Ciencias de la Educación (Ciclo Docente)
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La energía que te transmiten los profesores es la mejor, y aunque no se note a simple vista, eso es algo muy bueno ya que al final es un determinante que motiva a los alumnos a esforzarse e ir tras sus metas, muy feliz de formar parte de esta institución.
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Curso
En Mendoza (Argentina)
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Descripción
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Tipología
Curso
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Nivel
Nivel intermedio
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Lugar
Mendoza (Argentina)
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Horas lectivas
736h
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Duración
2 Años
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Inicio
Fechas a elegir
El Ciclo de Complementación Curricular en Licenciatura en Ciencias de la Educación tiene una duración de 736 horas reloj (992 horas cátedra) durante 2 años de cursada.
Los ingresantes deberán contar con Título Terciario o Universitario de Profesor de Nivel Inicial, Primario o Medio en sus diferentes denominaciones, egresados de Institutos Superiores no Universitarios o Universitarios, con una duración no menor a 1900 horas reloj y 4 años.
En el caso que los postulantes acrediten los títulos citados con menos de 1900 horas reloj deberán cumplimentar un Ciclo de Nivelación.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
El Licenciado en Ciencias de la Educación adquiere un conjunto de contenidos y capacidades que le permiten comprender, enseñar y actuar en los más diversos ámbitos de la educación; desarrollar políticas educativas y valorar su incidencia en la legislación pertinente e implicancias en su concreción en la sociedad; así como desempeñar tareas de gestión, conducción o coordinación académica de instituciones educativas formales y no formales. También está capacitado para asesorar, conducir y evaluar programas de formación de recursos humanos en forma presencial o a distancia; y diseñar, producir y evaluar materiales educativo-tecnológicos destinados al proceso de formación y aprendizaje.
Frente a los profundos desafíos de la educación del futuro, a través de esta carrera, la UCA propone una formación integral e interdisciplinaria que rescata lo mejor de sus tradiciones educativas y las integra con los más novedosos enfoques. Para lograr esto, ofrece un ámbito de aprendizaje centrado en: 1. una formación humanista y cristiana con perspectiva social; 2. un alto nivel académico y profesional; 3. la apertura a las tendencias educativas contemporáneas nacionales, latinoamericanas e internacionales; 4. la capacidad de análisis, juicio crítico e innovación para encarar los actuales desafíos y escenarios culturales; y 5. el desarrollo de competencias para el uso de las tecnologías educativas.
Opiniones
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La energía que te transmiten los profesores es la mejor, y aunque no se note a simple vista, eso es algo muy bueno ya que al final es un determinante que motiva a los alumnos a esforzarse e ir tras sus metas, muy feliz de formar parte de esta institución.
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Francisco Martín
Logros de este Centro
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La valoración media es superior a 3,7
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Materias
- Ciencias de la educación
- Teología
- Educación
- EDUCATIVO ARGENTINO
- Tecnología Educativa
- Tecnología
- Historia de la Educación
- Historia
- Psicologia del desarrollo
- Psicología
Temario
PRIMER SEMESTRE
- ÉTICA Y SUS FUNDAMENTOS
- INTRODUCCIÓN A LA TEOLOGÍA
- FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DE LA EDUCACIÓN
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Y SISTEMA EDUCATIVO ARGENTINO
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA
- PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
- ATENEOS
SEGUNDO SEMESTRE
- SÍNTESIS TEOLÓGICA
- ÉTICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
- GESTIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
- FUNDAMENTOS DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE EN EL NIVEL INICIAL Y PRIMARIO
- METODOLOGÍA Y DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
- CORRIENTES PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS
- PRÁCTICAS PROFESIONALES I
Segundo Año
TERCER SEMESTRE
- EDUCACIÓN ESPECIAL
- FUNDAMENTOS DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE EN EL NIVEL SECUNDARIO Y SUPERIOR
- TEOLOGÍA Y DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA
- EVALUACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO Y DE LAS INSTITUCIONES
CUARTO SEMESTRE
- EDUCACIÓN COMPARADA
- ORIENTACIÓN EDUCATIVA
- TALLER TRABAJO FINAL
- PRÁCTICAS PROFESIONALES II
- REQUISITO CURRICULAR: IDIOMA INGLÉS
- TRABAJO FINAL
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Ciencias de la Educación (Ciclo Docente)