Trastornos Relacionados con la Pérdida en el Control de los Impulsos

PROGRAMA:
El trastorno obsesivo-compulsivo.
Diagnostico y diagnostico diferencial.
Comorbilidad.
Epidemiologia.
Modelos explicativos.
Fenomenologia y estructura de la obsesion.
Neurobiologia de la obsesion.
Evaluacion.
Tratamiento.
Presentacion de casos.
Trastorno por atracon y Obesidad severa y morbida.
Evolucion del estereotipo fisico y su relacion con la salud.
Diagnostico y comorbilidad.
Epidemiologia.
Complicaciones organicas de la obesidad.
Modelos explicativos.
Evaluacion.
Tratamiento.
Presentacion de casos.
Trastornos por consumo de sustancias.
Breves pinceladas historicas en el consumo de drogas en Espana.
Patrones de consumo y epidemiologia.
Conceptos basicos, diagnostico y comorbilidad.
Psicopatologia asociada al consumo de las diferentes drogas.
Alteraciones neuropsicologicas asociadas al consumo de alcohol, heroina y cocaina.
Evaluacion.
Tratamiento.
Presentacion de casos.
Trastornos bipolares.
Diagnostico.
Comorbilidad.
Epidemiologia.
Modelos explicativos.
Fenomenologia y estructura de la mania.
Neurobiologia del trastorno bipolar.
Evaluacion.
Tratamiento.
Presentacion de casos.
Trastornos de la personalidad.
Diagnostico del Trastorno antisocial, del trastorno limite, del trastorno histrionico y del trastorno narcisista de la personalidad.
Comorbilidad.
Epidemiologia.
Modelos explicativos.
Trastornos de la personalidad y suicidio.
Evaluacion.
Tratamiento.
Presentacion de casos.
Juego patologico.
Diagnostico y comorbilidad.
Epidemiologia.
Tipologia del juego patologico.
Modelos explicativos.
Evaluacion.
Tratamiento.
Presentacion de casos.
Tricotilomania.
Diagnostico y comorbilidad.
Epidemiologia.
Bases biologicas de su desarrollo.
Modelos explicativos.
Evaluacion.
Tratamiento.
Presentacion de casos.
Trastorno explosivo intermitente.
Diagnostico y comorbilidad.
Diagnostico diferencial.
Epidemiologia.
Bases biologicas de su desarrollo.
Modelos explicativos.
Evaluacion.
Tratamiento.
Presentacion de casos.
Evaluacion.

ACTIVIDADES PRACTICAS:
Las clases van dirigidas a la formacion de profesionales y tienen una orientacion predominantemente practica. Por ello, sin olvidar una buena fundamentacion teorica, en los temas mas aplicados se desarrollaran una serie de actividades practicas, tales como presentacion de casos, utilizacion de videos, uso de instrumentos de evaluacion (cuestionarios, inventarios, escalas, auto-registros, escalas de observacion conductual, etc.), entrenamiento en tecnicas conductuales, practica en tecnicas cognitivas, rol-playing (desempeno de roles), entrenamiento en el desarrollo de inteligencia emocional, etc.
La mayor parte de las practicas a realizar se encuadran en el contexto de la evaluacion de los trastornos relacionados con la perdida en el control de los impulsos y las tecnicas terapeuticas que se han manifestado como mas eficaces.
Las actividades mas importantes de practicas, asi como su encuadre en el programa y la duracion aproximada se presentan en la tabla siguiente. Pero insistimos que en todos los temas del programa se mantendra, en la medida de lo posible, una orientacion predominantemente practica.

PROFESORADO:
D. Antonio Cano Vindel, UCM.
Da Itziar Iruarrizaga Diez, UCM.
D. Francisco Ferre Navarrete, UCM.
D. Miguel Angel Rubio Herrera, UCM.
Da Cristina Wood Martinez, UCM.
Da Inmaculada Palanca, Comunidad de Madrid.
D. Jose Miguel Rodriguez Molina, UAM.
D. Jose Martin Salguero Noguera, Universidad de Malaga.
D. Juan Ramos, Centro de Psicologia Area Humana (Madrid).
Da Julia Vidal, Centro de Psicologia Area Humana (Madrid).