Curso de Inteligencia Emocional - Desarrollo de las Competencias Emocionales

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Descripción

  • Tipología

    Seminario

  • Nivel

    Nivel avanzado

  • Metodología

    A distancia

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

La inteligencia emocional nos permite tomar conciencia de nuestras emociones, comprender los sentimientos de los demás, tolerar las presiones y frustraciones de la vida cotidiana, desarrollar nuestra capacidad de trabajar en equipo y adoptar una actitud empática y social, que nos brindará más posibilidades de desarrollo profesional y personal.
Las emociones son impulsos para actuar, es decir, disposiciones para la acción. Estas tendencias biológicas -que están moldeadas por nuestras experiencias pasadas y nuestra educación (la historia personal y la historia social)- guían nuestras decisiones, trabajando en colaboración con la mente racional y permitiendo –o imposibilitando- el mismo pensamiento.

Del mismo modo que las luces del tablero de mandos del automóvil se encienden e indican que ha subido la temperatura o queda poco combustible, cada emoción es una luz de tonalidad específica que se enciende e indica que existe un problema a resolver. Por lo tanto, las emociones son aprovechadas completamente cuando uno aprende qué problema específico detecta cada emoción y cuál es el camino que resuelve el problema detectado.

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Documentos

  • 02- Curso de Inteligencia Emocional a distancia.pdf

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A tener en cuenta

Los objetivos de este entrenamiento están alineados con desarrollar las competencias emocionales y relacionales, de acción y reflexión de los participantes, a fin de lograr una mayor efectividad en el logro de los objetivos personales y organizacionales, orientados a desarrollar las actitudes y habilidades que permitan:
• Reconocer las propias emociones: Como clave para intervenir en las mismas y desarrollar actitudes más efectivas.
• Distinguir entre emociones y estados de ánimo: A fin de establecer distintas estrategias de intervención, según sea el caso.
• Intervención en el mundo emocional: Aprender a regular y manejar las emociones, como un modo de adecuar las mismas a las circunstancias que nos tocan vivir.
• Reconocer las emociones de los demás: Pudiendo de este modo desarrollar la empatía y mejorar las relaciones interpersonales

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Opiniones

Materias

  • Inteligencia emocional
  • Autoconciencia
  • Autorregulación
  • Motivación
  • Empatía
  • Habilidades sociales
  • Distinguir entre emociones y estados de ánimo
  • Autocontrol
  • Autoconfianza
  • Agilidad emocional

Profesores

Cristina Perrucci

Cristina Perrucci

Directora de CoCrear Argentina

Formación Profesional: • Licenciada en Psicología (U.A.I.) • Certificada en Coaching Ontológico (Cocrear) • Diplomado en Business Administration (UNIVERSIDAD DE BELGRANO)- Actualmente en curso. Otros cursos realizados: • Negociación y Mediación (U.A.I.) •

Temario

Módulo I: Generar nuevas posibilidades de acción

Mecanismos de percepción.

Modelos de generación de Resultados.

Modelos Mentales.

Coherencia del Ser Humano.

Módulo II: Resolución de Conflictos

Comunicación, Escucha y Resolución de conflictos. *

Diferenciar Hechos de Interpretaciones.*

La columna izquierda: Reconocer los pensamientos no expresados.

Módulo III: Emociones y Ciclo Emocional

Emoción, fisiología, razón y comportamiento.

El ciclo emocional.

Distorsiones Cognitivas y emocionales.

Módulo IV: Emociones Básicas y Competencias Emocionales

Emociones básicas (alegría/tristeza, entusiasmo/miedo, gratitud/enfado, orgullo/culpa, placer/dolor, asombro/abulia).*

Autoconciencia, reconocimientos de emociones.

Competencias Emocionales

Módulo V: Emociones

Diferencia entre emoción y estado de ánimo.

Cómo surge la emoción.

Estrategias de intervención en la emocionalidad.

La emoción como disposición para la acción.

Módulo VI: Emociones Estados de Ánimo

Los 4 estados de ánimo básicos.

Pasar del resentimiento a la aceptación.

Pasa de la resignación a la motivación.

Módulo VII: Trabajo específico sobre emociones I

El miedo: como señal que indica una falta de recursos para enfrentar una amenaza.

La culpa: desde la culpa que tortura a un aliado que permite la reparación.

La envidia: transformar el deseo de destruir los logros del otro en una fuente generadora de motivación.

Módulo VIII: Trabajo específico sobre emociones II

El enojo: convertir el enojo que destruye en enojo que resuelve

Confianza: cómo construir y restituir la confianza.

Los celos: su raíz y formas de superarlos.

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