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UA - Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas
Plan de Estudios: En fase de preparación....
(Postgrado de e-learning en Alicante)
UB - Universitat de Barcelona
Avaluació de materials didàctics multimèdia i hipermèdia Professor/a: JORDI QUINTANA Conseqüències pedagògiques i socials de la societat de la informació Professor/a: JOSÉ LUIS RODRÍGUEZ ILLERA Disseny instructiu pel desenvolupament de materials multimedia Professor/a: BEGOÑA GROS SALVAT Elecció i t...
(Cursos de doctorado de e-learning en Barcelona)
Capacitare
El curso esta estructurado en 10 lecciones, ampliamente ilustradas, redactado en un lenguaje sencillo y con múltiples ejemplos, para facilitar la comprensión de usuarios de múltiples edades. Previo a cada lección, un cuestionario sobre el contenido del tema, concientizará al estudiante cuánto conoce...
UMA - U. de Málaga - Posgrados
Experto Universitario en Entornos Virtuales de Formación Periodo de Preinscripción: Julio y Septiembre de 2007 Periodo de matriculación: Del 1 al 15 de octubre de 2007 Fecha de inicio del estudio: 1 de noviembre de 2007 Fecha de terminación del estudio: 15 de junio de 2008 Total de horas lectivas : ...
UCM - Cursos de Verano. El Escorial
El encuentro pretende abordar la temática de la situación laboral y social de mujeres, emigrantes y discapacitados y su posible incorporación al mercado de trabajo mediante la iniciativa empresarial sobre la base de las diferentes etapas en las que se concreta un proceso de creación de empresas: ase...
(Cursos de Verano de e-learning en Madrid)
Grupo MBC
La Formación a Distancia. Introducción al Concepto de la Formación Abierta y a Distancia . Principales Diferencias entre Formación Presencial y Formación a Distancia. Generaciones de la Formación a Distancia. Características de la Formación Abierta y a Distancia. Características Diferenciales de un ...
Enseñalia
Contenido Teleformación Muestra qué es la teleformación, qué ventajas encontramos en ella y qué mecanismos se utilizan, dando una descripción de ellos. Informa de los roles, funciones que debe desempeñar un buen teletutor para que sus alumnos no se desmotiven y aprendan dinámicamente . 1. ¿Qué es la...
ANFORA FORMACIÓN
Contenidos: Tema 1.- La Formación a Distancia. Introducción al Concepto de la Formación Abierta y a Distancia . Principales Diferencias entre Formación Presencial y Formación a Distancia. Generaciones de la Formación a Distancia . Características de la Formación Abierta y a Distancia. Característica...
Intec
Formación en TIC Desarrollo (Java, .Net, Ruby...) Bases de Datos (SQL Server, Informix, Oracle, MySQl) Ofimática Diseño 2D y 3D Sistemas y redes LA COMPAÑIA Una empresa formada por jóvenes profesionales en continua evolución que define como misión: la implantación de los últimos avances tecnológicos...
(Curso de e-learning en Madrid)
Centre d'Estudis Suport Associatiu
Els conceptes de: sexe, gènere, igualtat, coeducació, violència, violència domèstica, violència de gènere Polítiques d'igualtat: programes de prevenció, campanyes de sensibilització, mesures d'acció positiva, introducció de la perspectiva de gènere. Investigació antropològica i històrica del paper d...
UB - Master Oficiales
Objetivos Formativos: Este máster tiene como objetivos: - Dar a los estudiantes una visión de las implicaciones de la sociedad de la información para la educación, concretándose en la práctica en el conocimiento de usos avanzados de las tecnologías en educación, y en la teoría en el conocimiento de ...
(Master Oficial de e-learning en Barcelona)
UJAEN - Universidad de Jaén
Código, título, curso / línea de investigación, tipo, créditos, carácter 32889 Modelos didácticos para la formación de docentes (Fundamental 3,0 Obligatorio) Dr/a. Antonio Medina Rivilla (U.N.E.D.) 32890 Formación inicial del profesorado de Enseñanza Media (Fundamental 3,0 Obligatorio) Dr/a. María C...
(Cursos de doctorado de e-learning en Jaén)
UAM - Facultad de Formación de Profesorado y Educación
El Master (1 año) se desarrollarán a través de 9 materias de 5 créditos ECTS cada una, y un Practicum de 15 ECTS. Se recomienda a los estudiantes que quieran realizar estudios de Doctorado, que escojan la optativa: “Metodología de Investigación (Avanzado)” Períodos: Período de docencia: 45 ECTS (9 m...
(Master Oficial de e-learning en Madrid)
L&D Solutions Consultores en Bibliotecologia
I. Teoria de Bibliotecas Virtuales Semana 1 Bibliotecas Virtuales y el acceso a la informacion / Rol del especialista de información en el desarrollo de Bibliotecas Virtuales / Software Libre existente para el desarrollo de Bibliotecas Virtuales. Semana 2 Proyecto de Sitio web de Biblioteca Virtual ...
IFICE Instituto para la Formación Innovación y Calidad Europ
Teleformación Muestra qué es la teleformación, qué ventajas encontramos en ella y qué mecanismos se utilizan, dando una descripción de ellos. Informa de los roles, funciones que debe desempeñar un buen teletutor para que sus alumnos no se desmotiven y aprendan dinámicamente. ¿Qué es la Teleformación...
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