Más información
Historia
Pionera y referente en e-learning:
Más de 25 años de compromiso con la transformación digital de la educación
La UOC nació en 1995 como primera universidad online del mundo, por decisión del Gobierno y con aprobación por ley del Parlamento de Cataluña, con la voluntad de utilizar la tecnología para abrir el acceso a la enseñanza universitaria de calidad a todas las personas, con el mérito como único criterio.
Después de 25 años de investigación y educación digital, tanto el progreso de la sociedad del conocimiento como el impacto de la pandemia de COVID-19 en los sistemas educativos, en el mundo del trabajo y en la desigualdad, dan nuevo sentido y urgencia a la misión de la UOC.
Ventajas de estudiar aquí
La Universitat Oberta de Catalunya cuenta además con la buena crítica de sus alumnos y exalumnos, ya que, el 84% de exalumnos volvería a escoger la UOC si tuviera que estudiar, y la tasa de ocupación está sobre el 93 %.
Sobre el centro
Consciente de que su misión es preparar a las personas y las comunidades para el mundo en el que vivirán y no para el pasado en el que vivieron generaciones anteriores, la UOC se distingue por tres elementos diferenciales:
• Es una universidad pionera y experta en e-learning que forma personas a lo largo de la vida. La prioridad de la UOC es responder a las necesidades cambiantes de personas, empresas e instituciones, promoviendo la empleabilidad, el emprendimiento, la igualdad social y el pensamiento crítico de la ciudadanía.
• Es una universidad nativa digital, global y con mandato público. Partiendo de las realidades sociales y culturales, el modelo educativo integralmente digital de la UOC forma, a precios públicos, ciudadanos globales, digitalmente competentes, contribuyendo al Plan de Educación Digital de la UE y a la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.
• Es una universidad que focaliza la investigación en la interacción entre la tecnología y las ciencias humanas y sociales. La UOC está comprometida con el conocimiento abierto, la interdisciplinariedad y la cooperación en red, promoviendo la investigación sobre tecnología y el uso de las TIC para la transformación educativa y la igualdad social.
La UOC mira al futuro con la ambición de contribuir a la transformación de la educación superior en la era digital, con el convencimiento de que las universidades han de lograr un papel más estratégico y un impacto social mayor ejerciendo de puntos de intercambio de conocimiento entre los diferentes actores de la sociedad.
Un modelo de aprendizaje 100 % en línea
El modelo de aprendizaje de la UOC es único y posibilita y promueve una formación continua, de acuerdo con las necesidades de las personas y las organizaciones, aprovechando al máximo el potencial que ofrece la red para aprender en un entorno flexible y asíncrono.
La metodología de la UOC combina proyectos y actividades para aprender, el acompañamiento docente personalizado y el trabajo en equipo. El estudiante se marca el ritmo en función de sus necesidades, lo que facilita la conciliación familiar y laboral.
Universidad acreditada
Sus titulaciones son oficiales y están avaladas por la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña (AQU). Además, ha obtenido la Acreditación Institucional de Centro del Consejo de Universidades, que acredita todos los grados y másteres universitarios oficiales.
Universidad reconocida globalmente
• Times Higher Education World University Rankings
• Global: Top 200 entre las universidades más jóvenes del mundo.
• España: 1.ª universidad online
• Cataluña: Top 6 universidades catalanas
Oferta Formativa
27 - grados
09 - programas de doctorado
247 - cursos de formación permanente
10 - ciclos formativos de grado superior de FP (JesuïtesEducació en colaboración con la UOC)
52 - másteres universitarios
61 - másters propios
Experiencia
Con más de 25 años de experiencia en e-learning, formando a más de 100.000 graduados y ampliando su plantilla hasta 544 profesores propios y personal investigador, 5.800 profesores colaboradores y tutores y 873 miembros del personal de gestión.
A nivel internacional, la UOC dispone de alumnos en 138 países, 2 cátedras UNESCO y convenios con instituciones de todo el mundo. Y además, ha sido merecedora de varios reconocimientos de prestigio. Desde el BangemannChallenge de la Unión Europea, otorgado a la UOC en 1997, hasta el premio a la excelencia institucional, concedido en 2016 por EDEN. Desde que inició su actividad ha obtenido muchos premios.
Entre ellos, se pueden destacar:
• Premio al Impacto en el Aprendizaje (Oro): Otorgado por el IMS Global LearningConsortium.
• La Comisión Europea ha otorgado a la UOC el distintivo Human ResourcesExcellence in Research (HRS4R), un sello de calidad que reconoce la capacidad de atraer talento, generar un entorno de trabajo favorable, fomentar la investigación y potenciar la carrera de los investigadores en el marco europeo.
Cursos destacados
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Algún profesor.
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-
Lo mejor el precio, hacen descuento por ser Familia Numerosa
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- Master oficial
- Online
- Prácticas en empresa
El máster universitario de Evaluación y Gestión de la Calidad en la Educación Superior es un programa pionero que forma a profesionales expertos y altamente cualificados en el ámbito de la calidad universitaria, acreditado con excelencia por la agencia de calidad del Sistema universitario de Cataluña.
El máster universitario de Evaluación y Gestión de la Calidad en la Educación Superior es un programa pionero que forma a profesionales expertos y altamente cualificados en el ámbito de la calidad universitaria, acreditado con excelencia por la agencia de calidad del Sistema universitario de Cataluña.
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Lo mejor el precio, hacen descuento por ser Familia Numerosa
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-
Respecto al Máster universitario de Neuropsicología la experiencia fue buena, pero recomendaría la universidad y este máster para personas con fuerza de voluntad para estudiar solos, ya que desde casa existen muchas distracciones y dejar cosas para l...
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Magnifica Universidad la UOC para sacarse un máster a distancia. Yo elegí el Máster universitario de Neuropsicología por ser oficial y que ello te da acceso a un doctorado si luego deseas, al contrario de uno propio, es una inversión segura.
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Los materiales son muy buenos. Los profesores están pendientes. El método de evaluación son trabajo. El precio es muy competente
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- Master oficial
- Online
- Prácticas en empresa
El máster en línea de Neuropsicología de la UOC está diseñado para formarte como profesional capaz de desempeñar la actividad clínica e investigadora propia de la neuropsicología en cualquiera de sus ámbitos de actuación.
El máster en línea de Neuropsicología de la UOC está diseñado para formarte como profesional capaz de desempeñar la actividad clínica e investigadora propia de la neuropsicología en cualquiera de sus ámbitos de actuación.
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Respecto al Máster universitario de Neuropsicología la experiencia fue buena, pero recomendaría la universidad y este máster para personas con fuerza de voluntad para estudiar solos, ya que desde casa existen muchas distracciones y dejar cosas para l...
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Magnifica Universidad la UOC para sacarse un máster a distancia. Yo elegí el Máster universitario de Neuropsicología por ser oficial y que ello te da acceso a un doctorado si luego deseas, al contrario de uno propio, es una inversión segura.
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Los materiales son muy buenos. Los profesores están pendientes. El método de evaluación son trabajo. El precio es muy competente
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En mi opinión, realizó el curso de manera virtual; el curso me ha parecido muy bien; la metodología es muy completa y el profesorado muy atento a las dudas. La plataforma es sencilla de manejar, todo es muy claro y está muy bien explicado. Ha sido una buena experiencia y me siento muy contenta.
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Estoy terminando el máster (me quedan apenas dos meses para finalizarlo).
La experiencia, teniendo en cuenta que no es un máster barato (lo aboné previa modificación legislativa), ha sido criticable.
Si bien he aprendido bastante (por mi cuenta), puesto que la Universidad funciona un poco a modo biblioteca, permitiéndote acceder a multitud de recursos online, por lo que, si inviertes muchísimo tiempo, algo aprendes seguro (repito, de forma autodidacta); esto no se debe a una labor educativa por parte de la Universidad. Recuerdo que NO tiene clases online, únicamente te mandan trabajos que tienes que presentar en fecha y hora determinada.
Cómo funciona:
- La mayoría de asignaturas tienen evaluación continua (EC) y pruebas finales, bien la llamada Prueba de Síntesis (PS) o el Examen Final (EF). En caso de que no superes la EC, tienes que presentarte al EF, un examen el doble de largo y complejo que las PS, que son los exámenes a realizar si apruebas la EC =
EC = 100%
EC + PS = 40% + 60% p.ej.
EX = 100%
- Las EC consisten en realizar prácticas a entregar en plazos específicos.
6 créditos, 4 prácticas.
4 créditos, 3 prácticas.
Si bien parece que esto es sencillo y supone poca carga, nada más lejos de la realidad, las prácticas son bastante largas, tediosas y exigentes (te pueden llegar a ocupar hasta 20 páginas). Para su resolución cuentas con apuntes, la mayoría de veces desactualizados y sin referencias legales (si te pones a completarlos son el doble de extensos), también con recursos electrónicos de otro tipo (en mi caso, jurisprudencia o apuntes complementarios). A nivel personal me ha ocupado muchísimo tiempo completarlas y muy pocas veces he podido alcanzar una A.
- Las notas se puntúan con A, B, C+, C-, D. Si no entregas en plazo tienes una D (EC no superada). Si no apruebas la práctica (C-) suspendes la EC. Esto es, TODAS las prácticas tienen que aprobarse para aprobar la continua (no te hace media). Este formato es muy debatible. Quieren parecerse al modelo EEUU pero no tiene mucho sentido. Esto se debe a que, a pesar de que te muestren este tipo de evaluaciones (A,B,C+..) la nota realmente es numérica, por tanto, una vez termines la asignatura te aparece una nota numérica cuyo origen desconoces puesto que sólo has recibido Letras. (Imaginaos, recibo C+, C-, B y C+, y la asignatura final me queda con un 6,7 = sin sentido ni posibilidad de defensa ninguna...).
- Tanto algunas asignaturas como las prácticas finales de grado/máster se superan por la EC. Esto supone, que en caso de suspenso de una sola de las prácticas a entregar o falta de entrega por indisponibilidad (cualquier cosa que te surja), suspendas de forma inmediata debiendo matricularte de la asignatura el siguiente año al doble de precio. Esto es uno de los puntos más insoportables del máster. Generalmente la gente lo hace online porque, como en mi caso, trabajan, tienen situaciones familiares X o cualquier otra carga que no te permita invertir tiempo presencial. No obstante este último punto parece estar enfocado a incrementar las ganancias de la UOC (no encuentro otra justificación). En ningún caso te permiten recuperar lo no entregado de alguna forma más que en examen final. Por otra parte, si suspendes el examen NO tienes posibilidad de ir a segunda convocatoria (NO existe esta opción), vas directamente al siguiente curso, pagando el doble. Esto yo no lo sabía y me ha costado sudor y lágrimas sacarlo para no tener que pagar doble. Sobre todo teniendo en cuenta que trabajo y tengo responsabilidades familiares.
- El apoyo del profesorado es muy deficiente. He cursado asignaturas en las que no he tenido ni una sola conversación con quien la imparte. Principalmente porque lo único que hacen es corregir la EC y la PS/EF, de haberlo. Las correcciones en mi opinión suelen ser muy generalistas. A pesar de ponerte una u otra nota, no queda justificada la corrección. En este sentido NO escriben correcciones individuales sino que publican una corrección general y si quieres comparar y meditar por qué te han puesto la nota que has recibido, allá tú. La mayoría de veces que he reclamado alguna cuestión no he obtenido una respuesta satisfactoria que justifique la nota, siempre se remiten a la solución general o bien te dicen algún punto sin importancia que te reduce la nota considerablemente. Como en cualquier uni, los criterios entre unos y otros profesores varían una inmensidad por lo que, al no conocer quienes son ni como dan las clases o valoran, es complejo enfrentarte a la EC, tienes que invertir bastante tiempo.
- En Abogacía NO te permiten escoger centros de prácticas. Olvídate de elegir algo presencial. Te asignan ellos abogados del ICAB y te mandan expedientes ficticios.
- Si vas a apuntarte, tienes trabajo y familia, no cojas + de 3 o 4 asignaturas por curso. Yo me he acogido al plan que te recomiendan (6 primer semestre, 4 segundo y TFM + prácticas tercer semestre) y me ha costado bastante. Muchas veces me he visto sin tiempo y con muchísimo estrés.
CONCLUSIONES:
El modelo online creo que es ideal para compaginar trabajo, familia y estudios. Si bien no echo en falta la asistencia a clases puesto que me hubiese sido imposible aprobar el curso, sí creo que sería ideal tener algunas clases grabadas, sobre todo de los conceptos más esenciales de la asignatura.
También considero que las correcciones de las prácticas deberían ser individuales o al menos que sea obligatorio que los profesores te den como mínimo un Feedback personal sobre los puntos en los que has fallado. El máster es caro de por sí, como para que los profesores únicamente hayan de subir un PDF con una corrección general. Dice mucho del planteamiento del mismo. En muchísimas asignaturas he obtenido una Letra y cero comentarios respecto al trabajo que he realizado. A veces te dicen que el tiempo a invertir en el desarrollo de una práctica es de 32 horas (p.ej.), horas que inviertes para que después tu trabajo sea corregido sin ningún tipo de comentario ni consejo de mejora. Una indefensión total.
Que no te dejen realizar prácticas presenciales... En fin.
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El Máster universitario de Abogacía de la UOC es una buena opción para trabajar y estudiar al mismo tiempo. Resulta fácil compaginar estudios y trabajo cuando no debes movilizarte a recibir clases de manera presencial y solo debes leer contenido.
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- Master oficial
- Online
- Prácticas en empresa
¿Quieres ser un abogado o procurador polivalente con dominio de las leyes y las nuevas tecnologías? Fórmate online con el máster universitario de Abogacía y Procura de la UOC y prepárate para los nuevos desafíos de la justicia. Pensado tanto para futuros profesionales de la abogacía y la procura como para profesionales que ya trabajan y quieren actualizar sus conocimientos...
¿Quieres ser un abogado o procurador polivalente con dominio de las leyes y las nuevas tecnologías? Fórmate online con el máster universitario de Abogacía y Procura de la UOC y prepárate para los nuevos desafíos de la justicia. Pensado tanto para futuros profesionales de la abogacía y la procura como para profesionales que ya trabajan y quieren actualizar sus conocimientos...
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En mi opinión, realizó el curso de manera virtual; el curso me ha parecido muy bien; la metodología es muy completa y el profesorado muy atento a las dudas. La plataforma es sencilla de manejar, todo es muy claro y está muy bien explicado. Ha sido una buena experiencia y me siento muy contenta.
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Estoy terminando el máster (me quedan apenas dos meses para finalizarlo).
La experiencia, teniendo en cuenta que no es un máster barato (lo aboné previa modificación legislativa), ha sido criticable.
Si bien he aprendido bastante (por mi cuenta), puesto que la Universidad funciona un poco a modo biblioteca, permitiéndote acceder a multitud de recursos online, por lo que, si inviertes muchísimo tiempo, algo aprendes seguro (repito, de forma autodidacta); esto no se debe a una labor educativa por parte de la Universidad. Recuerdo que NO tiene clases online, únicamente te mandan trabajos que tienes que presentar en fecha y hora determinada.
Cómo funciona:
- La mayoría de asignaturas tienen evaluación continua (EC) y pruebas finales, bien la llamada Prueba de Síntesis (PS) o el Examen Final (EF). En caso de que no superes la EC, tienes que presentarte al EF, un examen el doble de largo y complejo que las PS, que son los exámenes a realizar si apruebas la EC =
EC = 100%
EC + PS = 40% + 60% p.ej.
EX = 100%
- Las EC consisten en realizar prácticas a entregar en plazos específicos.
6 créditos, 4 prácticas.
4 créditos, 3 prácticas.
Si bien parece que esto es sencillo y supone poca carga, nada más lejos de la realidad, las prácticas son bastante largas, tediosas y exigentes (te pueden llegar a ocupar hasta 20 páginas). Para su resolución cuentas con apuntes, la mayoría de veces desactualizados y sin referencias legales (si te pones a completarlos son el doble de extensos), también con recursos electrónicos de otro tipo (en mi caso, jurisprudencia o apuntes complementarios). A nivel personal me ha ocupado muchísimo tiempo completarlas y muy pocas veces he podido alcanzar una A.
- Las notas se puntúan con A, B, C+, C-, D. Si no entregas en plazo tienes una D (EC no superada). Si no apruebas la práctica (C-) suspendes la EC. Esto es, TODAS las prácticas tienen que aprobarse para aprobar la continua (no te hace media). Este formato es muy debatible. Quieren parecerse al modelo EEUU pero no tiene mucho sentido. Esto se debe a que, a pesar de que te muestren este tipo de evaluaciones (A,B,C+..) la nota realmente es numérica, por tanto, una vez termines la asignatura te aparece una nota numérica cuyo origen desconoces puesto que sólo has recibido Letras. (Imaginaos, recibo C+, C-, B y C+, y la asignatura final me queda con un 6,7 = sin sentido ni posibilidad de defensa ninguna...).
- Tanto algunas asignaturas como las prácticas finales de grado/máster se superan por la EC. Esto supone, que en caso de suspenso de una sola de las prácticas a entregar o falta de entrega por indisponibilidad (cualquier cosa que te surja), suspendas de forma inmediata debiendo matricularte de la asignatura el siguiente año al doble de precio. Esto es uno de los puntos más insoportables del máster. Generalmente la gente lo hace online porque, como en mi caso, trabajan, tienen situaciones familiares X o cualquier otra carga que no te permita invertir tiempo presencial. No obstante este último punto parece estar enfocado a incrementar las ganancias de la UOC (no encuentro otra justificación). En ningún caso te permiten recuperar lo no entregado de alguna forma más que en examen final. Por otra parte, si suspendes el examen NO tienes posibilidad de ir a segunda convocatoria (NO existe esta opción), vas directamente al siguiente curso, pagando el doble. Esto yo no lo sabía y me ha costado sudor y lágrimas sacarlo para no tener que pagar doble. Sobre todo teniendo en cuenta que trabajo y tengo responsabilidades familiares.
- El apoyo del profesorado es muy deficiente. He cursado asignaturas en las que no he tenido ni una sola conversación con quien la imparte. Principalmente porque lo único que hacen es corregir la EC y la PS/EF, de haberlo. Las correcciones en mi opinión suelen ser muy generalistas. A pesar de ponerte una u otra nota, no queda justificada la corrección. En este sentido NO escriben correcciones individuales sino que publican una corrección general y si quieres comparar y meditar por qué te han puesto la nota que has recibido, allá tú. La mayoría de veces que he reclamado alguna cuestión no he obtenido una respuesta satisfactoria que justifique la nota, siempre se remiten a la solución general o bien te dicen algún punto sin importancia que te reduce la nota considerablemente. Como en cualquier uni, los criterios entre unos y otros profesores varían una inmensidad por lo que, al no conocer quienes son ni como dan las clases o valoran, es complejo enfrentarte a la EC, tienes que invertir bastante tiempo.
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- Si vas a apuntarte, tienes trabajo y familia, no cojas + de 3 o 4 asignaturas por curso. Yo me he acogido al plan que te recomiendan (6 primer semestre, 4 segundo y TFM + prácticas tercer semestre) y me ha costado bastante. Muchas veces me he visto sin tiempo y con muchísimo estrés.
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El modelo online creo que es ideal para compaginar trabajo, familia y estudios. Si bien no echo en falta la asistencia a clases puesto que me hubiese sido imposible aprobar el curso, sí creo que sería ideal tener algunas clases grabadas, sobre todo de los conceptos más esenciales de la asignatura.
También considero que las correcciones de las prácticas deberían ser individuales o al menos que sea obligatorio que los profesores te den como mínimo un Feedback personal sobre los puntos en los que has fallado. El máster es caro de por sí, como para que los profesores únicamente hayan de subir un PDF con una corrección general. Dice mucho del planteamiento del mismo. En muchísimas asignaturas he obtenido una Letra y cero comentarios respecto al trabajo que he realizado. A veces te dicen que el tiempo a invertir en el desarrollo de una práctica es de 32 horas (p.ej.), horas que inviertes para que después tu trabajo sea corregido sin ningún tipo de comentario ni consejo de mejora. Una indefensión total.
Que no te dejen realizar prácticas presenciales... En fin.
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El Máster universitario de Abogacía de la UOC es una buena opción para trabajar y estudiar al mismo tiempo. Resulta fácil compaginar estudios y trabajo cuando no debes movilizarte a recibir clases de manera presencial y solo debes leer contenido.
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El máster me ha parecido bueno. La plataforma es intuitiva y está excelentemente organizada. Destaco la prontitud del profesorado para atender consultas, y los temarios se mantienen constantemente actualizados.
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En lo que llevo de este máster, me ha parecido muy completo, me ha gustado mucho porque, aunque es un poco difícil, te dan las herramientas para entenderlo mejor. Los profesores están atentos y te resuelven tus inquietudes rápido, en menos de 24 horas. La plataforma me costó un poco porque es más un sitio web o aula virtual; no es una app como en otros sitios, a lo cual estaba acostumbrada, pero poco a poco he logrado salir.
El contenido un poco difícil, pues son temas que no tocaba, pero es lo que quería poder aprender y el nivel es adecuado; solo mejoraría tal vez el entorno web, el campus, que fuera un poco más sencillo para el alumno; por lo demás, no tengo inconformidad.
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Excelente manera de formarse en un máster y de fácil acceso
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- Master oficial
- Online
- Prácticas en empresa
El uso de la tecnología en la biología molecular, la medicina, la veterinaria o la agronomía comporta la generación de una gran cantidad de datos biológicos y médicos. Disponer de especialistas en el manejo, análisis e interpretación de estos datos es imprescindible. El máster a distancia de Bioinformática y Bioestadística forma a estos profesionales, un perfil muy solicitado...
El uso de la tecnología en la biología molecular, la medicina, la veterinaria o la agronomía comporta la generación de una gran cantidad de datos biológicos y médicos. Disponer de especialistas en el manejo, análisis e interpretación de estos datos es imprescindible. El máster a distancia de Bioinformática y Bioestadística forma a estos profesionales, un perfil muy solicitado...
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El máster me ha parecido bueno. La plataforma es intuitiva y está excelentemente organizada. Destaco la prontitud del profesorado para atender consultas, y los temarios se mantienen constantemente actualizados.
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En lo que llevo de este máster, me ha parecido muy completo, me ha gustado mucho porque, aunque es un poco difícil, te dan las herramientas para entenderlo mejor. Los profesores están atentos y te resuelven tus inquietudes rápido, en menos de 24 horas. La plataforma me costó un poco porque es más un sitio web o aula virtual; no es una app como en otros sitios, a lo cual estaba acostumbrada, pero poco a poco he logrado salir.
El contenido un poco difícil, pues son temas que no tocaba, pero es lo que quería poder aprender y el nivel es adecuado; solo mejoraría tal vez el entorno web, el campus, que fuera un poco más sencillo para el alumno; por lo demás, no tengo inconformidad.
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Excelente manera de formarse en un máster y de fácil acceso
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Me ha parecido una universidas genial, cabe mencionar que el estudio es de manera muy autodidacta, pero con motivación y constancia se consigue.
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- Master oficial
- Online
- Prácticas en empresa
La responsabilidad social representa una gestión integral e integrada de las cinco dimensiones de impacto de las organizaciones (económica, social, medioambiental, laboral y de buen gobierno), tanto en el ámbito interno como en el externo, y tanto a corto como medio y largo plazo. Contribuye a un desarrollo del todo sostenible, que garantiza el equilibrio entre el crecimiento...
La responsabilidad social representa una gestión integral e integrada de las cinco dimensiones de impacto de las organizaciones (económica, social, medioambiental, laboral y de buen gobierno), tanto en el ámbito interno como en el externo, y tanto a corto como medio y largo plazo. Contribuye a un desarrollo del todo sostenible, que garantiza el equilibrio entre el crecimiento...
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Me ha parecido una universidas genial, cabe mencionar que el estudio es de manera muy autodidacta, pero con motivación y constancia se consigue.
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El Máster universitario de Salud Digital me parece que está en líneas generales bien, los documentos con los que trabajas son bastante claros, están bien explicados y no son de difícil comprensión, recomiendo la UOC para estudiar a distancia.
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Considero que la UOC tiene un precio algo elevado tomando en cuenta que no es una universidad 100% privada, si estoy seguro le pertenece a la universidad de Barcelona, en mi opinión, la universidad además de ser cara es difícil, en especial el Máster universitario de Salud Digital.
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- Master oficial
- Online
El máster universitario de Salud Digital (eHealth) online te proporciona la formación especializada en tecnología aplicada a la salud que necesitas para mejorar la eficacia y la eficiencia de cualquier intervención sanitaria.
El máster universitario de Salud Digital (eHealth) online te proporciona la formación especializada en tecnología aplicada a la salud que necesitas para mejorar la eficacia y la eficiencia de cualquier intervención sanitaria.
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El Máster universitario de Salud Digital me parece que está en líneas generales bien, los documentos con los que trabajas son bastante claros, están bien explicados y no son de difícil comprensión, recomiendo la UOC para estudiar a distancia.
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Considero que la UOC tiene un precio algo elevado tomando en cuenta que no es una universidad 100% privada, si estoy seguro le pertenece a la universidad de Barcelona, en mi opinión, la universidad además de ser cara es difícil, en especial el Máster universitario de Salud Digital.
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Me ha parecido una formación muy buena, amena, practica, los profesores están siempre pendientes, la plataforma de fácil manejo, los casos a resolver son muy interesante, cada vez mas complejos pero se desarrollan de la mejor manera sin duda alguna la recomiendo(virtual)
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Estupenda. Puedes estudiar al ritmo que tu prefieras, adaptando tus horarios a tu vida cotidiana. Los profesores intentan motivarte para que trabajes todo lo que está en tu mano, no quieren regalarte nada. Por lo que a los trámites burocráticos se refiere, cabe destacar que son muy sencillos. Lo recomiendo firmemente.
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- Master oficial
- Online
- Prácticas en empresa
El máster universitario de Psicología Infantil y Juvenil online de la UOC te proporciona una formación especializada para la intervención psicológica en salud mental de niños y adolescentes, desde distintas orientaciones teóricas (cognitivo-conductual, humanista, psicodinámica y sistémica) y en diferentes contextos (clínico, educativo y comunitario).
El máster universitario de Psicología Infantil y Juvenil online de la UOC te proporciona una formación especializada para la intervención psicológica en salud mental de niños y adolescentes, desde distintas orientaciones teóricas (cognitivo-conductual, humanista, psicodinámica y sistémica) y en diferentes contextos (clínico, educativo y comunitario).
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Me ha parecido una formación muy buena, amena, practica, los profesores están siempre pendientes, la plataforma de fácil manejo, los casos a resolver son muy interesante, cada vez mas complejos pero se desarrollan de la mejor manera sin duda alguna la recomiendo(virtual)
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Estupenda. Puedes estudiar al ritmo que tu prefieras, adaptando tus horarios a tu vida cotidiana. Los profesores intentan motivarte para que trabajes todo lo que está en tu mano, no quieren regalarte nada. Por lo que a los trámites burocráticos se refiere, cabe destacar que son muy sencillos. Lo recomiendo firmemente.
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En el poco tiempo que llevo realizando la formación puedo decir que es genial, me ha gustado, la organización, el manejo de la plataforma muy fácil, los profesores muy pendientes, la recomiendo sin duda alguna
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El Máster universitario de Marketing digital de la UOC te permite realizarlo a distancia, cuando quieres y como mejor te resulte. Este sistema es muy recomendable para gente que tiene muchas cosas por hacer. Cuenta con muchos recursos y lo mejor es ofic...
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Los profesores han sido muy profesionales en el tiempo que tengo cursando el Máster universitario de Marketing digital. En lo personal antes de cursar el máster investigue un poco sobre su experiencia y eso fue lo me hizo estudiarlo acá en la UOC.
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- Master oficial
- Online
- Prácticas en empresa
El máster universitario de Marketing Digital de la UOC te permitirá dominar el entorno digital y conseguir el máximo rendimiento de las acciones de marketing en la web y en los medios sociales. Si quieres poner en práctica estrategias de marketing de éxito en un entorno de hiperconexión y omnicanal o aumentar el compromiso (engagement) y la lealtad de tus clientes, fórmate...
El máster universitario de Marketing Digital de la UOC te permitirá dominar el entorno digital y conseguir el máximo rendimiento de las acciones de marketing en la web y en los medios sociales. Si quieres poner en práctica estrategias de marketing de éxito en un entorno de hiperconexión y omnicanal o aumentar el compromiso (engagement) y la lealtad de tus clientes, fórmate...
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En el poco tiempo que llevo realizando la formación puedo decir que es genial, me ha gustado, la organización, el manejo de la plataforma muy fácil, los profesores muy pendientes, la recomiendo sin duda alguna
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Los profesores han sido muy profesionales en el tiempo que tengo cursando el Máster universitario de Marketing digital. En lo personal antes de cursar el máster investigue un poco sobre su experiencia y eso fue lo me hizo estudiarlo acá en la UOC.
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Lo que destaco del Máster universitario de Ingeniería informática es el sistema de evaluación continua el cual es muy cómodo y didáctico para aprender. Los textos a los que nos dan acceso en el entorno virtual están actualizados, algo importante e...
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La universidad está buenísima para compaginar trabajo y formación. El Máster universitario de Ingeniería informática me permite revisar las materias incluso en mis horas libres que a veces se me presentan en el trabajo. Metodología super aprobada.
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Quería complementar mis estudios y la verdad es que he quedado bastante satisfecho con el máster en general.
La mayoría de los profesores son muy buenos y el campus virtual funciona de maravilla.
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- Master oficial
- Online
El máster online universitario de Ingeniería Informática de la UOC te permite profundizar en el estado de la cuestión actual de los distintos ámbitos de especialización de la informática. Te ofrece una visión global que te permitirá tanto proponer soluciones innovadoras a los retos tecnológicos como ocupar cargos de responsabilidad en torno a la función informática.
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La universidad está buenísima para compaginar trabajo y formación. El Máster universitario de Ingeniería informática me permite revisar las materias incluso en mis horas libres que a veces se me presentan en el trabajo. Metodología super aprobada.
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Me ha parecido una buena universidad donde he aprendido nuevos conocimientos y más de lo que esperaba.
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-
Una experiencia que ha sido muy positiva.
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- Master oficial
- Online
El máster universitario en línea de Humanidades: arte, literatura y cultura contemporáneas de la UOC es una titulación de estudios avanzados que profundiza en el conocimiento de la cultura humanística, la literatura y las artes contemporáneas, permite al estudiante comprender la complejidad del mundo actual y dar respuesta a los nuevos retos que plantea el siglo XXI.
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Una experiencia que ha sido muy positiva.
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Opiniones sobre UOC - UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA (70)
Opiniones
Valoración del Centro
Lo recomiendan
Máster Universitario en Gestión Cultural (interuniversitario: UOC, UdG)
Carmen Ortiz Victorino
Máster Universitario en Sostenibilidad y Gestión de la Responsabilidad Social
Melannie M
Máster Universitario en Humanidades: Arte, Literatura y Cultura Contemporáneas
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