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Máster Universitario en Educación Especial

Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Online

4.500 
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Información importante

Tipología Master oficial
Metodología Online
Duración 1 Año
Campus online
Servicio de consultas
Tutor personal
  • Master oficial
  • Online
  • Duración:
    1 Año
  • Campus online
  • Servicio de consultas
  • Tutor personal
Descripción

¿Te gustaría trabajar como educador o educadora social? VIU-Valencian International University pone a tu disposición este Máster Universitario en Educación Especial con el que podrás alcanzar tus objetivos.

Emagister.com presenta este máster online, de 60 créditos ECTS, con el que podrás aprender de forma flexible y desde casa, por lo que podrás compaginar la formación con tus otras actividades.

A través de un completo temario, los alumnos se introducirán en la atención a la diversidad. Por otra parte, los estudiantes se formarán en la intervención en dificultades de aprendizaje, la intervención en la discapacidad intelectual, la intervención en la discapacidad sensorial y en la intervención en la discapacidad motriz, por ejemplo. El programa metodológico también abordará aspectos como el daño cerebral o la investigación y la evaluación en la educación especial. Además, las personas que realicen este máster conocerán la relación entre las nuevas tecnologías y la educación especial. Por último, el alumnado se especializará en orientación familiar y en integración sociolaboral.

Si quieres dedicarte a este sector, no dudes en realizar este máster que te ofrece VIU-Valencian International University, presentado por emagister.com.

Información importante

Para realizar este curso debes tener uno de estos niveles de estudios: Diplomado, Licenciado, Master, Postgrado, Graduado

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Aprenderás los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para evaluar las necesidades educativas de los alumnos y determinar los recursos, apoyos y adaptaciones curriculares necesarias, que acompañen y evalúen permanentemente a los estudiantes, procurando su integración. Conocerás las vías de colaboración con todos los agentes implicados en la educación y los canales de comunicación, consulta y apoyo a los padres, orientando su participación y compromiso en el proceso educativo.

· ¿A quién va dirigido?

Este Máster va dirigido a titulados en Magisterio (mención en Pedagogía Terapéutica o Audición y Lenguaje), Pedagogía o Psicopedagogía. También está dirigido a titulados en Logopedia, Psicología y/o Terapia Ocupacional interesados en especializarse en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana.

Opiniones

E
Espe Jiménez
26/01/2016
Lo mejor Método de enseñanza ideal para aprender desde casa y ahorrando tiempo para otras cosas.

A mejorar No tengo sugerencias.

¿Recomendarías este curso? Sí.
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M
Marta Ten
13/04/2015
Lo mejor Gracias a estudiar en VIU me he dado cuenta de que lo que me gustaría sería dedicarme a la enseñanza en inglés o a los niños con algún tipo de necesidad especial. Gracias a la educación la sociedad avanza.

A mejorar Nada, inmejorable.

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I
Inés Bravo
01/04/2015
Lo mejor En general el máster me ha parecido excelente. Estoy a punto de terminar, y de momento no puedo estar más satisfecha. Todos los tutores han estado siempre muy pendientes del desarrollo de cada asignatura, de nuestras posibles dudas. Al ser online es un máster muy cómodo, que te permite organizar tu tiempo. El campus virtual es realmente completo, tenemos contenido adicional muy variado: videoconferencias, artículos, bibliografía, etc.

A mejorar Nada.

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Pregunta a los Antiguos Alumnos qué les pareció.

Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Integración sensorial
Investigación social
Educación especial
Atención a la diversidad
Intervención en dificultades de aprendizaje
Intervención en discapacidad intelectual
Intervención en discapacidad sensorial
Intervención en discapacidad motriz
El daño cerebral
Investigación en educación especial
La evaluación en educación especial
Orientación familiar
Integración sociolaboral

Profesores

Estrella Alfonso Adam
Estrella Alfonso Adam
Docente

Directora del Máster Universitario en Intervención en Necesidades educativas Especiales y Atención Temprana Licenciada en Filosofía y C.C. de la Educación. Logopeda. Larga experiencia en el centro IADI (Instituto de Atención al Desarrollo Infantil). Especialista en dificultades en el aprendizaje y trastornos del lenguaje. Coordinadora del departamento de prevención del fracaso escolar y directora del proyecto “Gestión de la emociones en el embarazo, parto y postparto” en colaboración con IVI (Valencia).

José Vidal Mollón
José Vidal Mollón
Docente

Doctor en Ciencias por la Universidad de Groningen. Licenciado en Psicología por la Universidad de Valencia. Docente en la VIU, Universidad de Valencia y la Universidad de Groningen. Sus líneas de investigación giran en torno al estrés social durante la adolescencia: consecuencias comportamentales y neurobiológicas, Psicofarmacología, Psicología Positiva e imagen Corporal.

Luis Miguel Echavarría Ramírez
Luis Miguel Echavarría Ramírez
Docente

Psicólogo por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM). Maestría en Psicología Clínica y de la Salud por la UNMSM. Estudios de Segunda Especialidad en Neuropsicología Infantil (INEFOC - España). Estudios de Segunda Especialidad en Neuropsicología Clínica en la Universidad Alas Peruanas. Docente en distintas universidades. Responsable del área de Diagnóstico y Rehabilitación Neuropsicológica del Instituto Psicopedagógico "EOS Perú". Miembro de la Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología (SLAN). Miembro Fundador y Vocal de la Asociación Peruana de Neuropsicología (APN).

María del Pilar Vieiro Iglesias
María del Pilar Vieiro Iglesias
Docente

Dra. en Psicología (UNED) y Licenciada en Filosofía y ciencias de la Educación por la Universidad de Santiago de Compostela. Docente en diversas universidades y Coordinadora del Grupo de Investigación Estrategias de Intervención en los Trastornos del Lenguaje Oral y Escrito de la Universidad de A Coruña.

María Luisa Gómez Taibo
María Luisa Gómez Taibo
Docente

Doctora en Psicopedagogía por la Universidad de La Coruña y Licenciada en Psicopedagogía y Licenciada en Psicología. Autora de diversas publicaciones. Ha participado en proyectos de I+D+I en Desarrollo del lenguaje y factores relacionados en niños prematuros de edad preescolar, así como participación en comités científicos como el Comité Científico del XIII Congreso Galego-Portugués de Psicopedagogía, Comité Científico II Congreso Nacional de Comunicación Aumentativa.

Temario

MÓDULO I: Necesidades Educativas especiales y atención temprana

- Desarrollo evolutivo del niño de 0 a 6 años

- Psicomotricidad: Intervención terapéutica y neuroeducativa

- Trastorno Generalizado del Desarrollo

- Discapacidad Psíquica: Discapacidad intelectual

- Discapacidad sensorial (visual, auditiva) y trastornos de habilidades motoras
- Didáctica Neuroeducativa: Metodología en programas y NTICs

MÓDULO II: Bases de la Neuropsicología aplicada a las necesidaes educativas especiales y atención temprana

- Desarrollo estructural y funcional del cerebro
- Elaboración de Informes para la Evaluación NeuropediatricaInfanto-Juvenil
- Rehabilitación neuropsicológica del desarrollo InfantoJuvenil

MÓDULO III: Neuroeducación en los trastornos de aprendizaje

- Dificultades específicas en el aprendizaje de: lectura, escritura, cálculo
- Neuropsicología del lenguaje: trastornos de la comunicación; Evaluación y rehabilitación
- Trastornos por Déficit de Atención


MÓDULO IV: Practicum

- Prácticas externas


MÓDULO V: Trabajo fin de máster

- Trabajo Fin de Máster

Logros de este Centro


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