ATENCIÓN TEMPRANA: acompañamiento terapéutico.

Curso

En GETAFE

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Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.

900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Lugar

    Getafe

  • Horas lectivas

    90h

  • Duración

    6 Meses

  • Prácticas en empresa

Curso práctico de Atención Temprana para profundizar desde un paradigma innovador en la terapia cuyas bases están en la Neurobiología del Apego, Pedagogías Activas y Terapias que abordan de forma integral a las familia en situación de Diversidad Funcional.

Información importante

Bonificable: Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

Instalaciones y fechas

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GETAFE (Madrid)
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AVD DE LA PAZ, 21, 28907

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A tener en cuenta

Desarollar desde la práctica estrategias para acompañar a familias y a niños en las primeras etapas del desarrollo.

Toda persona interesada en la infancia, especialmente Maestras, Logopedas, Terapeutas, Psicólogas, Fisioterapeutas... que quiera conocer la Atención Temprana desde un enfoque Integral.

Ganas por profundizar y tener un crecimiento personal y profesional entorno a la primera infancia

CURSO "Acompañamiento Terapéutico en Atención Temprana"

Ratio reducida implica poder personalizar cada uno de nuestros cursos en función de las necesidades y capacidades de las alumnas. Al mismo tiempo tiene un enfoque totalmente práctico con casos clínicos reales y que vivenciaremos en directo. Al mismo tiempo ofrecemos prácticas en nuestro equipo para llevar a la realidad todo lo aprendido.

María Amaya se pondrá en contacto contigo para conocer tus intereses y contarte de forma personal en que consiste la formación.

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Opiniones

Materias

  • Atencion temprana
  • TERAPIA INFANIL
  • Escucha activa
  • Disciplina positiva
  • Estimulación del lenguaje
  • Estimulación temprana
  • Logopeda
  • Fisioterapia
  • Integración sensorial
  • Masaje infantil
  • Crianza Consciente
  • Lactancia materna
  • Porteo
  • Familia
  • EQUIPO INTERDISCIPLINAR

Profesores

ANA PARDO DE SANTAYANA

ANA PARDO DE SANTAYANA

PSICÓLOGA

CARMEN GARCÍA GÓMEZ

CARMEN GARCÍA GÓMEZ

TERAPEUTA OCUPACIONAL

MARIA AMAYA ALBARDIA

MARIA AMAYA ALBARDIA

PEDAGOGA

PEDAGOGA, PSICOMOTRICISTA Y EXPERTA EN ATENCIÓN TEMPRANA Y LOGOPEDIA.

PAULA  CHANG GALFIONE

PAULA CHANG GALFIONE

FISIOTERAPEUTA

FISIOTERAPEUTA BOBATH, PSICOMOTRICISTA, EXPERTA EN ATENCIÓN TEMPRANA, FISIOTERAPEUTA RESPIRATORIA.

Temario

???? Módulo 1 ???? Acompañamiento no directivo en Atención Temprana | Enero

Creación de ambientes preparados para el desarrollo de bebés y niñ@s con diversidad funcional, que les permitan ser protagonistas de su desarrollo. Desarrollo familiar y crianza consciente. Poder del discurso del Adulto - Automatismos.

▪Ponentes: Paula chang Galfione y Maria Amaya


???? Módulo 2 ????FAMILIA Modelo centrado en la familia - Acompañamiento Emocional - Escucha Activa en Atención Temprana | Febrero

Estrategias concretas para acompañar a nivel emocional a las familias y los peques. Amabilidad, firmeza y respeto.

▪Ponente: María Amaya y Ana Pardo


????Módulo 3 ???? Integración Sensorial | de Marzo

Conoce la teoría de Integración sensorial desde un abordaje práctico e integrando las bases esenciales de detección y los recursos sensoriales concretos que apoyen a peques que puedan tener un desorden sensorial.

▪Ponente: Carmen García Gómez


????Módulo 4 ???? NEUROBIOLOGÍA DEL APEGO - PSICOLOGÍA PERINATANAL - TEORÍA DEN CONTINIUM - Masaje infantil y Crianza | Abril

Ponente Ana


????Módulo 5 ????LA PRÁCTICA DE ACOMPAÑAR EL MOVIMIENTO, LA COMUNICACIÓN Y LA EMOCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA| Mayo

Casos clínicos reales: TEA - Prematuridad

▪Ponentes: Paula Chang y María Amaya.


????Módulo 6 ???? PRESENTACIÓN DE PROYECTOS y | junio

Herramientas para favorecer el movimiento, la comunicación y la emoción de los niñ@s desde el acompañamiento no dirigido, partiendo de la motivación interna, el disfrute y el juego.

Práctica sobre casos reales para generar un abordaje integral en atención temprana.

▪Ponentes: María Amaya

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