SSCE0110 Docencia de la Formación Profesional para el Empleo
-
Manuales muy poco adaptados.
← | →
-
El curso está muy bien: buena estructuración, explicaciones bastante claras y un desarrollo acorde al nivel exigido.
← | →
-
Me parece muy buena porque te abre posibilidades para hacerlo ya q es online
← | →
Curso
A Distancia
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Descripción
-
Tipología
Curso
-
Metodología
A distancia
-
Duración
Flexible
-
Inicio
Fechas a elegir
-
Envío de materiales de aprendizaje
Sí
-
Servicio de consultas
Sí
-
Tutor personal
Sí
Si buscas una oportunidad de crecimiento en el campo de la educación y la formación profesional, el curso de Docencia de Formación Profesional para el Empleo es perfecto para ti. En Emagister, te ofrecemos la mejor plataforma educativa para acceder a esta formación de calidad y obtener el reconocimiento oficial que necesitas. Las clases son desarrolladas a través de una modalidad online y por el prestigioso centro Emprende Business School.
Este curso te proporciona todas las herramientas y conocimientos necesarios para desarrollarte como docente de la formación profesional y empleo. Aprendes a planificar y desarrollar acciones formativas, adaptándote a las distintas necesidades y perfiles de los alumnos. Además, también te capacitas en la metodología didáctica, el diseño de materiales y la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje. Tienes acceso a recursos didácticos de calidad y a un equipo de tutores especializados que te acompañan durante todo el proceso de aprendizaje.
No dejes de realizarlo, aprende más para poder implementarlo en tu trabajo con el éxito que buscabas. Contacta ahora presionando en el botón de “Pide información” que encuentras en esta misma página de Emagister, a la brevedad contactaremos contigo para despejar tus dudas y brindarte toda la información que necesites acerca de este curso.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
Opiniones
-
Manuales muy poco adaptados.
← | →
-
El curso está muy bien: buena estructuración, explicaciones bastante claras y un desarrollo acorde al nivel exigido.
← | →
-
Me parece muy buena porque te abre posibilidades para hacerlo ya q es online
← | →
Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Silvia Loureiro Montero
Jonay Jesús Rodríguez Godoy
IÑIGO ORIVE
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 11 años en Emagister.
Materias
- Acciones
- Redacción
- Docencia3
3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Acción tutorial
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Programación didáctica
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Multimedia
- Profesor
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Docente
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Certificado
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Empleo
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
Profesores
EXPERTO EN LA MATERIA
EXPERTO EN LA MATERIA
Temario
- MÓDULO 1. MF1442_3 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO
- Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catalogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación.
- Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duración.
- Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta: Características
- Programas formativos: estructura del programa.
- Proyectos formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características
- Certificados de profesionalidad: características y vías de adquisición. Estructura del certificado de profesionalidad: perfil profesional/referente ocupacional, formación del certificado/referente formativo, prescripciones de los formadores y requisitos mínimos de espacio, instalaciones y equipamiento. Formación profesional y en línea.
- Programación didáctica vinculada a Certificación Profesional.
- La formación por competencias
- Características generales de la programación de acciones formativas.
- Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción.
- Los contenidos formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones. Relación con los objetivos y la modalidad de formación.
- Secuenciación. Actualización y aplicabilidad.
- Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en grupo.
- Metodología: métodos y técnicas didácticas.
- Características metodológicas de las modalidades de impartición de los certificados de profesionalidad.
- Recursos pedagógicos. relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripción.
- Criterios de evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones.
- Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación.
- La temporalización diaria
- Secuenciación de contenidos y concreción de actividades.
- Elaboración de la Guía para las acciones formativas, para la modalidad de impartición formación en línea
- MÓDULO 2. MF1443_3 SELECCIÓN, ELABORACIÓN, ADAPTACIÓN Y UTILIZACIÓN DE MATERIALES, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS EN FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO
- Finalidad didáctica y criterios de selección de los materiales impresos
- Características del diseño gráfico
- Elementos del guión didáctico
- Selección de materiales didácticos impresos en función de los objetivos a conseguir, respetando la normativa sobre propiedad intelectual
- Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de material didáctico impreso
- Características y finalidad didáctica
- Ubicación en el espacio
- Recomendaciones de utilización
- Diseño de un guión con la estructura de uso en una sesión formativa
- El proyector multimedia
- Presentación multimedia
- Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de una presentación multimedia
- Internet
- Criterios de selección de recursos didácticos a través de la web
- Componentes (ordenador, proyector multimedia, aplicación informática, entre otros).
- Características y finalidad didáctica.
- Herramientas (calibración, escritura, acceso a la aplicación informática, entre otras).
- Ubicación en el espacio.
- Recomendaciones de uso.
- Plataforma/aula virtual: características y tipos.
- Utilización de herramientas para la comunicación virtual con finalidad educativa: foros, chat, correo, etc
- Recursos propios del entorno virtual de aprendizaje.
- Tareas y actividades su evaluación y registro de calificaciones.
- Elaboración de vídeos tutoriales y otros recursos con herramientas de diseño sencillas.
- Aplicaciones más frecuentes en la formación en línea
- MÓDULO 3. MF1444_3 IMPARTICIÓN Y TUTORIZACIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO
- El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de personas adultas
- La motivación
- La comunicación y el proceso de aprendizaje
- Características distintivas del aprendizaje en grupo
- Tipos de grupos
- Fases del desarrollo grupal
- Técnicas de dinamización grupal, situación y objetivos de aprendizaje
- Coordinación y moderación del grupo
- Tipos de respuestas ante las actuaciones del alumnado
- Resolución de conflictos
- Métodos de enseñanza
- Principios metodológicos
- Estrategias metodológicas
- Elección de la estrategia metodológica
- Habilidades docentes
- Estilos didácticos
- La sesión formativa
- La simulación docente
- Utilización del aula virtual
- Modalidades de formación: presencial, a distancia y mixta
- Plan tutorial : estrategias y estilos de tutoría y orientación
- Estrategias de aprendizaje autónomo. Estilos de aprendizaje
- La comunicación online
- La figura del tutor presencial y tutor en línea
- Características del alumnado
- Temporalización de la acción tutorial
- Realización de cronogramas
- Diseño de un plan de actuación individualizado
- Características del alumnado
- Elaboración de la guía del curso
- Tareas y actividades, su evaluación y registro de calificaciones
- Responsabilidades administrativas del tutor
- Elaboración de videotutoriales con herramientas de diseño sencillas
- Criterios de coordinación con tutores y jefatura de estudios
- MÓDULO 4. MF1445_3 EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO
- La evaluación del aprendizaje
- La evaluación por competencias
- Evaluación de aprendizajes simples: prueba objetiva
- Evaluación de aprendizajes complejos: ejercicio interpretativo, pruebas de ensayo, pruebas orales, entre otros
- Criterios para la elaboración de prácticas presenciales y en línea.
- Criterios para la corrección
- Instrucciones para la aplicación de las pruebas: alumnado y docentes
- Establecimiento de criterios e indicadores de evaluación.
- Aplicación de técnicas cualitativas y cuantitativas de recogida de información
- Normas de elaboración y utilización
- Informes de seguimiento y evaluación de las acciones formativas
- Plan de seguimiento
- MÓDULO 5. MF1446_3 ORIENTACIÓN LABORAL Y PROMOCIÓN DE LA CALIDAD EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO
- El perfil profesional
- El contexto sociolaboral
- Itinerarios formativos y profesionales
- Canales de información del mercado laboral: INE, observatorios de empleo, portales de empleo, entre otros.
- Agentes vinculados con la orientación formativa y laboral e intermediadores laborales: SPEE, servicios autonómicos de empleo, tutores de empleo, OPEAs, gabinetes de orientación, ETTs, empresas de selección, consulting, asesorías, agencias de desarrollo, entre otros.
- Elaboración de una guía de recursos para el empleo y la formación.
- Técnicas de búsqueda de empleo
- Canales de acceso a información
- Procesos de selección
- Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa
- Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa
- Centros de Referencia Nacional
- Perfeccionamiento y actualización técnico-pedagógica de los formadores: Planes de Perfeccionamiento Técnico
- Centros Integrados de Formación Profesional
- Programas europeos e iniciativas comunitarias
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
SSCE0110 Docencia de la Formación Profesional para el Empleo
299 € IVA inc.Añade cursos similares
y compara para elegir mejor{title}{centerName}{price}{price} {priceBeforeDiscount} {taxCaption}Formación por temáticas
Cursos de Administración de empresas Cursos de Administración pública Cursos de Arte, diseño y estética Cursos de Ciencias Cursos de Comunicación y marketing Cursos de Cultura y humanidades Cursos de Deportes y ocio Cursos de Derecho Cursos de Educación Cursos de Hostelería y turismo Cursos de Idiomas Cursos de Industria Cursos de Informática Cursos de Inmobiliaria y construcción Cursos de Logística y transporte Cursos de Salud Cursos de Sector financiero Cursos de Seguridad - Acción tutorial