Cursos de Dinámicas de grupo

El Máster Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria proporciona la habilitación profesional que permite ejercer en centros públicos y privados de enseñanza las profesiones de profesor y profesora de educación secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional y enseñanzas de idiomas. Se estructura en las especialidades: Biología y geología; Dibujo;...

Si trabajas, estudias en la universidad o simplemente te gusta realizar muchas actividades en tu tiempo libre, este curso es perfecto para ti. Te permitirá compaginar las clases de español con tus actividades diarias. Además nuestra escuela permite una flexibilidad máxima, de manera que puedas gestionar tus clases en las horas que mejor se adapten con tu ritmo de vida...

Objetivo del curso: participar en el diseño y planificación de programas de intervención educativa. Dirigido a: Trabajadores y Trabajadoras en activo que desarrollen su actividad laboral en el ámbito del País Valenciano

Es el grado con más demanda del centro, ya que su carácter, meramente práctico, se adapta perfectamente al perfil del alumnado que opta por la Formación Profesional tras obtener el título de Educación Secundaria.

Este máster te brindará las herramientas necesarias para dirigir y coordinar grupos de personas para que sus miembros obtengan el mayor enriquecimiento posible.

Objetivo del curso: Las personas dentro del mundo de las organizaciones que estén abiertos a reestructurar su estilo de gestión. Profesores, pedagogos y personal docente que quieran ampliar sus conocimientos sobre el significado de la inteligencia, las actitudes, los roles y los estereotipos que se encuentran diariamente en el ejercicio de su profesión". Dirigido a: A...

Este programa de doctorado se propone cubrir el vacío existente en la formación de profesionales expertos en migraciones, dada la compleja realidad que comprende este fenómeno de carácter transnacional. Su objetivo fundamental consiste en aportar una visión integral de los procesos migratorios en el mundo, ya sea entre países o en su propia movilidad interna, producidos...

... musicales con los compañeros del grupo, que le permitan enriquecer su relación afectiva con la música a través del canto, del movimiento, de la audición... Aprende sobre: Dinámicas de grupo, Historia de la música...

Objetivo del curso: Monitor/a de Teimpo Libre Infantil y Juvenil. Actividades de Ocio y Tiempo Libre. Dirigido a: Jóvenes

Objetivo del curso: Te prepara para el desarrollo de actividades de tiempo libre educativo con niños y jóvenes en el ámbito voluntario y laboral (Asociaciones de tiempo libre, ludotecas, comedores escolares, actividades extraescolares, granjas escuela...). Dirigido a: A personas que quieran participar en actividades´de tiempo libre con niños y jóvenes.

Las escuelas de música imparten enseñanzas de música dirigidas a la iniciación y la formación de los niños en esta arte. Estos estudios no estan reglados y no conllevan la obtención de títulos académicos o profesionales.

Objetivo del curso: Para tener más elementos de reconocimiento de los bloqueos o patologías y orientarse hacia la vía de la curación y la salud. Vivir una experiencia personal y grupal en una experiencia en el modelo del cambio.

Objetivo del curso: habilidades directivas necesarias para dirigir con efectividad los equipos de trabajo. Dirigido a: Trabajadores y Trabajadoras en activo que desarrollen su actividad laboral en el ámbito del País Valenciano

El Máster va dirigido a licenciados, ingenieros, arquitectos o graduados que deseen formarse para ser profesores de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas. Dichos estudiantes deben tener una buena formación en los contenidos disciplinares correspondientes a la especialidad elegida, dado que los contenidos del Máster...

El máster se promueve desde la Universidad Jaume I en colaboración con las asociaciones profesionales y las de familiares y personas afectadas. Nace de la práctica cotidiana en los servicios y tiene orientación comunitaria e integradora. Se articula en cinco módulos con una proporción importante de aprendizaje práctico; factor humano (personas, equipos y comunidad), contextos...

Las escuelas de música imparten enseñanzas de música dirigidas a la iniciación y la formación de los niños en esta arte. Estos estudios no estan reglados y no conllevan la obtención de títulos académicos o profesionales.

Las escuelas de música imparten enseñanzas de música dirigidas a la iniciación y la formación de los niños en esta arte. Estos estudios no estan reglados y no conllevan la obtención de títulos académicos o profesionales.

Las escuelas de música imparten enseñanzas de música dirigidas a la iniciación y la formación de los niños en esta arte. Estos estudios no estan reglados y no conllevan la obtención de títulos académicos o profesionales.

Las escuelas de música imparten enseñanzas de música dirigidas a la iniciación y la formación de los niños en esta arte. Estos estudios no estan reglados y no conllevan la obtención de títulos académicos o profesionales.

Las escuelas de música imparten enseñanzas de música dirigidas a la iniciación y la formación de los niños en esta arte. Estos estudios no estan reglados y no conllevan la obtención de títulos académicos o profesionales.