Coaching Deportivo, Marketing y Psicología

MÓDULO I. INTRODUCCIÓN AL COACHINGTEMA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?

• El cambio, la crisis y la construcción de la identidad
• Concepto de coaching
• Etimología del coaching
• Influencias del coaching
• Diferencias del coaching con otras prácticas
• Corrientes actuales de coaching

TEMA 2. IMPORTANCIA DEL COACHING

• ¿Por qué es importante el coaching?
• Principios y valores
• Tipos de coaching
• Beneficios de un coaching eficaz
• Mitos sobre coaching

TEMA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING (I)

• Introducción: los elementos claves para el éxito
• Motivación
• Autoestima
• Autoconfianza

TEMA 4. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING (II)

• Responsabilidad y compromiso
• Acción
• Creatividad
• Contenido y proceso
• Posición "meta"
• Duelo y cambio

TEMA 5. ÉTICA Y COACHING

• Liderazgo, poder y ética
• Confidencialidad del Proceso
• Ética y Deontología del coach
• Código Deontológico del Coach
• Código Ético

MÓDULO II. EL PROCESO DE COACHINGTEMA 6. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJE

• La superación de los bloqueos
• El deseo de avanzar
• Coaching y aprendizaje
• Factores que afectan al proceso de aprendizaje
• Niveles de aprendizaje

TEMA 7. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALES

• Coaching ¿herramienta o proceso?
• Motivación en el proceso
• La voluntad como requisito del inicio del proceso
• Riesgos del proceso de coaching

TEMA 8. HABILIDADES RELACIONADAS CON EL PROCESO

• Introducción
• Escucha
• Empatía
• Mayéutica e influencia
• La capacidad diagnóstica

TEMA 9. FASES EN EL PROCESO DE COACHING

• Primera fase: establecer la relación de coaching
• Segunda fase: planificación de la acción
• Tercera fase: ciclo de coaching
• Cuarta Fase: evaluación y seguimiento

TEMA 10. EVALUACIÓN (I

• ¿Por qué es necesaria la evaluación?
• Beneficios de los programas de evaluación de coaching
• Factores que pueden interferir en la evaluación
• ¿Cómo evaluar?
• Herramientas de medida para la evaluación de resultados

TEMA 11. EVALUACIÓN (II)

• El final de la evaluación
• Evaluación externa
• Sesiones de evaluación continua
• Tipos de perfiles
• Cuestionario para evaluar a un coach

MÓDULO III. COACH Y COACHEETEMA 12. EL COACH

• La figura del coach
• Tipos de coach
• Papel del coach en el proceso de coaching ejecutivo

TEMA 13. COMPETENCIAS DEL COACH

• Competencias clave y actuación del coach
• Las características del coach efectivo para el desarrollo de competencias
• Dos competencias clave para el desarrollo de una empresa liberadora

TEMA 14. LA PREPARACIÓN DE UN BUEN COACH

• Preparación técnica: formación y experiencia empresarial
• Errores más comunes del coach
• Capacitación para conducir las sesiones de coaching

TEMA 15. LA FIGURA DEL COACHEE

• La figura del coachee
• Características del destinatario del coaching
• La capacidad para recibir el coaching
• La autoconciencia del cliente

MÓDULO IV. COACHING Y DEPORTETEMA 16. COACHING Y DEPORTE

• El origen del coaching
• La estrategia deportiva
• Coaching deportivo: aprender a fluir

TEMA 17. VALORES DEL DEPORTE

• El deporte: crisol de valores
• La sana competitividad
• Beneficios del deporte
• Coaching deportivo y salud

TEMA 18. EL ENTRENADOR: COACH

• Descripción del buen entrenador
• Objetivos, misión y valores del entrenador
• Claves del entrenador-coach
• Gestionar deportistas

TEMA 19. EL ENTRENAMIENTO

• ¿Qué significa entrenar?
• Claves para un buen entrenamiento
• Tipos de entrenamiento
• Parámetros para alcanzar la excelencia

MÓDULO IV. COACHING Y DEPORTETEMA 20. CONCIENCIA PERSONAL

• El deportista: concentración
• Regulación emocional en el deporte y las atribuciones
• Autoestima y autoconfianza
• Prevención de lesiones

TEMA 21. CONCIENCIA GRUPAL

• El equipo: sinergia grupal
• Grupo vs. Equipo
• El éxito colectivo

TEMA 22. GESTIÓN DE LAS EMOCIONES

• Mantener una actitud positiva
• Motivación
• Reconocer las posibilidades: autovaloración
• Energía emocional
• Intención ganadora

TEMA 23. EL CUERPO, LA MENTE Y EL DEPORTE

• Cuerpo
• Mente
• Equilibrio cuerpo y mente

TEMA 24. LÍDER Y LIDERAZGO

• El líder
• Liderazgo
• Enfoques centrados en el líder
• Teorías situacionales o de contingencia
• Estilos de liderazgo

MÓDULO VII. ESTABLECIMIENTO DE METASTEMA 27. LAS METAS EN EL DEPORTE

• ¿Qué entendemos por meta?
• Pautas para establecer una buena meta
• Diseño de un sistema de establecimiento de metas

TEMA 28. ESTABLECER OBJETIVOS

• Diferencia entre objetivo y meta
• Pautas para enunciar objetivos
• Fases para establecer objetivos

TEMA 28. ESTABLECER OBJETIVOS

• Plantear las metas
• Conseguir las metas

MÓDULO VII. ESTABLECIMIENTO DE METASTEMA 30. COACHING, PSICOLOGÍA DEL DEPORTE Y DEPORTE

• ¿Qué es la psicología del deporte?
• Herramientas, ejercicios y principios de la psicología del deporte
• Aportaciones de la psicología al deporte

TEMA 31. COACHING, MENTORING Y DEPORTE

• ¿Qué es el mentoring?
• Semejanzas y diferencias entre coaching y mentoring
• Principios y leyes del mentoring
• Herramientas y técnicas del mentoring

TEMA 32. COACHING, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y DEPORTE

• ¿Qué es la Inteligencia Emocional?Componentes de la inteligencia emocional
• Componentes de la inteligencia emocional
• Habilidades de inteligencia emocional
• Aportaciones de la Inteligencia Emocional al deporte

TEMA 33. COACHING, PNL Y DEPORTE

• ¿Qué es la Programación Neurolingüística?
• Principios de la PNL
• Los sistemas representacionales
• Coaching, PNL y deporte