Curso en educación infantil especialista en atención temprana
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Curso
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Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA
Master Online967 € 2.150 €
Descripción
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Tipología
Curso
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Metodología
A distancia
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Inicio
Fechas a elegir
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Prácticas en empresa
Sí
¿Te gustaría educar a los más pequeños? Entonces podrás encontrar tu formación ideal en Emagister, donde te ofrece la posibilidad de realizar el Curso en educación infantil especialista en atención temprana, diseñado e impartido por el centro educativo Implika Online.
A través del contenido del programa adquirirás conocimientos sobre aspectos médico-pediátricos, psicopedagógicos y didácticos para implementar la enseñanza-aprendizaje en la atención temprana y atención temprana con discapacidades como ceguera, hipoacusia, síndrome de Down y discapacidad motriz. Además conocerás sobre la importancia de la intervención familiar, también recibirás información sobre la independencia personal y la salud infantil. Todo esto y mucho más lo aprenderás en la comodidad de tu hogar gracias a la metodología online del curso, que te permite acceder en cualquier momento al campus virtual, donde podrás encontrar todos los contenidos.
¿Sabías que Emagister cuenta con un rápido y ágil proceso de matriculación? A la misma puedes acceder desde esta página y consultar sobre esta completa formación. Lo único que debes hacer es dirigirte al botón de “Pide información” y haz clic para que un asesor se pueda comunicar contigo una vez recibida tu solicitud. El mismo podrá asesorarte en todo lo que necesites para que comiences de la mejor forma posible.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
• Las distintas técnicas y estrategias para intervenir en la atención temprana.
• La intervención familiar.
• La didáctica de la educación infantil.
• La autonomía personal de los más pequeños.
• Fundamentos de la salud infantil.
Opiniones
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Valentin Samudio
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 10 años en Emagister.
Materias
- Atención infantil
- Atencion temprana
- Intervención educativa
- Educación infatil
- Psicopedagogía escolar
- Desarrollo de capacidades
- Aspectos didácticos
- Aspectos médico-pediátricos
- Alteraciones aparato locomotor
- Dificultades de aprendizaje
Temario
- Atención Temprana en educación infantil.
- Aspectos médico-pediátricos.
- Controles periódicos de salud en el niño de 0 a 6 años.
- Controles periódicos de la salud en el niño de 0 a 6 años Alimentación.
- Signos de alarma en los controles periódicos de salud.
- Alteraciones aparato locomotor. Aspectos psicopedagógicos.
- Desarrollo de capacidades en los niños de 0 a 6 años.
- Desarrollo integral del niño de 0 a 6 años.
- Capacidades competencias, habilidades para la educación temprana.
- Aspectos didácticos Enseñanza-aprendizaje en la atención temprana.
- Justificación didáctica. Programas de estimulación de aprendizajes.
- Atención temprana en las discapacidades.
- Programas de tratamiento educativo.
- Área de lenguaje.
- Desarrollo evolutivo de la comunicación y el lenguaje en los niños de 0-6 años.
- La adquisición del código lingüístico de 0 a 6 años: desarrollo evolutivo del lenguaje.
- La preparación para la lectura: factores, procesos y dificultades más frecuentes. Área de lenguaje. Intervención logopedica en atención temprana.
- Objetivos de la intervención. Evaluación de las capacidades comunicativas. Programación de una intervención logopedica en atención temprana.
- Trabajo con padres Intervención logopedica.
- Área de música. La música como herramienta terapéutica en atención temprana. ¿Qué es la musicoterapia? Musicoterapia en atención temprana: la influencia de la música en el desarrollo temprano.
- Intervención musicoterapeutica con niños que presentan retraso en el desarrollo. La creatividad en los niños.
- Los niños y las emociones.
- Área de expresión plástica.
- La expresión artístico-plástica en Educación Infantil.
- Importancia de la educación artístico plástica.
- Importancia del proceso creador.
- La educación artística como formación básica para el desarrollo personal.
- Líneas de trabajo de la educación artística.
- Características del desarrollo en esta etapa.
- Atención temprana en alumnos con ceguera.
- Atención temprana en alumnos con ceguera.
- El desarrollo del niño ciego.
- Evaluación del desarrollo en los niños ciegos.
- La intervención en la atención temprana Atención temprana a niños con deficiencias asociadas a la ceguera.
- Atención Temprana con niños de baja visión.
- La incorporación del niño ciego a la escuela infantil.
- Atención temprana en alumnos sordos y con dificultades de audición.
- Estructura organizativa del centro.
- Atención y orientación a las familias.
- Necesidades y características de los niños deficientes auditivos.
- Programa de intervención en atención temprana.
- Atención temprana en alumnos con Síndrome de Down.
- Aspectos generales de la atención temprana en niños con Síndrome de Down. Propuestas de organización en la escuela infantil.
- Aspectos diferenciales del desarrollo de los niños con Síndrome de Down. Valoración del desarrollo y de las diferentes condiciones y necesidades educativas de los niños en Síndrome de Down.
- Atención temprana en alumnos con discapacidad motora: parálisis cerebral.
- Las posibilidades de las PCI. Clasificación de la parálisis cerebral infantil. Características de los niños con discapacidad motora. Valoración del desarrollo motor.
- Tratamiento fisioterapéutico de la parálisis cerebral.
- Atención temprana y familia Fundamentación teórica.
- Marco conceptual de la Atención Temprana.
- Modelo de Entorno Competentes.
- Sistemas implicados en la atención temprana.
- El sistema familiar. La familia y el trastorno de desarrollo.
- El sistema profesional.
- Metodología.
- Objetivos de la Intervención Familiar en Atención Temprana.
- Contenidos de la Intervención Familiar en Atención Temprana.
- Estrategias metodológicas.
- Programa de Intervención Familiar en Atención Temprana.
- Didáctica de la educación infantil.
- Análisis del contexto de la intervención educativa.
- Diseño de la intervención educativa.
- Aportaciones de la pedagogía a la educación infantil.
- Aportaciones de la psicología a la educación infantil.
- El currículo en la educación infantil.
- Estrategias y orientaciones metodológicas en la educación infantil.
- Programación y elaboración de unidades didácticas.
- Planificación de espacios, recursos y tiempo.
- Diseño de la evaluación del proceso de intervención.
- Gestión de la calidad en el centro educativo.
- Autonomía personal y salud infantil.
- El crecimiento y el desarrollo físico infantil.
- La alimentación infantil.
- La higiene.
- Actividad y descanso.
- La autonomía personal.
- Seguridad y prevención.
- Ayudas técnicas para los niños con discapacidades.
- Evaluación de programas de adquisición de hábitos y atención a las necesidades básicas.
Información adicional
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