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Grados de Aerodinámica en Madrid
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El contenido de la carrera es demasiado teórico y aunque es interesante creo que es excesivo. El trato de los profesores a los alumnos creo que debería ser más cercano.
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- Grado
- Madrid
Objetivos Los graduados obtendrán capacidades para: Diseñar, fabricar, operar y mantener, dentro del ámbito de su respectiva especialidad de la ingeniería aeronáutica y de acuerdo con los conocimientos adquiridos, los vehículos aeroespaciales (aeronaves y vehiculos espaciales), los sistemas de propulsión aeroespacial, los materiales aeroespaciales, las infraestructuras...
Objetivos Los graduados obtendrán capacidades para: Diseñar, fabricar, operar y mantener, dentro del ámbito de su respectiva especialidad de la ingeniería aeronáutica y de acuerdo con los conocimientos adquiridos, los vehículos aeroespaciales (aeronaves y vehiculos espaciales), los sistemas de propulsión aeroespacial, los materiales aeroespaciales, las infraestructuras...
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El contenido de la carrera es demasiado teórico y aunque es interesante creo que es excesivo. El trato de los profesores a los alumnos creo que debería ser más cercano.
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- Grado
- Leganés
- 4 Años
El Grado en Ingeniería Aeroespacial tiene como objetivo formar profesionales que trabajen en empresas que diseñan, fabrican y certifican una gran variedad de productos y sistemas: desde lanzaderas espaciales y satélites, hasta helicópteros y aviones, pasando por motores cohete y turbopropulsores.
- Grado
- Villanueva De La Cañada
- 4 Años
- Prácticas en empresa
En la Universidad Alfonso X el Sabio acogemos el Grado en Ingeniería Aeroespacial desde un proyecto educativo comprometido en formar profesionales de alta calidad.
- Grado
- Fuenlabrada
Los alumnos que opten por cursar el Grado en Ingeniería Aeroespacial en Aeronavegación obtendrán una formación transversal en las distintas especialidades que clásicamente distinguen este campo, esto es, aeronaves, vehículos espaciales, aeromotores, aeropuertos y navegación aérea. Está formación de carácter transversal persigue ofrecer al alumno una visión amplia del ámbito...
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