Director de Actividades de Tiempo Libre

Escola de Tiempo Libre Tempus Narón
En Narón

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Información importante

Tipología Curso
Lugar Narón
Horas lectivas 150h
  • Curso
  • Narón
  • 150h
Descripción

Objetivo del curso: Es una titulación oficial expedida por la Xunta de Galicia de 300 horas de duración (150 teóricas y 150 prácticas). Capacita para dirigir campamentos e instalaciones juveniles, así como multitud de actividades de ocio educativo dirigido a cualquier sector social.
Dirigido a: Personas que estén en posesión del título de Monitor/a de actividades de tiempo libre, con experiencia de al menos 250 horas y con una titulación de educación secundaria.

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
Consultar
Narón
Camino del Pino, 5 - Bajo, 15570, A Coruña, España
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Ubicación
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Preguntas Frecuentes

· Requisitos

Tener el título de Monitor de Actividades de Tiempo Libre y una titulación de nivel medio: Bachiller, FP II, Ciclo Superior de FP, o equivalente.

Opiniones

0.0
No valorado
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4.8
excelente
Valoración del Centro

Opiniones sobre otros cursos de este centro

Monitor Especialista en Actividades con Personas con Discapacidad, a Distancia

R
RODRIGO PERDOMO SANCHEZ
5.0 02/11/2011
Lo mejor: Es muy bueno por sus aportes a las personas discapacitadas
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Monitor de Actividades de Tiempo Libre

B
beatriz caamaño louro
5.0 15/09/2011
Lo mejor: Yo hice el curso en modalidad intensiva (20 días conviviendo en una casa con los compañeros y al mismo tiempo recibiendo la formación) la otra modalidad es la de fin de semana, para mi mejor continuo, pero claro hay que mirar si os es posible por horarios aprovechad esta modalidad intensiva, porque se disfruta muchísimo, al tiempo que aprendes, para mí una experiencia única aunque solo sea por conocer a la gente de un modo muy cercano. Los profesores son muy cercanos y la verdad que son geniales, el temario es amplio, hay alguna asignatura por medio que se hace un poco más pesada ( como legislación) pero en general están bien.Para mi fue una gran experiencia muy recomendable!!
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Monitor Especialista en Actividades con Personas con Discapacidad, a Distancia

A
Anónimo
5.0 31/01/2011
Lo mejor: El temario bastante útil, y las preguntas lo mismo lo mejor la rapidez dado lo claro que estan expresados los temas.
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Monitor de Actividades de Tiempo Libre

A
Andrea Fernández Seoane
5.0 04/04/2010
Lo mejor: Para mi es un curso que vale la pena hacer, y si es en tempus mucho mejor, te atienden super bien, explican genial y los profesores son personas inigualables.
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Iniciación a la Lengua de Signos

S
SHEREZADE FERRER
0.0 09/01/2010
Lo mejor: Recomendaría el curso no sólo a personas que como yo, trabajan con personas, sino a cualquiera, ya que las personas sordas hoy en día ya no se esconden, pueden estar plenamente integradas en cualquier ámbito y el hecho de que el resto conozcamos (aunque sea básicamente) la lengua de signos, les ayudará a que la integración sea real. Aprendí más de lo que esperaba, y el grupo de ayuda que quedó después del curso aún se mantiene.
Lo recomendaría porque la relación calidad precio está muy bien. No se enrollan con teoría que no sirve para nada en este tema y se centran en lo más útil. El trato , tanto de la profesora como de la administración del centro, fue excelente y la profesora consiguió que hidciésemos grupo en seguida (aún nos llamamos). Me ha ayudado en mi profesión (soy monitora de tiempo libre). Las instalaciones están muy bien situadas, aunque el local es algo antiguo.
A mejorar: El local es algo frío (pero el café de media mañana lo solucionaba), porque el local es algo antiguo.
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Iniciación a la Lengua de Signos

S
SHEREZADE FERRER
4.0 09/01/2010
Lo mejor: Es un curso básico, pero en ele que se tocan todos los aspectos imprescindibles paa poder comunicarte con una persona sorda. Es súper práctico y aprendes lo más útil de cadda tema. La atención es estupenda. El local está muy bien comunicado pero es algo frío en invierno. Creo que harán el de nivel intermedio y seguro que me apunto.
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Pregunta a los Antiguos Alumnos qué les pareció.

Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

Temario

Descripción del Curso
Al ser una titulación oficial expedida por la Xunta de Galicia, este curso consta de dos fases: una teórica, en la que se trabajarán los contenidos expuestos a continuación (según indica el Decreto 50/2000 de la Xunta de Galicia que refunde la normativa de Xuventude en la Comunidad Autónoma de Galicia); y otra fase práctica, que consistirá en 14 días en un campamento o actividad similar, o bien 150 horas de prácticas en una asociación o entidad que trabaje en el ámbito de la educación en el tiempo libre.

Programa del Curso

1. Área de psicosociología: (40 horas).

1.1. Dirección de equipos y liderato.

1.1.1. El perfil del/la director/a de actividades de tiempo libre.

1.1.2. La dirección de un equipo de trabajo.

1.1.2.1. El/la director/a como líder. Distintos modelos de dirección.

1.1.2.2. La dinámica del liderato. Desarrollo de reuniones de equipo.

1.1.3. El equipo como base de la intervención. Animación y dinámica de los equipos.

1.1.3.1. Estructura, evolución y roles.

1.1.3.2. Elementos estructurales de los equipos: objetivos, cohesión, normas.

1.1.3.3. Las etapas de evolución de los equipos.

1.1.3.4. Dificultades y conflictos. Estrategias de resolución.

1.1.4. La comunicación interpersonal.

1.2. Análisis de realidades sociales.

1.2.1. Técnicas básicas de intervención social.

1.2.2. Fundamentos sociológicos del ocio y del tiempo libre.

1.2.3. Los ámbitos de intervención.

1.2.3.1. Rural y urbano.

1.2.3.2. Infancia, juventud, adultos, vejez.

1.2.3.3. Sectores sociales: mujer, marginados, desempleados.

1.2.3.4. Intervención en espacios concretos: ayuntamientos, barrios, parroquias, instituciones públicas, entidades privadas y/o asociaciones.

1.2.4. Asociacionismo y participación en la sociedad civil. El papel del voluntariado y del profesional.

2. Área de intervención educativa: (25 horas lectivas).

2.1. Las corrientes pedagógicas y su influencia en la pedagogía del tiempo libre.

2.2. La pedagogía del ocio. El concepto de tiempo libre.

2.3. Educación en valores: el ideario educativo.

2.4. Metodología y modelos de intervención en actividades de tiempo libre: actividad, participación, convivencia.

2.5. Asociaciones como espacio educativo.

3. Área de gestión: (85 horas lectivas).

3.1. Planificación y diseños de proyectos de intervención. Elementos básicos.

3.1.1. Análisis de la realidad. Evaluación inicial.

3.1.2. Objetivos y prioridades.

3.1.3. Actividades y estrategias de acción.

3.1.4. Temporalización: planings y cronogramas.

3.1.5. Recursos humanos y materiales.

3.1.6. Presupuestos.

3.1.7. Evaluación y seguimiento.

3.2. Estrategias de gestión.

3.3. Organización y modelos organizativos.

3.4. Administración, gerencia y gestión económica.

3.4.1. Plan contable.

3.4.2. IVA y otros impuestos.

3.4.3. Captación de recursos. El patrocinio, subvenciones y convenios.

3.4.4. Confección de presupuestos.

3.4.5. Gerencia.

3.4.6. Intendencia.

3.5. Legislación.

3.5.1. Legislación sobre asociacionismo.

3.5.2. Las personalidades físicas y jurídicas.

3.5.3. Estructuras supraasociativas.

3.5.4. Legislación relativa a las actividades de tiempo libre.

3.5.4.1. Responsabilidad civil y penal.

3.5.4.2. Normas sanitarias, permisos.

3.5.4.3. Seguros de responsabilidad.

3.6. Políticas y recursos institucionales.

3.6.1. Infancia y juventud.

3.6.2. Vejez.

3.6.3. Mujer.

3.6.4. Minusválidos.

3.6.5. Marginación social.

3.6.6. Cooperación internacional.

Información adicional

Observaciones: Titulación oficial de la Dircción Xeral de Xuventude de la Xunta de Galicia. Este es un curso intensivo que se realiza en régimen de campamento (alojamiento y pensión completa). Consultar posibilidad de otras modalidades para grupos.
Alumnos por clase: 10

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