DEGLUCIÓN ATÍPICA. Aproximación a la intervención

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Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel avanzado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    30h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

Enseñaremos al niñ@ y a su lengua cómo ubicarse

Curso online Deglución atípica. La deglución atípica, se define como aquellos movimientos compensatorios que se desencadenan por la inadecuada actividad lingual en el acto de deglutir.

Esta colocación inadecuada de la lengua en el momento de tragar alimentos, presiona contra los incisivos superiores o inferiores, por lo que puede ser, la causa o consecuencia de alteraciones anatómicas, ya que los dientes se desplazan hacia delante. Tiene consecuencias dentarias, digestivas y respiratorias

En el curso online de deglución atípica veremos que cuando una persona padece deglución atípica se hace evidente a través de una serie de signos. Estos mismos signos son los que utilizan los profesionales de la salud para fijar el diagnóstico del trastorno.

La deglución atípica se diagnostica más en niñ@s que en adult@s. En parte porque las causas tienen que ver con el desarrollo y con la estructura anatómica congénita al nacer y crecer durante los primeros años de vida. Conoceremos las causas más frecuentes de la deglución atípica.

Uno de los profesionales que suele intervenir en la rehabilitación es el ortodoncista. Su función en el tratamiento es corregir desviaciones dentarias para lograr que las arcadas superior e inferior tomen las posiciones normales.

El otro profesional fundamental de la rehabilitación es el logopeda. Veremos como los logopedas vuelven a enseñar al niñ@ y a su lengua cómo ubicarse, dónde ubicarse, enunciar palabras y masticar.

Instalaciones y fechas

Ubicación

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Objetivos:

- Aproximación teórica de la deglución atípica.
- Causas y factores de riesgo.
- El papel del logopeda.
- Detección temprana y diagnóstico.
- Elaboración de objetivos, intervención y ejercicios prácticos.

Competencias:

El alumn@ conocerá qué tipos de intervención existen y cuáles son las más adecuadas; Diferenciar entre las distintas áreas a trabajar y diseñar materiales de intervención.

La deglución atípica, se define como aquellos movimientos compensatorios que se desencadenan por la inadecuada actividad lingual en el acto de deglutir.

Esta colocación inadecuada de la lengua en el momento de tragar alimentos, presiona contra los incisivos superiores o inferiores, por lo que puede ser, la causa o consecuencia de alteraciones anatómicas, ya que los dientes se desplazan hacia delante.

Este curso está creado para que profesionales como pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, maestros, logopedas… tengan una noción teórica y práctica. Además de elaborar unas directrices para realizar una intervención.

Alumn@s interesados en este tema.

Padres, madres o tutores que deseen conocer más este concepto.

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Opiniones

Materias

  • Rehabilitación
  • Deglución atípica
  • Atipias
  • Intervención directa
  • Logopedia
  • Pedagogía
  • Psicología
  • Enseñar al niño
  • Estructura anatómica
  • Causas frecuentes

Profesores

Mar Navas

Mar Navas

Directora CID Mar Navas

Con más de 20 años dedicada a una de mis grandes pasiones, las dificultades de aprendizaje, habla y conducta en todas las edades, descubro que cada día se puede aprender más y disfrutar de una vocación y una entrega. “Dime y lo olvido, enseñame y lo recuerdo, involúcrame y aprendo (Benjamin Franklin)” Máster en Pedagogía - Universidad de Valencia Licenciatura en Pedagogía, Orientacion escolar, educación escolar - Universidad de Valencia

Temario

Temario:

Módulo 1 – Introducción a la deglución atípica.

Módulo 2 – Tratamiento y valoración de atipias en la deglución.

Módulo 3 – Intervención directa.

Módulo 4 – Caso práctico a resolver.

Qué incluye
  • Acceso al curso en la plataforma Moodle (30 horas de formación).
  • Plataforma abierta 24 horas podrás hacerlo a tu ritmo y desde cualquier lugar.
  • Tutoría Personalizada. Dispondrás de unos horarios de tutoria específicos así como de foros de ayuda.

El horario de tutorías por videoconferencia o chat activo (con cita previa por mail): Miércoles: 11.00 – 12.00h; Jueves: 19.30h – 20.30h.

Durante el resto de la semana se contestarán los mails en un plazo máximo de 24 horas. Las correcciones de cada actividad se realizarán los lunes (semana siguiente).

  • Material descargable desde la plataforma.
  • Ejercicios Prácticos en los que los alumn@s trabajaran junto con la tutora.
  • Impartición de docencia por el profesorado a través de internet por conexión remota.
  • Tipo de evaluación: Evaluación continúa tras la realización de los módulos del curso on-line Aproximación a la Intervención en Deglución Atípica. Valoración del curso y planteamiento de sesiones de intervención.
  • Al finalizar recibirás tu Certificación Acreditativa.

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