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es un buen curso, por qué no apuntarse

DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

DELENA
Online

189 
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Información importante

  • Curso
  • Nivel intermedio
  • Online
  • 250 horas de estudio
  • Duración:
    Flexible
  • Cuándo:
    A elegir
Descripción

Si quieres trabajar con los más pequeños, en educación infantil o te dedicas actualmente a esta labor y quieres actualizar tus conocimientos, este curso es ideal para ti.


Este curso se realiza online y tiene una duración aproximada de 250 horas; lo realizarás desde casa y a tu ritmo, con tus horarios. Podrás entrar en un campus online para que puedas acabar el curso sin problemas, además pondrán a tu disposición un tutor y un servicio de consultas que te ayudarán en cualquier duda que te surja durante la realización de esta experiencia formativa.

Información importante
Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
A elegir
Online

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Educación infantil es un sector que necesita de muy buenos profesionales con los mejores conocimientos, ya que se dedican a educar en la socialización primaria de los niños, es muy importante que sean lo mejor posibles en su puesto de trabajo.

· Titulación

Enseñanza no reglada sin carácter oficial.

Opiniones

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Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Competencias docentes
Competencias afectivas
competencias emocionales
Competencias en didáctica
Competencias individuales
Competencia analítica
Competencias organizativas

Profesores

Delena Formacion
Delena Formacion
Profesor titulado

Temario

MÓDULO I. LEGISLACIÓN Y NORMATIVA SOBRE LA INFANCIA

Tema 1. Los derechos del niño y la niña

Tema 2. Los derechos humanos y la infancia

Tema 3. Organismos internacionales relacionados con la infancia

Tema 4. La situación normativa y legislativa española

MÓDULO II. SISTEMAS EDUCATIVOS, MODALIDADES Y SERVICIOS DE ATENCIÓN A LA INFANCIA

Tema 5. Ámbito europeo, estatal y autonómico. Legislación y normativa vigente

Tema 6. Formas y características de la intervención

Tema 7. Centros y programas de educación formal y no formal en España

Tema 8. Características de las distintas modalidades de atención a la infancia en España

Tema 9. La escuela infantil: características, objetivos, organización y funcionamiento

Tema 10. Las peculiaridades autonómicas

Tema 11. El papel del técnico/técnica superior en educación infantil

MÓDULO III. LA INTERVENCIÓN PROFESIONAL EN LA EDUCACIÓN INFANTIL DE CERO A TRES AÑOS

Tema 12. Historia de la educación infantil en España y Europa. Modelos educativos y principios que la sustentan

Tema 13. El proceso de enseñanza-aprendizaje: teoría e implicaciones didácticas

Tema 14. Principios psicopedagógicos y asistenciales en la intervención socioeducativa en la infancia

Tema 15. Relación del contexto familiar y social en la planificación educativa

Tema 16. Criterios, técnicas de información en la intervención socioeducativa en educación infantil

Tema 17. El currículo en educación infantil

Tema 18. Programación didáctica

MÓDULO IV. RECURSOS DIDÁCTICOS UTILIZADOS EN EDUCACIÓN INFANTIL

Tema 19. Materiales

Tema 20. Espacios

Tema 21. Tiempo

MÓDULO V. EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL DE CERO A TRES AÑOS: MODELOS, INSTRUMENTOS, MEDIOS Y RECURSOS

Tema 22. Concepto de evaluación y modelos

Tema 23. La observación

Tema 24. La evaluación

Tema 25. Concepto y finalidades de la evaluación en el niño o niña

Tema 26. Técnicas de evaluación acordes a los distintos modelos

Tema 27. La evaluación en los diferentes niveles madurativos

Tema 28. La investigación-acción


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