El juego y la comunicación en la infancia
Curso
A Distancia
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Descripción
-
Tipología
Curso
-
Nivel
Nivel intermedio
-
Metodología
A distancia
-
Horas lectivas
275h
-
Duración
4 Meses
-
Inicio
Fechas a elegir
-
Envío de materiales de aprendizaje
Sí
-
Servicio de consultas
Sí
-
Tutor personal
Sí
¿Quieres estar capacitado para poder intervenir en la educación infantil? Este curso a distancia de 275 horas de duración sobre el juego y la comunicación en la infancia, te forma para ello. Esta formación te permite promover e implementar situaciones de juego como eje de la actividad y del desarrollo infantil y desarrollar los recursos expresivos y comunicativos del niño y la niña como medio de crecimiento personal y social.
El temario está dividido en 6 bloques formativos que tratan los aspectos más relevantes relacionados con la comunicación y el juego en la infancia, en él adquirirás conocimientos sobre conceptos como: la expresión y la comunicación infantil; las características y las estrategias en la intervención mediante actividades socioeducativas para mejorar los métodos de expresión infantil y la exploración del lenguaje escrito en la infancia, entre otros aspectos.
La metodología de formación a distancia te permitirá disponer de flexibilidad horaria y podrás realizar un plan formativo a medida que te permitirá evolucionar a tu ritmo en el periodo de aprendizaje. Recibirás el material necesario para progresar adecuadamente y llevarlo todo al día.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
Opiniones
Materias
- Teoría musical
- Actividades lúdicas
- Literatura infantil
- Lengua y literatura
- Educación musical
- Integración sensorial
- Lectura musical
- Lenguaje musical
- Pedagogía musical
- Educación infantil
- Pedagogía
- Juegos en la infancia
- Niños
- Infancia
- Teorías de juego
- Aprendizaje escolar
- Implicación del juego
- Proyectos lúdicos
- Proyectos creativos
- Juguetes
- Programas infantiles
- Instituciones infantiles
- La expresión
- Afectividad
- Desarrollo comunicativo
Profesores
Profesor Comseveral
Profesor
Temario
Contenidos:
EL JUEGO INFANTIL Y SU METODOLOGÍA
BLOQUE 1. JUEGO Y DESARROLLO INFANTIL
Concepto y naturaleza del juego infantil
Teorías del juego
Tipo y clases de juego
Juego y aprendizaje escolar
Relación con la evolución infantil
Implicación del juego con las dimensiones afectiva, social, cognitiva y sensorial y motora
BLOQUE 2. PROYECTOS DE INTERVENCIÓN LÚDICO-CREATIVOS EN LA INFANCIA
La observación en el juego
Técnicas y recursos del modelo lúdico
Juegos y juguetes
Materiales y recursos necesarios para los juegos escolares y extraescolares
Aplicación de la programación a las actividades lúdicas
La atención a la diversidad educativa
BLOQUE 3. PROGRAMAS E INSTITUCIONES DE OFERTA LÚDICA INFANTIL
Sectores productivos de oferta lúdica
Servicios y organizaciones de carácter lúdico
Aspectos organizativos y legislativos
El juego en los programas de integración social
El impulso de la igualdad de mujeres y hombres a través del juego
Sectores de la integración social
Distintos procesos evolutivos y situaciones de riesgo social
Programas y proyectos de integración social y uso del juego
Adaptaciones en los recursos y ayudas técnicas
EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
BLOQUE 1. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN INFANTIL
La expresión
La comunicación
Pautas para el análisis de situaciones comunicativas
Elementos del contexto. Análisis e incidencia
Recursos propios de la lengua oral
Recursos propios de la lengua escrita
Recursos propios de los lenguajes gráficos
Desarrollo expresivo y comunicativo en el niño o niña
Maduración y adquisición de los lenguajes
Desarrollo fisiológico
Socialización y comunicación
Afectividad y desarrollo comunicativo
Recursos expresivos propios de esta etapa infantil
La escucha, la atención, los mensajes expresivos y comunicativos en el niño o niña
Indicadores para el desarrollo de la capacidad expresiva y la detección de alteraciones
Pautas e instrumentos de observación
Recursos didácticos para el desarrollo de la capacidad expresiva
Aspectos pedagógicos y estrategias didácticas
La comunicación del Técnico o Técnica con los niños y las niñas
BLOQUE 2. CARACTERÍSTICAS, ESTRATEGIAS EN LA INTERVENCIÓN, RECURSOS Y ACTIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS PARA FAVORECER LOS DISTINTOS MODOS DE EXPRESIÓN INFANTIL
La expresión oral
La expresión musical
La expresión lógico matemático
La expresión corporal
La representación plástica
Otros sistemas de expresión y comunicación
Los elementos audiovisuales
BLOQUE 3. LA EXPLORACIÓN DEL LENGUAJE ESCRITO EN LA INFANCIA
Lectura y prelectura
Literatura infantil
Recursos y actividades
Selección de materiales escritos y orales
La biblioteca infantil
Valores sexistas en textos e ilustraciones de la biblioteca infantil
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
El juego y la comunicación en la infancia