Curso Diseño Curricular por Competencias en el contexto escolar.
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Ha sido una experiencia muy buena complementar mi formación dentro de Unab, profesores muy amables y con un excelente trato.
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Me ha parecido un excelente curso, Unab se ha encargado de entregarme las mejores herramientas para obtener los mejores resuldados dentro de mi formación.
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Curso
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Tipología
Curso
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Metodología
Online
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Duración
4 Semanas
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Inicio
Fechas a elegir
Si trabajas dentro del entorno educativo y quieres adquirir nuevas estrategias para elaborar un diseño curricular, entonces en Emagister contarás con esta excelente formación con el Curso Diseño Curricular por Competencias en el contexto escolar de la prestigiosa Universidad Andrés Bello
Este curso permite a las instituciones educativas desarrollar sistemáticamente el currículo y el análisis instructivo de los planes de lecciones, no solo para fortalecer las calificaciones de los docentes, sino especialmente para alinear estos planes con la psicología. Un modelo de cómo los estudiantes piensan, saben y aprenden. También proporciona una transición de una meta educativa orientada al contenido a un modelo educativo centrado en habilidades y competencias. El objetivo de este curso es promover una reflexión pedagógica profunda con tendencia a sentar las bases teóricas, prácticas e instrumentales que permitan a las instituciones educativas enfrentar los desafíos de la innovación educativa y curricular, factor clave para garantizar un aprendizaje de calidad.
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Instalaciones y fechas
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A tener en cuenta
El estudiante del Curso Diseño Curricular por Competencias en el Contexto Escolar, de la Universidad Andrés Bello, tendrá competencias para contextualizar las proposiciones orientadas por el currículum nacional en contextos de procesos de enseñanza-aprendizaje pertinentes a los requerimientos de desarrollo cognitivo, metacognitivo, valórico, afectivo, motriz y volitivo de sus propios estudiantes.
Profesionales, tecnicos y personas ligadas al mundo de la Educación
Acreditar estar en posesión del Grado de Licenciado, Título Profesional, Título Técnico de Nivel Superior, o haber completado su Enseñanza Media Completa.
Curso de Especialición
Programa de Alta especialización de sarrolado por académicos de vasto restigio y conocedores del mundo laboral. Programas que entregan herramientas practicas y trasnferibles al contexto laboral en que se desempeña el estudiante.
Opiniones
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Ha sido una experiencia muy buena complementar mi formación dentro de Unab, profesores muy amables y con un excelente trato.
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Me ha parecido un excelente curso, Unab se ha encargado de entregarme las mejores herramientas para obtener los mejores resuldados dentro de mi formación.
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Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Andrés Sierra
Natalia Escobar
Materias
- Calidad educativa
- Enfoques de educación
- Proceso de formación
- Gestión pedagógica
- Enseñanza-aprendizaje
Temario
- Concepto, ámbito y sentido de los actuales enfoques de educación basada en competencias (E.B.C.).
- El papel de las habilidades, destrezas, capacidades y competencias en un proceso de diseño curricular por competencia.
- Modelamiento del proceso de diseño, desarrollo y evaluación curricular en la escuela.
- Dimensiones y componentes estructuro
-funcionales del proceso de configuración de las competencias.
- Objetivos educativos por capacidad y/o competencias en el marco de un modelo EBC.
- Integración de las categorías pedagógicas “formación” y “desarrollo”.
- El proceso de formación por competencias: características, principios básicos, componentes y funciones.
- El diseño de paneles de habilidades/destrezas a partir de objetivos educativos por capacidad y/o competencia.
- Desafíos y requerimientos metodológicos de la gestión pedagógica del proceso de enseñanza-aprendizaje.
- El Modelo Didáctico, como diseño institucional de la gestión pedagógica.
- Principios generales y fundamentos básicos del proceso de evaluación auténtica, en el marco de modelos de formación por competencia.
- La estrategia de evaluación
Información adicional
Curso Diseño Curricular por Competencias en el contexto escolar.