La Atención a Adolescentes: Reflexión a Partir de Un Caso

1. Aprender a gestionar las emociones y pensamientos asociados a la atención a usuarios adolescentes.
   
2. Aprender a aplicar diagnósticos de conductas en adolescentes.
   
3. Mejorar las habilidades de comunicación con adolescentes y con sus familiares.
   
4. Aprender a aplicar instrumentos de intervención individual inmediata, en adolescentes.

• · Diseño del caso a desarrollar durante el curso (usuario adolescente).
  
• · Habilidades emocionales para la atención a usuarios adolescentes.
• · El diagnóstico conductual aplicado a usuarios adolescentes.
• · Los 6 verbos clave de la comunicación para la atención a adolescentes.
• · Instrumentos concretos para provocar cambios en las conductas de los adolescentes.

Durante el desarrrollo del curso, los participantes interaccionarán en diferente grado, se fomentará el debate dirigido por el docente pero donde la participación y exposición de ideas de los alumnos será el elemento central.
Las técnicas docentes a utilizar serán:
·Exposiciones Teóricas
·Modelos de Simulación
·Debates en Plenario
·Trabajos Grupales