Cursos didactica ciencias

Dirigido a: El master se dirige principalmente a titulados universitarios procedentes del ámbito de las Ciencias de la Educación y las Ciencias Sociales que deseen adentrarse en la producción de nuevas líneas de investigación en el ámbito de la Educación y la docencia.

Dirigido a: El Master se dirige a titulados universitarios en disciplinas como las Ingenierías, Arquitectura Superior, Máquinas Navales, Náutica y Transporte Marítimo, Ingenierías Técnicas, Navegación Marítima o Matemáticas que deseen especializarse en la docencia de la Tecnología en los ámbitos que especifica el nombre del Master.

Dirigido a: Todas las titulaciones universitarias.

Bienvenido a la web oficial del Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación por la Universidad de Granada. Código B22/56/1 El área de Ciencias de la Educación es un sector variado y sujeto a una rápida expansión, diversificación y profesionalización. En esta línea, la innovación curricular, la formación inicial del profesorado, el desarrollo profesional continuo...

La creación en el año 1990, gracias al RD. 537/1988, de los doctorados “Instituciones educativas: génesis y modelos de investigación e interpretación”, del Departamento de Ciencias de la Educación, y del Doctorado en "Psicología: Psicología y Aprendizaje", del Departamento de Psicología y Sociología, significó para la Universidad de Zaragoza la recuperación de una tradición...

La Pedagogía, como disciplina universitaria, tiene sus orígenes en 1904, con la creación de la Cátedra de Pedagogía Superior en el marco de los estudios de Doctorado de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Madrid, por el catedrático Manuel Bartolomé Cossío, quien ya impartía desde 1901 un curso de Pedagogía General en el Museo Pedagógico Nacional.

Dirigido a: Titulados universitarios en temas afines a la especialidad que se desea cursar. En caso de que la titulación que posea el estudante no coincida con la especialidad que desea cursar, deberá superar un examen o prueba de acceso.

El presente doctorado se enmarca en el ordenamiento académico establecido por el Real Decreto 99/2011, dentro de este contexto y para su implantación la Universidad de Almería ha desarrollado un plan estratégico que culminará con la puesta en funcionamiento de la Escuela de Doctorado de la Universidad de Almería aprobada por Consejo de Gobierno de 27 de julio de 2012.

El Grado en Maestro en Educación Infantil es un grado de nueva creación en la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla, por el que se adapta la Diplomatura de Maestro: Especialidad de Educación Infantil a las nuevas enseñanzas emanadas del Espacio Europeo de Educación Superior. La Facultad de Educación y Humanidades, anterior EU de Formación del Profesorado, tiene...

Los estudios de doble grado en Educación Infantil y Primaria confieren las competencias docentes generales para ayudar al desarrollo, tutelar el aprendizaje y promover la consecución de los objetivos que establece el sistema educativo para la educación infantil y primaria (de cero a doce años). La doble titulación supone un valor añadido a la hora de contratar alguno de...

O Máster para o Profesorado de Educación Secundaria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinos de Idiomas, como o seu propio título indica é un Máster puramente profesionalizante. Esta profesionalización céntrase no campo da “Educación” e dentro diste na Formación Inicial do Profesorado, é dicir, a docencia.

Para conseguir tu plaza como profesor de secundaria de FILOSOFÍA tienes que superar la prueba A consistente en el desarrollo de un tema y la resolución de casos prácticos y la prueba B que se basa en la defensa de la programación y la unidad didáctica.

Dirigido a: El master se dirige principalmente a titulados universitarios procedentes de estudios como: Educación Social. Magisterio en Educación Infantil. Magisterio en Educación Primaria. Otros estudios del ámbito de las Ciencias de la Educación. Etc.

El objetivo del máster es proporcionar a la sociedad las herramientas necesarias para facilitar la enseñanza de la lengua inglesa y en lengua inglesa (CLIL) que sean efectivas y de calidad para que el aprendizaje del inglés desde la etapa de la enseñanza infantil hasta el bachillerato tenga un resultado satisfactorio y se consiga el grado de multilingüismo (dos o tres...

Los participantes trabajarán con la plataforma de código abierto, Arduino, con la que podrán iniciarse en los conceptos de programación, electrónica y electricidad de una manera totalmente práctica. Arduino ofrece muchas posibilidades a la hora de integrar una gran variedad de dispositivos a nuestros proyectos.

Formación cualificada de profesionales que, partiendo de una formación práctica previa como base fundamental, poseen una completa formación práctica, teórica y metodológica, que les capacita para integrarse en los distintos ámbitos profesionales de esta disciplina

III JORNADAS DE ESTUDIOS IRLANDESES (12-16 febrero), organizadas por profesorado del Departamento de Filologías Inglesa y Alemana. Más info en Recepción alumnos 1º curso. EE. Ingleses 26 de septiembre, Fac. Fª y Letras, Grupos mañana auditorio II 12.15, grupo tarde 15.30 aula 7. Aula magna 13.00 ver Presentación

Los participantes trabajarán con Lego ® Wedo. La plataforma educativa más divertida para iniciarse en la robótica y la programación. Lego ® Wedo cuenta con más de 150 piezas, un motor, un sensor de inclinación y otro de distancia, con los que se pueden hacer grandes creaciones

El Grado en Educación Primaria es una titulación por la que se adapta la antigua Diplomatura de Maestro: Especialidad de Educación Primaria a las nuevas enseñanzas emanadas del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

Los participantes trabajarán con Lego ® Mindstorms . La herramienta más potente de LEGO ® Education con la que se pueden realizar multitud de proyectos desde robots de exploración hasta guitarras eléctricas. En el taller consistirá en la programación de robots con la aplicación de LEGO ® siguiendo un intuitivo sistema de bloques.