Doble titulación, grado en educación infantil y grado en educación primaria
Grado
En lleida
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Descripción
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Tipología
Título propio
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Lugar
Lleida
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Duración
5 Años
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Inicio
Fechas a elegir
Los estudios de doble grado en Educación Infantil y Primaria confieren las competencias docentes generales para ayudar al desarrollo, tutelar el aprendizaje y promover la consecución de los objetivos que establece el sistema educativo para la educación infantil y primaria (de cero a doce años). La doble titulación supone un valor añadido a la hora de contratar alguno de estos profesionales.
Con un total de 348 créditos ECTS, la estructura de las materias se articula entorno de las áreas del currículum oficial, junto con materias formativas en el ámbito psicopedagógico, prácticas en contextos escolares y un porcentaje de contenidos optativos. Las prácticas tienen un peso muy importante en el doble grado (58 créditos en total) y se inician en segundo curso. El estudiante del doble grado empieza haciendo prácticas en centros de Educación Infantil (6 créditos en segundo y 14 créditos en tercer curso) y continúa con las prácticas en los centros de Educación Primaria (14 créditos en tercero y 24 créditos en cuarto).
El doblegrado en Educación Infantil y Primaria ofrece la opción de obtener una mención. La mención implica realizar un itinerario formativo de especialización con un conjunto de asignaturas relacionadas con alguna de las siguientes áreas de conocimiento:
Mención en educación Musical
Mención en educación Física
Mención en Necesidades educativas especiales y educación para la diversidad
Mención en Inglés
Mención en STEM
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Objetivos generales
Los objetivos genéricos de la formación en los Grados de Educación Infantil y de Educación Primaria son los siguientes:
Capacitar los graduados para el ejercicio de la docencia en el ámbito escolar de ambas etapas educativas, en una sociedad cambiante y en contextos educativos heterogéneos, asegurando la adquisición de las competencias profesionales definidas como necesarias para la atención temprana y la promoción del aprendizaje en la primera y la segunda infancia.
Garantizar en los graduados el conocimiento necesario y su tratamiento didáctico específico, interdisciplinario y transdisciplinario, tanto en la etapa formativa inicial como en la necesidad de formarse y de reflexionar a lo largo de la vida profesional, promoviendo experiencias educativas de innovación docente que favorezcan esta formación.
Formar los futuros graduados para generar las necesarias sinergias que favorezcan la continuidad entre los ciclos y las etapas educativas del ámbito escolar y otros contextos socioeducativos, familiares y comunitarios.
Fomentar una profesionalización basada en los derechos fundamentales de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacitado y entre hombres y mujeres, en los valores propios de la cultura de la paz y los valores democráticos, entendiendo la cultura y el esfuerzo como valores.
Promover competencias profesionales especialmente orientadas a la adaptación, las demandas y las condiciones educativas del mundo rural.
Titulación: Doble itinerario de Grado en Educación Infantil y Educación Primaria
El doblegrado en Educación Infantil y Primaria ofrece la opción de obtener una mención. La mención implica realizar un itinerario formativo de especialización con un conjunto de asignaturas relacionadas con alguna de las siguientes áreas de conocimiento:
Mención en educación Musical
Mención en educación Física
Mención en Necesidades educativas especiales y educación para la diversidad
Mención en Inglés
Mención en STEM
Opiniones
Materias
- Educación musical
- Educación primaria
- Necesidades educativas especiales
- Educación física
- Literatura infantil
- Ciencias de la educación
- Psicología infantil
- Lengua y literatura
- Organización escolar
- Educación para la salud
- Educación inclusiva
- Didáctica de la literatura
Temario
1ER CURSO
Numeración, cálculo y medida
Sociología de la educación
Psicología del desarrollo
Teoría, historia y contextos educativos
La escuela de educación infantil i
Organización del espacio escolar, materiales y habilidades docentes i
Música y su didáctica
La escuela de educación infantil ii
Técnicas de expresión y comunicación en lengua catalana
Psicología de la educación
Familia y escuela
Procesos didácticos y organizativos
2º CURSO
Atención a la diversidad
Espacio y forma
Acción tutorial en la educación primaria
Introducción a la lengua inglesa y su didáctica
Tecnologías digitales en la educación primaria
Didáctica de la lengua y la literatura i
Psicología de la educación y del aprendizaje (0-6)
Desarrollo saludable en la infancia i
Procesos y contextos educativos
Didáctica de la lengua y la literatura
Artes visuales
Prácticas escolares i
Geografía e historia
3ER CURSO
Expresión corporal en la educación infantil
Procesos psicológicos y desarrollo de la personalidad (0-6)
Aprendizaje de las matemáticas
Didáctica de la lengua y la literatura ii
Desarrollo saludable en la infancia ii
Estrategias didácticas para la educación inclusiva
Prácticas escolares ii
Procesos psicológicos y desarrollo de la personalidad (0-6)
Organización del espacio escolar, materiales y habilidades docentes ii
Proyectos artísticos integrados
4º CURSO
Didáctica de la educación rítmica y la danza
Artes visuales en la educación infantil
Aprendizaje de las ciencias experimentales i
Prácticas ii
Proyectos integrados en lengua inglesa
Aprendizaje de las ciencias experimentales ii
Enseñanza y aprendizaje de la lengua y la literatura española
Didáctica de las ciencias sociales
Tratamiento de la información, azar y probabilidad
Enseñanza y aprendizaje de la educación física
Observación sistemática y análisis de contextos i
Prácticum ii (generalista)
5º CURSO
Educación musical ii
Didáctica y diseño curricular de la lengua extranjera
Contenidos propios de la educación física i
Educación en la diversidad ii
Educación musical i
Salud y malestar docente
Educación en la diversidad i
Lengua inglesa y su cultura
Contenidos propios de la educación física ii
Escuela y territorio: la escuela rural
Salud y malestar docente
Trabajo de fin de grado
Juegos, valores y diversidad cultural
Escuela y territorio: la escuela rural
Música y creatividad
Prácticum iii (ed. Física)
Prácticum iii (generalista)
Prácticum iii (ed. Musical)
Prácticum iii (necesidades educativas especiales y educación en la diversidad)
Trabajo de fin de grado
Prácticum iii (menciones)
Prácticum iii (l. Extranjera)
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Doble titulación, grado en educación infantil y grado en educación primaria