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  • Docencia universitaria 68
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Duración
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  • Días 44
  • Semanas 168
  • 3 meses 85
  • 6 meses 18
  • 9 meses 3
  • Años 53
La duración se adapta a las necesidades de cada alumno.
Características
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El aprendizaje mediante e-learning es extremadamente efectivo, gracias a que la persona usuaria pasa a ser el centro del proceso de aprendizaje, frente al personal tutor o profesorado en la enseñanza tradicional. A través de este pack de materiales didácticos el alumnado podrá adquirir las habilidades necesarias para conocer, diseñar y profundizar en el aprendizaje e-learning...

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Aprendizaje basado en Problemas para Elearning

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Las estrategias de aprendizaje son las encargadas de guiar, de ayudar, de establecer el modo de aprender, y las técnicas de estudio son las encargadas de realizar estas estrategias mediante procedimientos concretos para cada una. El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es una estrategia de aprendizaje en la cual el punto de partida es un problema o situación que permite...

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Formación y Desarrollo de Consultores Elearning

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El objetivo principal del proceso es formar consultores en el área elearning que manejen adecuadamente instrumentos de análisis para la capacitación en línea, el levantamiento de requerimientos de serviciso elearning que se sustenten en principios éticos y faciliten el desarrollo de procesos competitivos en el entorno sobre el cual actúan. El curso en línea enfatiza la...

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Experto en metodología de la formación abierta y a distancia

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La Formación a Distancia es un tipo de educación que se produce a través de un conjunto de medios didácticos que permiten prescindir de la asistencia a clases regulares, y donde el individuo es el único responsable de su propio aprendizaje. Esta modalidad de formación, como se expone a lo largo del curso, tiene unas características específicas derivadas de las características...

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Diseño Instruccional para Elearning

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El E-learning 2.0 es la aplicación de la Web en el aprendizaje y la formación. Con este curso aprenderéis como utilitzar los servicios Web 2.0 para optimizar el proceso de aprendizaje y adaptarlo a los diferentes niveles conceptuales de los participantes.

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Gestión de plataformas elearning con Moodle (I6841P18-01)

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Gestión de plataformas elearning con Moodle (I6842P18-01)

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Los mapas conceptuales y la generacion de contenido elearning, cmaptools (SSCE105PO) (I6181P18-01)

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Obtenga competencias de teleformador a partir de contenidos estructurados bajo los procesos de trabajo del elearning. El diplomado está fundamentado en el proceso de trabajo ADDIE aplicado al elearning. Esto implica una visión de todo el proceso. Análisis de necesidades formativas en las organizaciones, diseño de acciones formativas, desarrollo de contenidos multimedia...

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