Curso Práctico de Cuentos en Educación Infantil: Los Cuentacuentos
Curso
En Valladolid
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Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Descripción
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Tipología
Curso
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Lugar
Valladolid
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Inicio
Fechas a elegir
¿Sabías que desde los comienzos de la humanidad, el cuento ha sido una herramienta didáctica muy eficaz? No obstante, para alcanzar sus objetivos en el ámbito de la Educación Infantil deben seguirse unas pautas y técnicas específicas. ¿Quieres aprender a ser un Cuentacuentos? Se trata de una figura promulgadora de diversos valores sociales que, al tiempo en que supone un entretenimiento para los más pequeños, contribuirá a su desarrollo personal, su creatividad, imaginación y fomento de la lectura.
Esta formación viene a enriquecer la oferta de cursos de emagister.com con el curso que nos ofrece el centro de formación para empresas CURSOTECA sobre los Cuentacuentos de 180 horas de formación. A través de las clases presenciales que predispone el centro en su central de Valladolid, podrás conocer las características del desarrollo social y afectivo del niño; los beneficios del cuento; los diferentes valores y usos didácticos que el cuento puede aportar en el aprendizaje infantil; adquirir unas pautas de conocimiento para colaborar en el fomento a la lectura de los niños; y, lo más importante, cómo aprender a contar y representar un cuento de manera adecuada. Puedes solicitar más información a la escuela a través de emagister.com.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
Opiniones
Materias
- Cuentos
- Cuentacuentos
- Psicología infantil
- Adquisición del lenguaje
- Desarrollo del lenguaje
- Pensamiento
- Comunicación
- El niño de 0 a 15 meses
- El niño de 1 a 3 años
- El niño de 3 a 6 años
- Literatura infantil
- Desarrollo socioafectivo
- Desarrollo emocional
- Desarrollo psicomotor
- Desarrollo cognitivo
- Desarrollo creativo
- Fantasía infantil
- Metodología para contar cuentos
- Fomentar la lectura
- Animar a leer
Temario
- Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual
- Conceptos básicos en Psicología Infantil
- Concepto actual de desarrollo
- Las dimensiones del desarrollo
TEMA 2. ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE
- Definición de lenguaje y comunicación
- Modelos explicativos
- Principales teorías
- Pensamiento y lenguaje
- El niño de 0 a 15 meses
- El niño de 1 a 3 años
- El niño de 3 a 6 años
TEMA 3. LITERATURA INFANTIL
- Concepto y valor educativo
- Origen y evolución
- La figura de Cuentacuentos
- Ilustraciones
- Formas de literatura infantil
TEMA 4. DESARROLLO SOCIAL
- Definición y características
- Emociones en los niños
- Concepto y características del juego
- Desarrollo socio-afectivo de 0 a 3 años
- Desarrollo socio-afectivo de 3 a 6 años
- Valores sociales
- Coeducación en la literatura infantil
- Interculturalidad en la literatura infantil
- Cuento como transmisor de valores
TEMA 5. DESARROLLO PSICOMOTOR Y COGNITIVO
- Introducción al desarrollo psicomotriz
- Desarrollo psicomotor de 1 a 3 años
- Desarrollo psicomotor de 3 a 6 años
- Desarrollo cognitivo de 1 a 3 años
- Desarrollo cognitivo de 3 a 6 años
- Áreas del desarrollo psicomotor
TEMA 6. DESARROLLO CREATIVO
- Introducción
- Imaginación
- Fantasía infantil
- Creatividad
TEMA 7. PRÁCTICA DEL CUENTO
- Algunos usos de los cuentos
- Metodología para contar cuentos
- Bibliotecas y eventos de Cuentacuentos
- Cómo fomentar la lectura
TEMA 8. ANIMACIÓN A LA LECTURA
- Qué es animar a leer
- Crear el hábito desde el contexto familiar
- Elaborar un Plan de Lectura en el centro escolar
Materiales incluidos:
- 1 Manual "Los Cuentos en Educación Infantil: Los Cuentacuentos" (226 págs.)
- 1 Cuaderno de Trabajo"Los Cuentos en Educación Infantil: Los Cuentacuentos" (26 págs.)
- 1 CD-Rom "CDROM: Los Cuentos en Educación Infantil: Los Cuentacuentos
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Curso Práctico de Cuentos en Educación Infantil: Los Cuentacuentos