Cursos de Estudios árabes en Madrid

El Máster Universitario en Estudios Avanzados sobre Islam en la Sociedad Europea Contemporánea es un máster pionero, no sólo por la temática que aborda, sino también porque lo hace desde distintas disciplinas de estudio. Por esta razón, se dirige a un público amplio: sociólogos, trabajadores sociales, antropólogos, politólogos, psicólogos, periodistas, juristas y arabistas...

Este Máster ofrece a cualquier estudiante la posibilidad de cursar un conjunto de las asignaturas que oferta configuradas como un Curso Corto de Posgrado, lo que le permitirá recibir, si lo solicita al finalizar el curso, un Título Propio de la Universidad de Alcalá.

El Máster en Estudios Árabes e Islámicos Contemporáneos (MEAIC) forma especialistas capaces de abordar la complejidad del mundo árabe e islámico contemporáneo desde el conocimiento interdisciplinar de su cultura, su política y sus sociedades.

Los Estudios de Filología semítica, con las lenguas árabe, hebrea y aramea, forman parte del propio origen fundacional de la Universidad Complutense y de su primera gran obra, la Biblia Políglota Complutense. En el siglo XIX dieron lugar a las prestigiosas Escuela de Arabistas, que centra su trabajo en la cultura de Al-Andalus, y Escuela de Hebraístas, que atiende a la...

El objetivo del Máster en Estudios Árabes e Islámicos Contemporáneos (MEAIC) es formar especialistas capaces de abordar la complejidad del mundo árabe e islámico contemporáneo desde el conocimiento interdisciplinar de su cultura, su política y sus sociedades, aplicando una metodología moderna, objetiva e integral.

Se recomienda que los estudiantes que accedan al Programa hayan cursado estudios previos de licenciatura o de grado en la rama de Artes y Humanidades o de Ciencias Sociales y que hayan obtenido el grado académico de Máster en títulos relacionados con los estudios de geografía, antropología social o estudios de área.

Competencias COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES BÁSICAS CB11 - Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo. CB12 - Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.

El grado, orientado al estudio lingüístico, interdisciplinar y cultural de las sociedades de Asia y África, permite profundizar en uno de sus tres itinerarios (chino o japonés, hasta alcanzar un nivel A2-B1, o árabe hasta un B2) y adquirir formación básica en una segunda lengua (árabe, persa, turco, chino, japonés o coreano). El grado tiene una tasa de empleabilidad que...

Los Estudios de Filología semítica, con las lenguas hebrea y aramea, forman parte del propio origen fundacional de la Universidad Complutense y de su primera gran obra, la Biblia Políglota Complutense.

- Objetivo del curso: Entender, hablar, leer y escribir árabe. Con la posibilidad de llegar al nivel bilingüe. - Dirigido a: A todos los que quieren iniciarse en el idioma o quienes tienen conocimiento y quieren mejorar y avanzar de nivel. - Curso de 90 horas (3h/Sem.). - Para principiantes: SÓLO POR 65€ al mes. - Amplios horarios de lunes a sábado por la mañana, tarde...

Objetivo del curso: Los cursos tienen continuidad con cursos intensivos de verano en Madrid y/o curso académico. Cursos de alemán, árabe, Ruso, chino, español, francés, hebreo, holandés, inglés, italiano, japonés, lse lengua de signos española, polaco, portugués, rumano, ruso, sueco.

Objetivo del curso: Presentar al alumno una completa vision del Mundo Islamico, analizando con la mayor objetividad posible el Islam en su unidad de cultura y religion, sus principios religiosos fundamentales, su influencia en Occidente, los derechos humamos, asi como las posibilidades de dialogo con Occidente. Dirigido a: Todas las Ciencias, preferentemente pero no únicamente...

INTELLIGENCE WORK: Characteristics, elements and basic principles. OVERCOMING THE INTELLIGENCE CYCLE: ADVANCED MODELS. STATE ACTORS: Economic Warfare Concept. Case study. Monitoring of political instability. Example and model. NON-STATE ACTORS. Hybrid threat. Case study. Bias in strategic assumptions: ERRORS AND BIASES IN CONFLICTS. Three analysis models. Case Study: Libya...