
      • Curso
      • A distancia
      • Duración:
        2 Meses
      • Inicio:
        Fechas a elegir
      Descripción

      ¿Eres logopeda y quieres especializarte en niños con discapacidad auditiva? ¿Te gustaría ayudar a niños sordos en su vida comunicativa? Apúntate en el curso “El logopeda y el niño sordo” para poder reunir los recursos necesarios para poder acompañar al niño sordo y comprenderlo mejor.

      Si eres logopeda, este curso a distancia de 1,5 meses de duración te capacita para trabajar con niños sordos. El objetivo principal de esta actividad formativa es hacer que todas las personas que acompañen a un niño sordo aseguren la coherencia de las acciones educativas y sanitarias, es decir, saber entender qué es lo que pide el paciente.

      Con esta formación aprenderás a detectar los problemas del paciente, a desarrollar el lenguaje en los discapacitados auditivos, a evaluar su progreso a través de diferentes tests y exámenes, etc. Lo más importante es que te familiarizarás con el mundo de los sordos y todos los elementos que lo componen. Además, te enseñaran conceptos más técnicos como el implante coclear y la diferencia que existe entre este y una prótesis auditiva.

      A través de distintos métodos como la lectura labial, la entonación o la vocalización, el logopeda dispondrá de distintas herramientas para ayudar a niños con sordera.

      Información importante

      Bonificable: Curso bonificable para empresas
      Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

      Instalaciones (1) y fechas
      Dónde se imparte y en qué fechas
      Inicio Ubicación
      Fechas a elegir
      A distancia
      Inicio Fechas a elegir
      Ubicación
      A distancia

      A tener en cuenta

      · Requisitos

      Estar en posesión del título de logopedia

      · Titulación

      Certificado de asistencia otorgado por Fca Formación

      Preguntas & Respuestas

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      Opiniones

      5.0
      Valoración del curso
      100%
      Lo recomiendan
      4.6
      excelente
      Valoración del Centro

      Opiniones sobre este curso

      A
      Anónimo
      5.0 16/06/2011
      Lo mejor: Me parece perfecto que la academia cuente con una plataforma complementaria, ya que gracias a esto he tenido contacto con mas alumnos y hemos compartido opiniones
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      * Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

      ¿Qué aprendes en este curso?

      Bilingüismo
      Pragmática
      Discapacidad auditiva
      Implante coclear
      Sordera
      Orientación familiar
      Técnica vocal
      Audición y lenguaje
      Educación de la voz
      Lenguaje no verbal
      Discapacidad
      Logopedia infantil
      Logopeda
      Sordomudo
      Voz y vocalización
      Lectura labial
      Progresión lingüística
      Oralismo y bilingüismo
      La actitud del logopeda
      Materiales y examen logopédico
      Exploración del lenguaje del niño/a sordo
      El implante coclea
      Prótesis auditiva
      Tipos y grados de sordera
      Discapacitado auditivo
      Niños sordos
      La función del logopeda
      Lectura
      Aceptación y adaptación familiar
      Orientación a los padres
      Entonación

      Temario

      1.- Primer contacto y diagnóstico

      Conocer al paciente. ¿Qué problemas deben resolverse para iniciar el contacto? Trucos facilitadores. El espacio del logopeda. Sordera y comunicación. Desarrollo y construcción del lenguaje en los discapacitados auditivos. La actitud del logopeda, materiales y examen logopédico. La evaluación antes de la adquisición de la lectura: aplicación de diferentes test, memorización de textos y dibujos, repetición de cifras, ritmo y organización espacial. Pruebas para la exploración del lenguaje del niño/a sordo después de la adquisición de la lectura. Examen de evolución. La audición y su funcionamiento. El audiograma. La percepción del mundo sonoro. Concepto de sordera y prótesis. Pragmática de la audición. Etapas en la progresión de la educación auditiva

      2.- El implante coclear: una nueva posibilidad

      ¿Qué es el implante coclear? ¿Desde cuándo se implanta? ¿Cuántas personas han sido implantadas con el I.C.? Diferencias entre el I.C. y una prótesis auditiva (audífono). Reeducar a una persona implantada

      3.- Voz y vocalización

      El fenómeno vocal en la comunicación. La voz de las personas sordas. Tipos y grados de sordera. Construcción de la voz del niño sordo. La entonación, inteligibilidad y voz. Relación entre ritmo, entonación y acentuación. Las prótesis y sus aportaciones para la voz. La articulación para el logopeda. Cómo enseñarla y principales dificultades ante el sujeto discapacitado auditivo. Técnicas para trabajarlo: medios visuales, corporales y auditivos.

      4.- La lectura labial

      Lectura labial: mito o realidad. Imágenes labiales del sistema fonético: vocales, consonantes. Ontogénesis de la lectura labial. Lectura labial y nivel sintáctico. La sordera adquirida y la lectura labial

      5.- Progresión lingüística. Tiempo y lectura

      Programación reeducativa: etapas, infantil y primaria. Madurez: enriquecimiento y precisión del código lingüístico. La percepción del tiempo. La expresión lingüística del tiempo, situación de los acontecimientos, uso de los marcadores temporales, la cronología en años, los tiempos verbales, etc. Trabajar el lenguaje escrito. La lectura como búsqueda de placer. Funciones que intervienen en el acto de leer. La lectura de los discapacitados auditivos, ¿cómo leen? La función del logopeda.

      6.- La familia: colaboración y participación activa

      La llegada del niño/a. Aceptación y adaptación familiar. Orientación hacia los padres. Ayuda en los colectivos de padres. Las expectativas ante los especialistas del lenguaje. Oralismo y bilingüismo.

      Información adicional

      Convalidaciones: Puntuable y Baremable nivel nacional para cualquier convocatoria pública


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