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INSTITUTO EUROPEO DE EDUCACIÓN

AUXILIAR DE JARDÍN DE INFANCIA + PRIMEROS AUXILIOS EN ESCUELAS INFANTILES - con prácticas garantizadas

4.6 excelente 10 opiniones
INSTITUTO EUROPEO DE EDUCACIÓN
Semipresencial Barcelona, Bilbao, Burgos y 49 sedes más
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Precio Emagister

3.600 € 1.800 
CURSO PREMIUM
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Tipología Curso
Nivel Nivel intermedio
Metodología Semipresencial
Lugar En 52 sedes
Duración Flexible
Inicio Fechas a elegir
Campus online
Envío de materiales de aprendizaje
Bolsa de empleo
  • Curso
  • Nivel intermedio
  • Semipresencial
  • En 52 sedes
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  • Campus online
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Descripción

El Curso Auxiliar de Jardín de Infancia + Primeros Auxilios en Guardería está dirigido a todas aquellas personas que quieran enfocar su carrera hacia el ámbito de la educación infantil.

A lo largo de esta formación, el estudiante aprenderá todos los puntos básicos en cuanto a cuidados inmediatos del recién nacido, estudiando su anatomía junto con las características fisiológicas y neurológicas de los niños en edad temprana.

Una vez adquiridos estos conocimientos, el alumno estudiará las necesidades nutricionales de los más pequeños, las medidas de higiene y el calendario de vacunación actual. Además, con esta formación el alumno se especializará en primeros auxilios para poder reaccionar ante cualquier imprevisto de manera profesional y acertada.

Por otro lado, también se estudiarán las distintas alteraciones del desarrollo infantil junto con los trastornos psicológicos, psicomotrices y de lenguaje que suelen aparecer durante la infancia.

La entidad que organiza el curso, Instituto Europeo de Educación, ha puesto a disposición de los participantes un sistema de ayudas y facilidades de pago. Si quieres conocer más información acerca del curso puedes acceder a la página de Emagister: emagister.com.

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2 respuestas | Responder
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2 respuestas | Responder
Este es igual de un grado medio,? Puedo seguir a un grado superior si sprobar este curso?
Las titulaciones son propias, avaladas por la máxima INSTITUCIÓN ESPAÑOLA Y EUROPEA EN FORMACIÓN, y disponen de los sellos de la ASOCIACIÓN ESPAÑOLA PARA LA CALIDAD ...
1 respuesta | Responder

Opiniones

4.5
excelente
Valoración del curso
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4.7
excelente
Valoración del Centro

Opiniones sobre este curso

Á
Ángel Galera
4.0 24/02/2020
Sobre el curso: Muy contento con la experiencia después de hacer el máster. Me siento preparado para trabajar ya que creo que tengo los conocimientos necesarios. Ahora estoy en busca de las prácticas.
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B
Blanca Hidalgo
5.0 21/11/2019
Sobre el curso: He podido retomar los estudios sin tener que ir presencialmente a una escuela. Me ha gustado mucho el método formativo y el trato que he recibido por parte de la escuela.
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A
Ana Marzo
4.0 08/09/2019
Sobre el curso: Me siento satisfecha con esta formación, la verdad es que he conocido con detalle las teorías del desarrollo de la etapa infantil que era mi principal objetivo.
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S
Sandra Arenas
4.0 11/07/2019
Sobre el curso: Me ha encantado este curso, el profesorado me ha tratado genial y siempre ha estado pendiente de mí. He adquirido muchos conocimientos sobre las vacunas y la higiene que me servirán para mejorar mi rendimiento en el trabajo.
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C
Clara Saez
5.0 10/06/2019
Sobre el curso: Lo he disfrutado un montón, me encantan los niños y las prácticas han sido geniales, y es posible que siga trabajando ahí!! Muy contenta, me plantearé hacer mas cursos para completar mi cv
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¿Qué aprendes en este curso?

Higiene
5
Primeros Auxilios
4
Anatomía
5
Auxiliar de jardín de infancia
4
Guardería
4
Auxiliar de guardería
7
Trastornos del lenguaje
5
Jardín de infancia
6
Traumatismos
5
Diagnóstico pedagógico
5
Desarrollo infantil
6
Neurológicas
4
Control de esfínteres
3
Educación infantil en la LOE
5
Proceso de descubrimiento
5
Vacunas e higiene infantil
5
Áreas de educación infantil
3
Vinculación y aceptación
4

Temario

PARTE 1. AUXILIAR DE JARDÍN DE INFANCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONOCIMIENTOS GENERALES DE ANATOMÍA

1. Introducción a la anatomía patológica
2. El esqueleto
3. Sistema muscular
4. Sistema nervioso
5. Órganos sensoriales
6. La piel
7. Aparato circulatorio
8. Aparato digestivo
9. Aparato urinario
10. Aparato reproductor

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FECUNDACIÓN Y EMBARAZO

1. Fecundación
2. El embarazo

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CUIDADOS INMEDIATOS DEL RECIÉN NACIDO

1. Cuidados del recién nacido después del parto vaginal
2. Características fisiológicas y neurológicas del recién nacido
3. Exploración neurológica
4. Pronóstico del prematuro
5. Recién nacidos distróficos P.E.G ó C.I.R
6. Gemelaridad
7. Desarrollo orgánico del niño
8. Desarrollo dentario
9. Secreción salivar, babeo
10. Evolución de la eliminación urinaria

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ALIMENTACIÓN PARA LA ETAPA INFANTIL

1. Alimentación para bebés de 1 a 2 años
2. Alimentación para niños de 2 a 3 años
3. Alimentación del niño preescolar
4. El desayuno de los niños
5. La merienda para los niños
6. La cena de los niños
7. Alimentación de verano para los niños
8. Alimentación de otoño para los niños
9. Alimentación vegetariana y niños
10. Lactancia natural
11. Lactancia artificial
12. Cantidad de biberón
13. Tipos de leche artificial
14. Tipos de biberón y tetinas
15. Lactancia mixta
16. La alimentación en función de la edad

UNIDAD DIDÁCTICA 5. VACUNAS, HIGIENE INFANTIL Y CONTROL DE ESFÍNTERES

1. Introducción a las vacunas
2. Higiene infantil
3. Control de esfínteres

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LOS ACCIDENTES INFANTILES

1. Factores desencadenantes de los accidentes infantiles
2. Prevención de los accidentes infantiles

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PRIMEROS AUXILIOS: QUÉ HACER Y QUÉ NO HACER EN CASO DE ACCIDENTE

1. Heridas y hemorragias
2. Quemaduras
3. Congelaciones
4. Traumatismos
5. Intoxicaciones y envenenamientos
6. Asfixias
7. Parada cardíaca
8. Alteraciones circulatorias
9. Picaduras, mordeduras y otras lesiones producidas por animales
10. Traumatismos oculares

UNIDAD DIDÁCTICA 8. NUTRICIÓN INFANTIL

1. Etapas de desarrollo
2. Nutrientes importantes

UNIDAD DIDÁCTICA 9. EDUCACIÓN INFANTIL EN LA LOE

1. Principios generales de la educación infantil según la LOE
2. Objetivos de la educación infantil según la LOE
3. Ordenación de la etapa de educación infantil según la LOE
4. Ciclo gratuito de la educación infantil según la LOE
5. Real Decreto de enseñanzas mínimas de infantil
6. Áreas de educación infantil
7. Comparaciones entre LOGSE y LOE relacionado con la educación infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 10. FACTORES A TENER EN CUENTA EN UN CENTRO INFANTIL

1. El diseño y el ambiente del centro infantil
2. El ornato y la estética
3. La higiene del centro infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 11. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE UN CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL

1. Las dependencias generales del centro infantil
2. Elementos constituyentes del centro infantil
3. Estructura del centro infantil
4. La capacidad del centro infantil
5. Las escuelas infantiles

UNIDAD DIDÁCTICA 12. DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLOGÍA

1. El niño/a descubre a los otros
2. Proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación
3. La escuela como institución socializadora
4. El papel del centro de educación infantil en la prevención e intervención de niños/as en situación de riesgo social
5. Principales conflictos de la vida en grupo

UNIDAD DIDÁCTICA 13. TEORÍAS DEL DESARROLLO DE LA ETAPA INFANTIL

1. La obra de Sigmund Freud
2. Obras de Jean Piaget (1896-1980)
3. Obras de Vygotsky

UNIDAD DIDÁCTICA 14. ALTERACIONES DEL DESARROLLO INFANTIL

1. Apraxia
2. Agnosia
3. Disfasia
4. Disfunción cerebral mínima o lesión cerebral mínima
5. Retraso mental

UNIDAD DIDÁCTICA 15. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (I)

1. Introducción
2. Trastornos del lenguaje (I)

UNIDAD DIDÁCTICA 16. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (II)

1. Dislexia
2. Disfonía
3. Dislalia
4. Otros trastornos del lenguaje

UNIDAD DIDÁCTICA 17. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (III)

1. Mutismo
2. Tartamudez
3. Hipoacusia
4. Otros trastornos del lenguaje

UNIDAD DIDÁCTICA 18. TRASTORNOS PSICOMOTRICES

1. Introducción
2. Trastornos psicomotrices

UNIDAD DIDÁCTICA 19. TRASTORNOS SOCIALES AFECTIVOS

1. Autoerotismo
2. Agresividad
3. Trastornos disociales
4. El niño maltratado
5. Niños en la calle
6. Niños de la calle

UNIDAD DIDÁCTICA 20. TRASTORNOS PSICOLÓGICOS

1. Esquizofrenia
2. Epilepsia
3. Ciclotimia
4. Enuresis
5. Encopresis
6. Trastorno de la conducta alimentaria en la infancia
7. Hiperactividad
8. Tic

UNIDAD DIDÁCTICA 21. LA FAMILIA Y LAS ALTERACIONES EN EL DESARROLLO INFANTIL

1. Repercusión de la familia en las alteraciones del desarrollo infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 22. ASPECTOS PEDAGÓGICOS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

1. El jardín maternal

UNIDAD DIDÁCTICA 23. CONCEPTUALIZACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA PSICOLÓGICO

1. Psicopedagogía
2. Aprendizaje
3. Problemas de aprendizaje
4. Áreas del aprendizaje
5. Los trastornos
6. La discapacidad
7. La minusvalía
8. La alteración
9. Síndrome
10. Las necesidades educativas especiales
11. Detección y valoración de las necesidades educativas
12. Integración educativa
13. Formas de integración

UNIDAD DIDÁCTICA 24. LOS TEST Y EL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO

1. Historia de los test
2. Los tests aplicados en el nivel preescolar
3. Concepto de diagnóstico pedagógico
4. Tipología del diagnóstico
5. El diagnóstico pedagógico en el nivel preescolar

PARTE 2. PPRIMEROS AUXILIOS EN GUARDERÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS DE PRIMEROS AUXILIOS

1. Conceptos.
2. Objetivos y límites de los Primeros Auxilios.
3. Aspectos ético-legales en el primer interviniente.
4. Actuación del primer interviniente.
5. Anatomía y fisiología básicas para Primeros Auxilios.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SOPORTE VITAL BÁSICO

1. Técnicas de soporte ventilatorio en adultos y edad pediátrica.
2. Técnicas de soporte circulatorio en adultos y edad pediátrica.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. USO DEL DESFIBRILADOR AUTOMÁTICO (DEA)

1. Aspectos generales.
2. Usos del DEA.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS Y MANIOBRAS DE LA PRIMERA ASISTENCIA AL ACCIDENTADO

1. El paciente traumático.
2. Traumatismos en extremidades y partes blandas.
3. Trastornos circulatorios.
4. Lesiones producidas por calor o frío.
5. Picaduras.
6. Urgencias médicas.
7. Intervención prehospitalaria en ahogamientos y lesionados medulares en el medio acuático.
8. El botiquín de primeros auxilios.
9. Vendajes

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PSICOLOGÍA APLICADA A LOS PRIMEROS AUXILIOS

1. Valoración de la escena y reacción del accidentado.
2. Principios de comunicación y habilidades sociales.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA INFANCIA

1. Anatomía y fisiología en la infancia
2. Peligros y accidentes en la infancia
3. Primeros auxilios. Importancia
4. El botiquín