Curso Universitario de Especialización en Gestión de la información, producción y descripción de documentos digitales

Bloque 1: Gestión de la información en la web 2.0
Módulo 1. La información en la Web actual
1.1. Introducción
1.2. Concepto de Web 2.0
1.2.1. De la Web 1.0 a la Web 2.0
1.2.2. Los principios de la Web 2.0
1.2.3. Las tecnologías de la Web 2.0
1.2.4. Las herramientas de la Web 2.0
1.3. Características de la información de la Web 2.0
1.3.1. Algunos datos enormes
1.3.2. Pero, ¿toda la información es útil?
1.4. Sobrecarga de información o intoxicación informacional
1.5. ¿Soluciones?
1.6. Nuevas formas de organización y representación de la información
1.6.1. Folcsonomías
1.6.2. Nubes de etiquetas

Módulo 2. Búsqueda de información en Internet
2.1. Introducción
2.2. ¿Qué es un buscador?
2.3. Tipos de buscadores
2.4. ¿Cómo funciona un motor de búsqueda?
2.5. Cómo usar un motor de búsqueda
2.5.1. Google
2.5.2. Bing
2.5.3. Yahoo! Search
2.6. Búsquedas avanzadas
2.6.1. Búsqueda avanzada con Google
2.6.2. Búsqueda avanzada con Bing
2.6.3. Búsqueda avanzada con Yahoo! Search
2.7. Integración de los buscadores en nuestro navegador
2.7.1. Añadir motores de búsqueda a Mozilla Firefox
2.7.2. Añadir motores de búsqueda a Internet Explorer 8
2.7.3. Añadir motores de búsqueda a Internet Explorer 9
2.8. Buscadores específicos
2.8.1. Por tipo de archivo
2.8.2. Por ámbitos de conocimiento o buscadores verticales
2.9. Metabuscadores
2.9.1. Metadatos
2.9.2. Open Archive Initiative (OAI)
2.9.3. Ejemplos

Módulo 3. Mecanismos de interoperabilidad e intercambio de información en la Web
3.1. Introducción
3.2. Sindicación de contenidos
3.2.1. Breve historia
3.2.2. Estándares
3.2.3. RSS 2.0
3.2.4. ¿Por qué usar la sindicación de contenidos?
3.2.5. Buenas prácticas en el uso de la sindicación de contenidos
3.2.6. Búsqueda de fuentes RSS
3.2.7. Suscripción y lectura
3.2.7.1. Con los navegadores
3.2.7.2. Con lectores o agregadores RSS
3.2.8. Compartir, exportar e importar conjuntos de fuentes RSS: OPML
3.3. Tutorial de The Old Reader
3.3.1. Acceso y registro
3.3.2. Consulta de noticias
3.3.3. Gestión de las fuentes RSS
3.3.4. Importación y exportación
3.4. Manipulación de fuentes de sindicación con Yahoo! Pipes
3.4.1. Acceso
3.4.2. Editor de Yahoo! Pipes
3.4.2.1. Sources
3.4.2.2. User inputs
3.4.2.3. Operators
3.4.2.4. String
3.4.2.5. Url, Date, Location y Number
3.4.2.6. Ejemplo sencillo de creación de un pipe
3.4.2.7. Ejemplo avanzado de creación de un pipe
3.4.3 MyPipes

Módulo 4. Los marcadores sociales: cómo almacenar y recuperar información de forma eficiente
4.1. ¿Cómo almacenamos la información?
4.2. Los marcadores sociales
4.2.1. Breve historia del marcado social
4.2.2. Ventajas, desventajas y usos
4.2.3. Herramientas de marcado social
4.2.4. Google Bookmarks
4.2.5. Delicious
4.2.5.1. Ejemplos de uso de Delicious
4.2.6. Tutorial de Delicious
4.2.6.1. Acceso y registro
4.2.6.2. Acceso a nuestra cuenta
4.2.6.3. Añadir nuevos marcadores
4.2.6.4. Gestión de marcadores
4.2.6.5 Gestión de etiquetas y agrupamientos de etiquetas
4.2.6.6. Añadir marcadores mientras estamos navegando
4.2.6.7. Importar / Exportar información
4.2.7. CiteULike
4.2.8. Google +1
4.3. Web Notetaking
4.3.1. Evernote
4.3.2. Diigo
4.3.2.1. Breve tutorial de Diigo
4.3.2.2. La barra de herramientas de Diigo
4.3.3. Google Keep
4.4. Agregadores de noticias o Social News
4.4.1. Digg
4.4.2. Menéame
4.5. Promoción social
4.6. Catalogación social
4.6.1. Herramientas de catalogación social
4.6.2. Un ejemplo en profundidad: LibraryThing
4.7. Herramientas de content curation
4.7.1. Google Alerts
4.7.2. Herramientas de publicación para content curators

Módulo 5. Como organizar nuestras herramientas y fuentes de información: mash-up
5.1. Introducción
5.2. Fundamentos de los mash-up
5.3. Ejemplos de mashup
5.4. Web widgets
5.5. Los portales personalizados
5.5.1. Symbaloo
5.5.1.1. Registro y acceso
5.5.1.2. Página inicial y menú de trabajo
5.5.1.3. Crear un webmix
5.5.1.4. Edición de un webmix
5.5.2. Netvibes
5.5.3. Ejemplos de uso de universos públicos Netvibes
5.5.4. Breve tutorial de Netvibes
5.5.4.1. Darse de alta
5.5.4.2. Dashboard privado
5.5.4.3. Trabajando con el dasboard privado
5.5.4.4. Creando un dashboard público
5.6. IFTTT
5.6.1. Un ejemplo de creación de una receta en IFTTT

Módulo 6. El futuro de la tecnología web: la web semántica
6.1. ¿Por qué no encuentro lo que busco?
6.2. Los pasos hacia la Web semántica
6.2.1. Microformatos
6.2.2. Metadatos
6.2.3. Vocabularios estructurados: tesauros en la red
6.3. ¿Qué es la Web Semántica?
6.3.1. ¿Qué permitirá la Web semántica?
6.3.2. Concepto de ontología
6.3.3. Niveles de ontología
6.3.4. Proceso de construcción de una ontología
6.4. Datos enlazados y abiertos
6.4.1. Datos enlazados
6.4.2. Datos abiertos
6.4.3. Linked Open Data
6.5. Estándares de la Web semántica
6.5.1. RDF y RDFS
6.5.2. OWL
6.5.3. Consultas y reglas (SPARQL y RIF)
6.5.4. Las capas superiores
6.5.5. Otras tecnologías relacionadas
6.6. Buscadores semánticos
6.6.1. Ejemplos de buscadores semánticos
6.6.2. ¿Se está convirtiendo Google en un buscador semántico?
6.7. ¿Cuándo llegará la Web semántica?
6.7.1. Esfuerzos actuales de semantización
6.7.2. Comunidades semánticas

Bloque 2: Producción de documentos digitales con Acrobat
Módulo 1. Antes de empezar
1.1. Direcciones útiles
1.2. Novedades

Módulo 2. Adobe Reader
2.1. Introducción
2.2. Leer un PDF
2.3. Navegar por Adobe Reader
2.4. Imprimir con Adobe Reader
2.5. Copiar información para usar en otras aplicaciones
Módulo 3. Acrobat Professional
3.1. Conceptos básicos
3.2. Entorno de trabajo
3.2.1. Las barras de herramientas
3.2.2. El panel de navegación
3.3. Ajuste de vista y navegación
3.4. Guardar archivos
3.5. Organizador
3.5.1. Organizar colecciones de PDF

Módulo 4. Creación de PDF
4.1. Introducción
4.2. Creación de documentos simples en Acrobat
4.3. Uso de la impresora PDF de Adobe
4.4. Creación de documentos con PDFMaker
4.5. Convertir páginas Web en archivos PDF

Módulo 5. Combinar contenido PDF
5.1. Combinar páginas en documentos PDF
5.2. Agregar elementos de página
5.2.1. Definir y aplicar encabezados y pies de página
5.2.2. Agregar y editar fondos
5.2.3. Agregar y editar marcas de agua
5.3. Reorganización de las páginas en los documentos PDF

Módulo 6. Exportación de documentos PDF
6.1. Exportar PDF a otros formatos
6.1.1. Opciones de formato de archivo
6.2. Reutilización de contenido de archivos PDF

Módulo 7. Revisión y comentarios de documentos PDF
7.1. Preparación de las herramientas para revisar un documento PDF
7.1.1. Revisiones compartidas
7.1.2. Revisiones basadas en correo electrónico
7.2. Inicio y administración de una revisión
7.2.1. Iniciación de una revisión compartida
7.2.2. Iniciación de una revisión basada en correo electrónico
7.3. Participación
7.4. Seguimiento
7.5. Comentarios
7.6. Importación y exportación de comentarios

Módulo 8. Formularios en Acrobat
8.1. Introducción
8.2. Planificación de un formulario
8.3. Creación y edición de formularios
8.4. Rellenar formularios
8.5. Envío de formularios rellenos
8.6. Distribución y recopilación de datos de formularios

Módulo 9. Seguridad
9.1. Abrir documentos restringidos
9.2. Eliminación de contenido confidencial
9.3. Obtención y creación de ID digitales
9.4. Protección de archivos PDF

Módulo 10. Firmas digitales
10.1. La firma digital
10.2. Firma de s PDF
10.3. Validación de firmas
10.3.1. Preferencias de verificación
10.3.2. Validar una firma manualmente

Módulo 11. Accesibilidad
11.1. Funciones de accesibilidad
11.2. Creación de documentos PDF accesibles
11.2.1. Crear un PDF con etiquetas
11.3. Hacer accesibles documentos PDF existentes

Módulo 12. Edición y mejora de documentos PDF
12.1. Miniaturas de páginas
12.2. Marcadores
12.3. Vínculos
12.4. Archivos adjuntos
12.5. Acciones y secuencias de comandos
12.5.1. Tipos de acciones
12.5.2. Tipos de desencadenadores
12.6. Optimización
12.7. Edición de textos y objetos
12.7.1. Retocar texto
12.7.2. Retocar objeto
12.8. Configuración de una presentación
12.9. Propiedades de documentos y metadatos
12.10. Procesos por lotes
12.10.1. Secuencias por lotes predefinidas
12.10.2. Creación y edición de secuencias por lotes

Módulo 13. Películas, sonido y modelos 3D
13.1. Películas y sonido
13.1.1. Agregar archivos multimedia a los documentos PDF
13.2. Agregar modelos 3D a archivos PDF
13.3. Interacción con modelos 3D

Bloque 3: Producción de libros digitales en ePub 3.0
Módulo 1. Historia del libro electrónico
1.1. Introducción
1.1.1. Digitalización de los libros
1.1.2. Primeros lectores portátiles con pantalla retroiluminada
1.1.3. Tinta electrónica

Módulo 2. Realidad actual
2.1. Introducción
2.2. Editoriales y autopublicaciones
2.3. Guerra de formatos
2.4. Derechos de autor (DRM)

Módulo 3. Formatos de archivos de libros electrónicos
3.1. EPUB: el estándar abierto
3.1.1. Estructura
3.2. PDF: el más usado, pero no el mejor
3.3. MOBI: Mobipocket

Módulo 4. Pautas para la creación de un documento bien formado
4.1. Consejos y trucos
4.2. Problemática de conversión con documentos mal formados
4.3. Ejemplo de documento mal formado
4.4. Ejemplo de documento bien formado
4.5. Validación del epub generado

Módulo 5. E-readers
5.1. Adobe Digital Editions
5.2. Reader library
5.3. Readium
5.4. iBooks y Kobo entre otras

Módulo 6. Software de trabajo
6.1. Editores de texto
6.2. Editores HTML
6.2.1. Crear HTML con Dreamweaver
6.2.2. Pasar de HTML a ePub con Sigil
6.2.3. Añadir audio y vídeo con HTML5
6.3. Maquetación y conversión
6.3.1. Adobe InDesign
6.3.1.1. Importación de texto y reflujo de texto inteligente
6.3.1.2. Crear saltos de página
6.3.1.3. Uso de estilos para formatear el texto
6.3.1.4. Añadir imágenes como objetos anclados
6.3.1.5. Añadir la portada al epub
6.3.1.6. Añadir contenido multimedia

Módulo 7. Accesibilidad
7.1. Audiolibros
7.2. Adecuación de la fuente

Módulo 8. Bibliotecas y librerías digitales
8.1. Bibliotecas digitales
8.2. Librerías digitales

Módulo 9. Una mirada al futuro
9.1. De la tinta electrónica al papel electrónico
9.2. Libro electrónico táctil
9.3. Pixel Qi

Bloque 4: Metadatos, aplicaciones y estándares. Una tendencia de futuro
Módulo 1. Contexto y vías de acceso a la información digital
1.1. Problemas asociados a la recuperación en Internet
1.2. Repositorios y bibliotecas digitales
1.3. Bibliografía

Módulo 2. El papel de la descripción: ¿qué son los metadatos?
2.1. Definición y conceptos básicos
2.1.1. Registros y esquemas de metadatos
2.1.2. Descripción mediante metadatos
2.2. Tipo de metadatos
2.2.1. Clasificación de Gilliland - Swetland
2.2.2. Clasificación de Caplan
2.2.3. Tipo de metadatos (a efectos prácticos)
2.3. Bibliografía

Módulo 3. Concepto, niveles de abstracción y tipos de interoperabilidad
3.1. Concepto, niveles de abstracción y tipos de interoperabilidad
3.1.1. Niveles de Abstracción
3.1.2. Tipos de interoperabilidad
3.2. Estándares: identificación y localización (DOI, URI, PURL)
3.3. Estándares: lenguajes de marcado (HTML, XML, RDF)
3.3.1. HTML (HyperText Markup Languaje)
3.3.2. XML (eXtensible Markup Languaje)
3.3.2.1. Comparaciones entre HTML y XML
3.3.3. XHTML
3.3.3.1. Uso de los diferentes lenguajes de marcado: HTML y XHTML
3.3.4. RDF (Resource Description Framework)
3.4. Estándares: protocolos (Z39.50, OAI-PMH)
3.4.1. Z39.50
3.4.2. Open Archives Initiative Protocol for Metadata Harvesting (OAI-PMH)
3.5. Estándares de metadatos: desarrollo y tipología
3.6. Bibliografía

Módulo 4. FRBR y RDA
4.1. Antecedentes y Evolución
4.2. FRBR: Requisitos Funcionales para Registros Bibliográficos
4.2.1. Entidades y Relaciones
4.2.2. Extensión del modelo FRBR a los datos de autoridad: FRAD
4.2.3. Extensión del modelo FRBR a la relación de materia: FRSAD
4.3. RDA: Descripción y Acceso al Recurso
4.3.1. Estructura
4.3.2. Correspondencia entre AACR2 y RDA y algunos ejemplos comparativos
4.4. Bibliografía

Módulo 5. Dublin Core (ISO 15836:2009) y Europeana (European Semantic Elements)
5.1. Dublin Core (15836:2009)
5.1.1. Breve historia de la Dublin Core Metadata Initiative (DCMI)
5.1.2. DC en España
5.1.3. Características del estándar
5.2. DC simple y cualificado
5.2.1. DC Simple
5.2.2. DC cualificado
5.2.3. Cuadro-resumen del esquema DC completo
5.3. Codificación de DC en HTML, XHTML, RDF y XML
5.3.1. Codificación de DC en HTML/XHTML
5.3.2. Codificación de DC en XML
5.3.3. Codificación de DC
5.4. Europeana (European Semantic Elements)
5.4.1. Estándares de Europeana
5.5. Bibliografía

Módulo 6. Herramientas para la creación y/o edición de metadatos
6.1. Tipología
6.1.1. Metadatos externos
6.1.2. Metadatos internos
6.2. Descripción funcional de herramientas aplicables
6.3. Bibliografía

Módulo 7. Aplicaciones en la Web
7.1. Ventajas y desventajas del uso de metainformación en la Web
7.2. Aplicaciones, experiencias y perspectivas: multimedia, Web semántica y Web 2.0
7.2.1. Aplicación de metadatos a contenidos multimedia
7.2.2. Metadatos y Web semántica: RDFa
7.2.3. Metadatos y Web 2.0
7.3. Bibliografía

Módulo 8. Aplicaciones en bibliotecas y archivos
8.1. Aplicaciones, experiencias y perspectivas en bibliotecas
8.1.1. MODS (Metadata Object Description Schema)
8.1.2. METS (Metadata Encoding and Transmission Standard)
8.2. Aplicaciones, experiencias y perspectivas en archivos
8.2.1. EAD (The Encoded Archival Description)
8.2.2. PREMIS (Preservation Metadata: Implementation Strategies)
8.2.3. OAIS (Reference Model for an Open Archival Strategies)
8.3. Bibliografía

Módulo 9. Metadatos educativos: un caso de aplicación específica
9.1. Estándares y perfiles de aplicación para contenidos educativos
9.1.1. Metadatos educativos y objetos de aprendizaje
9.1.2. Estándares
9.1.2.1. IEE Standard for Learning Object Metadata (LOM)
9.1.2.2. DC-Ed AP (DCMI)
9.1.2.3. ISO/IEC 19788 Metadata Learning Resource (MLR)
9.1.3. Especificaciones
9.1.3.1. IMS (IMS Learning Resource Metadata)
9.1.3.2. SCORM (Sharable Content Object Reference Model)
9.1.4. Implementación de estándares
9.1.5. Perfiles de aplicación empleados en repositorios y bibliotecas digitales educativas
9.1.5.1. ARIADNE
9.1.5.2. EdNA Online
9.1.5.3. GEM
9.1.5.4. MERLOT
9.1.5.5. National Digital Learning Resources Network
9.2. Incorporación de metadatos a recursos educativos: herramietnas y procedimientos
9.2.1. Wimba Create
9.2.2. Reload
9.2.3. Exe learning
9.3. Bibliografía

Módulo 10. OAI-PMH: Protocolo para la transmisión de contenidos en Internet
10.1. Biblioteca escolar digital
10.2. Bibliotecas digitales e interoperabilidad
10.3. Un poco de historia, de la Convención de Santa Fe a la OAI
10.4. El protocolo OAI-PMH (open Archives Iniciative Protocol for Metadata Harvesting)
10.4.1. Especificación del OAI-PMH
10.5. Recolectores y directores de recursos digitales
10.5.1. HISPANIA
10.5.2. OAIster
10.5.3. Worldcat
10.5.4. Europeana
10.6. Bibliografía

Módulo 11. Tendencia de futuro: Linked Data
11.1. Introducción
11.2. Linked Data
11.3. Linked Open Data
11.4. Linked Open Data en los servicios de información
11.5. Bibliografía