ABORDAJE DE LOS TRASTORNOS DE ALIMENTACIÓN INFANTIL 1ª Edición

 Capacitar a los profesionales sanitarios que trabajan en centros de atención infantil en el abordaje integral de los trastornos de alimentación en Pediatría.
 Proporcionar los conocimientos imprescindibles sobre el proceso de adquisición de habilidades de alimentación, los trastornos más frecuentes en la Infancia y la autonomía del niño.
 Conocer las herramientas de evaluación en los problemas de alimentación para el niño, su familia y el entorno (adaptaciones).
 Proporcionar una base teórico-práctica para definir objetivos y planificar estrategias de intervención.
 Dotar de herramientas para guiar y orientar a las familias en el proceso de alimentación: Conocer las repercusiones que se derivan de los diferentes métodos de alimentación en niños.
 Potenciar el razonamiento clínico para el diseño del plan de tratamiento.
 Conocer los enfoques de tratamiento más utilizados en niños con dificultades en la alimentación, principalmente en patología neurológica: Bobath, Terapia Miofuncional, Integración Sensorial, técnicas de modificación de conducta y apoyo conductual positivo.

Titulados Universitarios en Logopedia y Terapia Ocupacional

Titulados Universitarios en Logopedia y Terapia Ocupacional.

Solicitada la acreditación de la actividad a la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la Comunidad de Madrid - Sistema Nacional de Salud (Consejería de Sanidad).

Descuentos o pagos fraccionados (consultar)