Valoración Inicial del Paciente en Urgencias o Emergencias Sanitarias

5.0
2 opiniones
  • Siempre que se necesita una ayuda para alguna duda que tenga durante el curso hay un tutor que responde y te resuelve., Además de ser didáctico el curso para su comprensión
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  • Me gusta que cuando tengo inconveniente de algo sea por actividades o del curso en general me dan respuesta para solucionarlo. Muy responsables.
    |

Curso

Online

Precio a consultar

Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    50h

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

Descripción

Este curso online en Valoración Inicial del Paciente en Urgencias o Emergencias Sanitarias, ofertado a través de Emagister, está pensado para formar profesionales, que se desenvuelvan de forma exitosa en este sector.

El egresado de este programa será capaz de caracterizar la asistencia prehospitalaria con el objetivo de comprender el campo de actuación profesional, identificar cómo se conforman y cómo funcionan las áreas topográficas de mayor interés sanitario en la valoración y aplicación de procedimientos de urgencias y, por último, podrá hacer una valoración inicial del paciente, mediante técnicas para la detección de signos de gravedad para aplicar procedimientos de soporte vital oportunos.

Si este programa cumple con tus expectativas, no dejes pasar esta oportunidad y contacta con nosotros a través de Emagister.com

Instalaciones y fechas

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Online

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Fechas a elegirMatrícula abierta

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Titulación: Certificado acreditativo de la formación expedido por la Universidad Nebrija

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Opiniones

5.0
  • Siempre que se necesita una ayuda para alguna duda que tenga durante el curso hay un tutor que responde y te resuelve., Además de ser didáctico el curso para su comprensión
    |
  • Me gusta que cuando tengo inconveniente de algo sea por actividades o del curso en general me dan respuesta para solucionarlo. Muy responsables.
    |
100%
4.9
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Ada Cristina Brestaviztky Piol

5.0
11/09/2020
Sobre el curso: Siempre que se necesita una ayuda para alguna duda que tenga durante el curso hay un tutor que responde y te resuelve., Además de ser didáctico el curso para su comprensión
¿Recomendarías este curso?:

Ada Cristina Bresyaviztky Piol

5.0
31/07/2020
Sobre el curso: Me gusta que cuando tengo inconveniente de algo sea por actividades o del curso en general me dan respuesta para solucionarlo. Muy responsables.
¿Recomendarías este curso?:
* Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

Logros de este Centro

2019

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 2 años en Emagister.

Materias

  • Urgencias
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Emergencias
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Epidemiología
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Enfermedades
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Emergencias sanitarias
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Supervivencia
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Medicina
  • Cuidados
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Actuación
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Asistencia Prehospitalaria
  • Cadena de Supervivencia
  • Decálogo Prehospitalario
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Órganos
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Asistencia hospitalaria
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Bases anatómicas
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Urgencia
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Emergencia SANITARIA
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Sistemas del cuerpo
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Bases funcionales
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

Profesores

Edinson  Castro Olmos

Edinson Castro Olmos

Tutor Formador

Temario


UD1. Asistencia prehospitalaria en urgencias o emergencias sanitarias.

    1.1. Epidemiología de la asistencia prehospitalaria.
    1.2. Cadena de la supervivencia.
    1.3. Decálogo prehospitalario.
    1.4. Urgencia y emergencia sanitaria.
    1.5. Sistema integral de urgencias y emergencias.

UD2. Bases anatómicas y funcionales de los principales órganos aparatos y sistemas del cuerpo humano aplicados a la valoración inicial del paciente en situación de urgencia o emergencia sanitaria.

    2.1. Fundamentos de topografía anatómica.
    2.2. Órganos aparatos y sistemas del cuerpo humano.
    2.3. Patologías más frecuentes que requieren tratamiento de urgencias.

UD3. Diagnosis inicial del paciente en situación de emergencia sanitaria.

    3.1. Constantes vitales.
    3.2. Signos de gravedad.
    3.3. Valoración del estado neurológico.
    3.4. Valoración de la permeabilidad de la vía aérea.
    3.5. Valoración de la ventilación.
    3.6. Valoración de la circulación.
    3.7. Valoración inicial del paciente pediátrico.
    3.8. Valoración especial del anciano.
    3.9. Valoración especial de la gestante.

Información adicional

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual. • ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje. • TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte. Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso. El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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Valoración Inicial del Paciente en Urgencias o Emergencias Sanitarias

Precio a consultar