Discapacidad y trastornos de conducta.

Módulo 1: DISCAPACIDAD INTELECTUAL: CONCEPTO, ETIOLOGÍA Y CARACTERÍSTICAS.

• Qué es la discapacidad intelectual.

• Etiología.

• Criterios diagnósticos, niveles de gravedad y necesidades de apoyo.

• Formas clínicas que cursan con discapacidad intelectual.

• Principales características de las personas con discapacidad intelectual.



Módulo 2: TRASTORNOS DE CONDUCTA: CONCEPTO, TIPOS Y CAUSAS.

• Qué se entiende por problemas conductuales.

• Tipos de conducta problema.

• Causas de los problemas conductuales.



Módulo 3: EVALUACIÓN DE LA CONDUCTA PROBLEMA.

• Sistemas directos.

• Sistemas indirectos.

• Análisis funcional.



Módulo 4: ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN ANTE CONDUCTAS PROBLEMA.

• Aspectos a tener en cuenta en la intervención ante un problema de conducta.

• Técnicas de modificación de conducta.

• Apoyo conductual positivo.

• La intervención en situaciones de crisis.

• El uso de psicofármacos.

• Decálogo de buenas prácticas en la intervención ante problemas conductuales.



Módulo 5: PREVENCIÓN DE LOS TRASTORNOS DE CONDUCTA.

• Enseñanza de habilidades.

• Comunicación.

• Autocontrol.

• Autoestima.

• Vínculo afectivo positivo.