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Grados de Psicología cognitiva en Madrid
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La metodología y la estructura de las clases ha estado muy bien.
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- Alcalá De Henares
- Sep-2024
- 5 Años
¿Tienes pasión por la enseñanza y te gustaría dedicarte profesionalmente a ello? ¿Quieres obtener los títulos de Graduado en Educación Primario y de Magisterio de Educación Primaria en 5 años? Si es así, Emagister te presenta este Doble Titulación de Grado en Magisterio de Educación Primaria + Educación Infantil impartido por el Centro Universitario Cardenal Cisneros (UAH)...
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La metodología y la estructura de las clases ha estado muy bien.
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Todo en general me gustó mucho de la carrera. Pienso que todos los conocimientos que he adquirido son muy importantes para poder dedicarme a día de hoy a mi trabajo.
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Los contenidos y las oportunidades de hacer prácticas.
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Las instalaciones de la Universidad Complutense de Madrid están muy bien equipadas.
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- Grado
- Madrid
- 4 Años
La Universidad Complutense de Madrid (UCM) ha tenido un papel protagonista en el desarrollo de la Psicología en España. Aunque la titulación universitaria de Psicología se inició a finales de los años sesenta del siglo XX, en la Universidad Central de Madrid (hoy UCM) ya existía en 1902 una Cátedra de Psicología Experimental y, posteriormente, en 1953, una Escuela de Psicología...
La Universidad Complutense de Madrid (UCM) ha tenido un papel protagonista en el desarrollo de la Psicología en España. Aunque la titulación universitaria de Psicología se inició a finales de los años sesenta del siglo XX, en la Universidad Central de Madrid (hoy UCM) ya existía en 1902 una Cátedra de Psicología Experimental y, posteriormente, en 1953, una Escuela de Psicología...
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Todo en general me gustó mucho de la carrera. Pienso que todos los conocimientos que he adquirido son muy importantes para poder dedicarme a día de hoy a mi trabajo.
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Los contenidos y las oportunidades de hacer prácticas.
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Las instalaciones de la Universidad Complutense de Madrid están muy bien equipadas.
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Salidas profesionales Los logopedas desarrollan las actividades de investigación, prevención, evaluación, diagnóstico y tratamiento de los trastornos del lenguaje, el habla, la audición, la fonación y la comunicación humana, tanto en población infantil como adulta, mediante técnicas terapéuticas propias de su disciplina.
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