Curso actualmente no disponible

Curso de Atención y animación infantil

Implika
En Valencia ()

Precio a consultar
¿Quieres hablar con un asesor sobre este curso?
¿Quieres hablar con un asesor sobre este curso?

Información importante

Tipología Curso
  • Curso
Descripción

¿Eres una persona activa y te gustaría trabajar con niños? Con el curso de Atención y animación infantil de Implika podrás convertirte en especialista para ejercer una profesión como programador de actividades infantiles de ocio y tiempo libre.
Para ello contarás con la ayuda de un equipo docente con experiencia en el sector y unos materiales didácticos elaborados por editoriales especialistas en la materia. Diseño y desarrollo de proyectos de animación infantil, dinamización de grupos, el cuidado infantil, cuidados generales del niño o las bases psicológicas y comunicacionales de la actividad educativa serán algunas de las materias a las que tendrás acceso.
Tras la formación teórica realizarás un periodo de prácticas para poner a prueba todo lo aprendido y así potenciar tu empleabilidad.

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

• Proporcionar conocimientos necesarios sobre los cuidados básicos del niño • Estudiar las características evolutivas (psicológicas, intelectuales y afectivas) que faciliten la relación con los niños y permitan la resolución de comportamientos difíciles. • Conocer los recursos para integrar a los niños en su entorno social más próximo

· ¿A quién va dirigido?

El curso es adecuado para personas que les guste el trato directo con los niños, y ven en ello una interesante oportunidad profesional de su agrado.

· Requisitos

No se requieren.

· Titulación

Al acabar la formación teórico-práctica recibirás el título propio de Implika que certificará todos los conocimientos y aptitudes adquiridas.

Opiniones

4.0
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4.1
fantástico
Valoración del Centro

Opiniones sobre este curso

M
Marta De Oro Opinión verificada
4.0 01/07/2015
Lo mejor: Un buen curso, que valoro positivamente porque se adapta a lo que estaba buscando. Me gustó sobre todo la metodología de estudio, ya que las clases eran presenciales pero tenías mucha libertad horaria, y me gustó también que hiciéramos exámenes al final de cada tema. A nivel de contenido, los temarios me parecieron realmente completos, abarcando temas muy variados. Con este curso buscaba especializarme, al terminar la carrera, en un ámbito que siempre me ha gustado, y creo que lo he conseguido.
A mejorar: En el temario hay algunos apartados que no considero demasiado importantes, al menos para trabajar en este sector.
¿Recomendarías este curso?:
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)

Opiniones sobre otros cursos de este centro

Personal Shopper - Asesor de Imagen Personal

L
luis alberto ortiz garcia
4.0 01/04/2013
Lo mejor: En general es un curso muy completo, hemos aprendido de todo un poco pudiendo profundizar en aquellos temas de mayor interés. Destaco especialmente la flexibilidad.
A mejorar: Nada a destacar.
¿Recomendarías este curso?:
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)

Auxiliar de Psiquiatría

A
ANDREA CARRILLO JUANBELTZ
2.0 01/11/2012
Lo mejor: el temario. las practicas estubieron bien pero estaban mas dirigidas a enfermeria que al ámbito de salud mental
A mejorar: Las obligaciones a cumplir por el centro
¿Recomendarías este curso?: No
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)

Técnico Auxiliar de Farmacia

R
Raquel Rodriguez
5.0 16/03/2011
Lo mejor: Buenas: Yo estoy apuntada en Implika para el curso de auxiliar de farmacia desde hace 3 meses, desde el principio me acogieron muy bien, la atención muy buena por parte del personal atento y amable, tienen amplitud de horarios, facilidades de pago, etc, yo lo recomiendo para quien quiera hacer algún curso.
¿Recomendarías este curso?:
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)

Técnico Auxiliar de Farmacia

I
Itziar Blazquez Roman
5.0 24/03/2011
Lo mejor: ¡Muy buenas! Soy Itziar y quería dar mi opinión sobre implika en Pamplona. Es una academia muy buena, tienen muchos años de experiencia en cursos y oposiciones. Actualmente llevo 5 meses haciendo auxiliar de farmacia y estoy muy contenta al respecto, lo bueno que tiene es que tienes buenas practicas al terminar, el profesorado muy bueno y profesional y amable.
¿Recomendarías este curso?:
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)
Ver todas
Pregunta a los Antiguos Alumnos qué les pareció.

Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

Logros de este Centro

2017
2016
2015

¿Cómo se consigue el sello CUM LAUDE?

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,5

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 8 años en Emagister.

¿Qué aprendes en este curso?

Primeros Auxilios
Intervención socioeducativa
Animación infantil
Monitor de tiempo libre
Educación infantil
Enseñanza
Atención infantil
Didáctica
Monitor infantil
Actividades lúdicas
Pediatría
Actividades de tiempo libre

Temario

Animación Infantil y Dinamización de grupos
  • La animación como intervención socioeducativa en la infancia
  • La animación infantil
  • La sociedad contemporánea
  • Educación no formal y animación infantil
  • Equipamientos de animación infantil
  • Animación de actividades complementarias y extraescolares en centros de educación infantil
  • Diseño y desarrollo de proyectos de animación infantil
  • Proyectos de animación social dirigidos a la infancia
  • Fases de desarrollo de un proyecto social
  • Estudio de un caso: contratación de la gestión de la “ludoteca Infante” de la Universidad Carlos V
  • Dinamización de grupos en educación infantil
  • El grupo
  • Dinámica de grupos
  • Grupo
  • Aspectos clave en el funcionamiento de un grupo o un equipo
  • Etapas en la vida de los grupos
  • Animación de grupos
  • Liderazgo y animación de grupos
  • Principales roles en un grupo
  • Recursos para trabajar los roles en un grupo
  • Técnicas de dinamización de grupos
  • Las técnicas grupales.
  • Normas de utilización de técnicas grupales
  • Fichero de técnicas para dinamizar grupos
  • Competencia social
  • La comunicación en la intervención profesional en educación infantil
  • El proceso de la comunicación
  • Estilos de comunicación
  • Estilo asertivo de interacción y comunicación
  • Desarrollo de la competencia social
  • Desarrollo de un estilo asertivo de comunicación e interacción social
  • La comunicación con profesionales y familias implicados en la educación infantil
  • Características y funciones de los diferentes profesionales.
  • Reuniones
  • Presentaciones. Hablar en público
  • La información a las familias en los centros infantiles

Cuidadores Infantiles. Guía básica para las personas que están al cuidado de los niños
  • El cuidador infantil
  • Generalidades
  • La necesidad de un cuidador infantil
  • Sentimientos de culpa de los padres trabajadores
  • Los pros y contras para el hijo de padres trabajadores
  • El momento más apropiado para volver al trabajo
  • Legislación laboral ante la maternidad y paternidad. El cuidado de los hijos
  • El cuidado infantil
  • Las diferentes opciones de cuidado
  • Tipos de cuidado infantil personalizado
  • Cualidades de un cuidador infantil
  • Funciones de un cuidador infantil
  • Comunicación y establecimiento de reglas en la relación familia–cuidador infantil
  • Información que debe conocer la familia
  • Información que debe conocer el cuidador
  • Cuidados generales del niño
  • El baño
  • Equipo necesario
  • Dónde se realiza
  • Cuándo se realiza
  • Cómo se realiza
  • El aseo de las zonas delicadas
  • Cuidados del ombligo
  • Uso del sanitario
  • La ropa
  • Calidad
  • Seguridad
  • Lavado
  • El abrigo
  • El calzado
  • El chupete y el dedo
  • Uso adecuado
  • Tipos de chupetes
  • Seguridad e higiene
  • Problemas del abuso del chupete
  • Retirada del chupete o succión del dedo
  • Paseos y salidas
  • El sol
  • La sociabilidad
  • El juego
  • El parque o corralito
  • El sueño
  • El insomnio infantil
  • El hábito del sueño
  • Cuidados especiales en niños prematuros
  • La alimentación
  • Introducción
  • La lactancia materna
  • Extracción y almacenamiento de leche materna
  • Lactancia artificial
  • Tipos de leches adaptadas
  • Lactancia mixta
  • Bases prácticas de uso y manejo del biberón
  • Equipo necesario
  • Preparación de biberones
  • Limpieza conservación y esterilización
  • Técnica de dar el biberón
  • Horarios y duración de las tomas
  • Alimentación en el 1.er año de vida
  • Alimentación de los 0 a los 4 meses
  • Alimentación de los 4 a los 6 meses
  • Alimentación de los 7 a los 12 meses
  • Alimentación entre el 1.er y 2.º año de vida
  • Alimentación entre el 2.º y 3.er año de vida
  • La merienda y la cena
  • Enfermedades más comunes relacionadas con la alimentación
  • La enfermedad celiaca
  • La diabetes infantil y juvenil
  • La obesidad infantil
  • Crecimiento y desarrollo
  • Introducción
  • El crecimiento
  • Fases del crecimiento
  • El desarrollo
  • Áreas básicas del desarrollo
  • Estimulación temprana
  • Etapas del desarrollo
  • Vacunas y enfermedades más comunes en la infancia
  • Vacunas
  • Vacuna contra el tétanos, difteria, tos ferina
  • Vacuna contra haemophilus influenzae tipo B
  • Vacuna contra la poliomielitis
  • Vacuna contra sarampión, rubéola, parotiditis
  • Vacuna contra la hepatitis B
  • Vacuna contra la meningitis C
  • Enfermedades más comunes en la infancia
  • Amigdalitis, asma
  • Bronquiolitis, bronquitis
  • Candidiasis bucal, catarro, cefalea, cólicos del lactante, conjuntivitis, convulsiones febriles
  • Dermatitis atópica, dermatitis de pañal, dermatitis seborreica, deshidratación, diarrea aguda, dolor abdominal agudo
  • Encopresis, enuresis, epiglotitis aguda, epilepsia, escarlatina, espasmos del sollozo, estreñimiento
  • Faringitis, fiebre, fimosis
  • Gripe
  • Hernias umbilical e inguinal, hidrocele
  • Ictericia fisiológica, infección urinaria, intolerancia a la lactosa
  • Laringitis/crup
  • Meningitis, mononucleosis, muerte súbita del lactante
  • Neumonía
  • Otitis media aguda
  • Parásitos intestinales, parotiditis
  • Quinta enfermedad o eritema infeccioso
  • Reflujo gastroesofágico, rinitis, rubéola
  • Sarampión, sinusitis
  • Tos ferina, toxoplasmosis, tuberculosis
  • Varicela, vegetaciones, virus sincitial respiratorio
  • Accidentes más comunes en la infancia y primeros auxilios
  • Accidentes más comunes en la infancia
  • Accidentes en el hogar
  • Accidentes en el coche
  • Accidentes en la calle y/o colegio
  • Primeros auxilios de las urgencias más frecuentes
  • Parada cardiorrespiratoria. Reanimación cardiopulmonar
  • Asfixia por cuerpos extraños
  • Caídas y traumatismos
  • Heridas
  • Intoxicaciones
  • Mordeduras
  • Pequeñas quemaduras

Manual Monitor de Comedor Escolar y Tiempo Libre
  • Fundamentos básicos de la actividad del/de la monitor/a
  • Enfoque pedagógico de la actividad educativa del/de la monitor/a
  • Bases psicológicas y comunicacionales de la actividad educativa del/de la monitor/a
  • Contexto sociológico de la actividad educativa del/de la monitor/a
  • El proceso docente educativo. Tiempo y espacio de comedor
  • La escuela y los actores del proceso docente educativo
  • El/la alumno/a y el grupo escolar
  • El comedor escolar y el servicio de comedor
  • Alimentación y nutrición infantil saludables
  • Tiempo libre escolar y el equipo de monitores/as
  • El tiempo libre o de ocio y el tiempo libre escolar
  • Turismo escolar
  • La pedagogía del ocio y los recursos para el tiempo libre
  • El/la monitor/a y la gestión educativa de las actividades de comedor y tiempo libre
  • Glosario de términos y definiciones

Primeros auxilios
  • La atención sanitaria y los primeros auxilios
  • Evaluación del estado de la victima
  • El soporte vital básico
  • La desfibrilación
  • Hemorragias y heridas
  • Contusiones, fracturas y luxaciones
  • Cuerpos extraños y asfixia
  • Lesiones por calor, frio y electricidad
  • Traumatismos químicos y biológicos
  • Patologías orgánicas urgentes
  • Procedimientos de inmovilización y movilización
  • Apoyo psicológico en primeros auxilios



Usuarios que se interesaron por este curso también se han interesado por...
Ver más cursos similares