Diagnóstico para Fisioterapeutas

Descripción

La Fisioterapia es sin ninguna duda, la profesión sanitaria con más recorrido en el futuro más cercano. El porqué reside, en el vacío que aún existe, en la complementación física de muchos diagnósticos médicos de patologías del aparato locomotor. Con este curso pretendemos hacer un primer avance para acercar la biofísica y la biomecánica de los tejidos con la comprensión del mecanismo lesional. Para ello realizaremos un retrato exhaustivo de como debería ser la primera sesión en fisioterapia. De la anamnesis al planteamiento por objetivos, de la exploración a la argumentación de la técnica.

Objetivos generales

• Obtener los conocimientos necesarios para la estructuración de la primera visita en fisioterapia.
• Mejorar la capacidad de relación "técnica-lesión" con la comprensión biomecánica y anatómica de la clínica.

Objetivos específicos

• Generar una hipótesis diagnóstica a partir de la correcta realización de la anamnesis para conocer el mecanismo lesional y la información complementaria necesaria.
• Comprender los procedimientos básicos para la valoración y exploración específicas en fisioterapia para corroborar o rechazar la hipótesis diagnóstica.
• Plantear los objetivos de tratamiento a partir de los resultados obtenidos.
• Relacionar cada objetivo con las técnicas o terapias escogidas para solucionarlo.
• Instruir al paciente como coparticipe de su rehabilitación fuera del centro.

Metodología

• El formato de este curso es online. Dentro del campus virtual de Fisioformación, cada alumno con su password de acceso podrá acceder al temario del curso cuando quiera y des de cualquier lugar donde tenga acceso a Internet.
• Dentro del campus el curso se desarrollará mediante objetos de aprendizaje elaborados con distintos programas como Hotpotaoes o Exelearning. En ellos se hallará toda la documentación necesaria por temas y la prueba de evaluación correspondiente.
• Todos los temas estarán basados en casos clínicos y apoyados por recursos audiovisuales donde iremos de la comprensión clínica a la argumentación técnica.
• El alumno tendrá a su disposición un foro donde evocar preguntas, sugerencias o dudas al resto de usuarios y al mismo profesor.
• Sobre cada tema habrá un calendario de videoconferencias mediante Skype para contactar directamente con el profesor para la resolución de dudas.

Contenidos

TEMA 1: LA PLANTILLA EN LA SALA DE ESPERA
TEMA 2: LAS 10 PREGUNTAS CLAVE
TEMA 3: EL DESARROLLO DE LA HIPÓTESIS DIAGNÓSTICA
TEMA 4: PLANIFICACIÓN DE LA EXPLORACIÓN Y VALORACIÓN FÍSICA
TEMA 5: REGISTRO DE LA INFORMACIÓN
TEMA 6: PLANTEAMIENTO DE OBJETIVOS DE TRATAMIENTO
TEMA 7: BIOMECÁNICA DE LOS TEJIDOS
TEMA 8: DE LOS OBJETIVOS A LA ELECCIÓN TÉCNICA
TEMA 9: LO QUE LOS PACIENTES DEBEN SABER Y HACER
TEMA 10: VALIDACIÓN DE LOS RESULTADOS.