CUM LAUDE Curso prioritariamente para trabajadores.

TELEFORMACION PARA DOCENTES

4.8
5 opiniones
  • Curso completísimo y muy buena atención del centro
    |
  • El contenido es muy amplio para la carga lectiva. La experiencia bien. Hay muchos alumnos para una sola tutora.
    |
  • Muy bien. Repito sin dudarlo
    |

Curso subvencionado desempleados y trabajadores

Online

Curso gratis
subvencionado por el Estado

Descripción

  • Tipología

    Subvencionado

  • Metodología

    Online

Descripción

Adquirir las habilidades y competencias necesarias para la impartición de acciones formativas en modalidad teleformación utilizando técnicas, estrategias y recursos didácticos.

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

Online

Inicio

Nov-2020Matrícula abierta
Dic-2020Matrícula abierta
OctubreMatrícula abierta

Preguntas & Respuestas

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Me gustaría que me indicasen las horas del curso, ya que por disponibilidad limitada, no podría hacer superiores a 50 h
El curso tiene una duración total de 60H. De igual modo, las horas son orientativas dado que nuestros cursos están preparadas para que cada uno lleve su propio ritmo ...
1 respuesta | Responder

Opiniones

4.8
excelente
  • Curso completísimo y muy buena atención del centro
    |
  • El contenido es muy amplio para la carga lectiva. La experiencia bien. Hay muchos alumnos para una sola tutora.
    |
  • Muy bien. Repito sin dudarlo
    |
100%
4.4
fantástico

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Leticia Cuenca Ramírez

5.0
16/09/2020
Sobre el curso: Curso completísimo y muy buena atención del centro
¿Recomendarías este curso?:

MARIA ESTELA GONZALEZ

4.0
15/09/2020
Opinión verificada
Sobre el curso: El contenido es muy amplio para la carga lectiva. La experiencia bien. Hay muchos alumnos para una sola tutora.
¿Recomendarías este curso?:

Beatriz Borregon

5.0
14/07/2020
Sobre el curso: Muy bien. Repito sin dudarlo
¿Recomendarías este curso?:

Alicia Guastavino

5.0
14/06/2020
Opinión verificada
Sobre el curso: el curso es de un nivel muy alto y bueno. El profesor estuvo muy pendiente de las dudas, buena atención y se aprende mucho 30 horas muy intensas.
¿Recomendarías este curso?:

Susana Otero Ortega

5.0
07/06/2020
Opinión verificada
Sobre el curso: he aprendido mucho. El profesor da muchos recursos adicionales.
¿Recomendarías este curso?:
* Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

Logros de este Centro

2020
Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
5 años con Emagister

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 5 años en Emagister.

Materias

  • Tecnología
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Tics
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Repositorios
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Multimedia
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Introducción
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • e-learning
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Objetivos
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Conceptos
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Teletutorizacion
    4

    4 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Tecnología
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Tics
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • COntecto
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • COntecto
  • Tecnología
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Tics
  • COntecto
  • COntecto
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • COntecto
  • COntecto
  • COntecto
  • COntecto
  • COntecto
  • Tecnología

Profesores

Equipo  Docente

Equipo Docente

Docencia

Temario

1. INTRODUCCIÓN AL E-LEARNING INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS.
1.1. Contexto.
1.2. Las TICs en Educación.
1.3. Conceptos básicos.
1.4. Orígenes y evolución.
1.5. Objetivos de un sistema de E-learning.
1.6. Ventajas e inconvenientes del e-Learning.
1.7. Variables que justifican el uso del e-learning.
2. ELEMENTOS QUE CONFORMAN UN SISTEMA DE E-LEARNING. OBJETIVOS GENERALES.
2.1. Introducción.
2.2. Plataforma tecnológica.
2.3. Contenido multimedia.
2.4. Servicios.
3. LA TELETUTORIZACIÓN. INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS GENERALES.
3.1. La teletutorización.
3.2. El teletutor.
3.3. La acción tutorial en e-Learning.
4. LA EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN. INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS.
4.1. Evaluación de la formación. Conceptos generales.
4.2. Evaluación de programas de formación.
4.3. Evaluación del estudiante en modalidad e-Learning.
4.4. Los instrumentos de la evaluación formativa.
5. DISEÑO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN A TRAVÉS DE SOPORTES DIGITALES: E-PORTFOLIOS, E-CUESTIONARIOS Y WEBQUEST PRESENTACIÓN.
5.1. ¿Cómo aprendemos?.
5.2. Diseño de actividades de aprendizaje digitales.
5.3. La WebQuest como modelo de diseño de actividades.
5.4. La evaluación de actividades de aprendizaje digitales.
6. ESPACIOS VIRTUALES PARA EL TRABAJO COLABORATIVO Y LA INTERACCIÓN: FACEBOOK, TWITTER, YOUTUBE, GOOGLE DOCS, OFFICE LIVE. PRESENTACIÓN.
6.1. Fundamentos del trabajo colaborativo 2.0.
6.2. Las Redes Sociales como espacio virtual colaborativo.
6.3. Otras aplicaciones virtuales para el trabajo colaborativo.
7. BUSCAR, SELECCIONAR E IMPLEMENTAR MATERIALES Y RECURSOS MULTIMEDIA PREEXISTENTES: REPOSITORIOS DE CONTENIDOS DIDÁCTICOS MULTIMEDIA.
7.1. ¿Qué entendemos por recursos multimedia?.
7.2. Características de los recursos multimedia.
7.3. Dónde encontrar recursos multimedia.
7.4. ¿Qué son los repositorios de contenidos didácticos multimedia?.
7.5. Ejemplo de repositorios.

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