Doctorados de Educación

En este programa de doctorado no se establecen complementos de formación específicos. No obstante, dado que a él pueden acceder egresados de diferentes másteres (con orientación académica-investigadora o con orientación profesionalizante), en cuyos planes de estudio no se contemplen suficientes contenidos específicos de formación en investigación hacia el ámbito de la...

El programa de doctorado en Educación está orientado al estudio de los procesos de desarrollo, aprendizaje y formación, así como de las estructuras educativas en las que se llevan a cabo. Las propuestas de investigación propias de este programa centran la atención en los procesos de aprendizaje a lo largo de la vida, con diferentes focos específicos en la educación formal...

El Programa integra la Didáctica General y las Didácticas Específicas, sin ánimo de excluir a ninguna disciplina ni características menos didácticas y más epistemológicas, históricas o metodológicas que pudieran plantearse en la tarea de mejorar la Formación del

¿Por qué puede ser interesante hacer el Doctorado en Educación? Para colaborar con grupos de investigación que trabajan estrechamente vinculados al territorio, promoviendo investigaciones dirigidas a responder a las necesidades de cambio y mejora del ámbito socioeducativo.

Objetivos: El programa de Doctorado en Educación se plantea como complemento de la formación de los graduados en los títulos del ámbito de la educación: grado de Pedagogía, Educación Social, Maestro de Educación Primaria y Maestro de Educación Infantil. Asimismo, como complemento de la formación específica de otros titulados con espacios académicos y profesionales relacionados...

Este programa tiene como objetivo doctorados de formación en estas dos grandes campos del conocimiento, concretados en las líneas de investigación que se ofrecen, así como aquellos otros que incorporan podados desde la detección de nuevas necesidades de investigación, la existencia de candidatos / as a acercarse a ella, y invitando a nuevos expertos para colaborar en la...

La creación en el año 1990, gracias al RD. 537/1988, de los doctorados “Instituciones educativas: génesis y modelos de investigación e interpretación”, del Departamento de Ciencias de la Educación, y del Doctorado en "Psicología: Psicología y Aprendizaje", del Departamento de Psicología y Sociología, significó para la Universidad de Zaragoza la recuperación de una tradición...

Competencias Básicas 1. Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo. 2. Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.

Bienvenido a la web oficial del Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación por la Universidad de Granada. Código B22/56/1 El área de Ciencias de la Educación es un sector variado y sujeto a una rápida expansión, diversificación y profesionalización. En esta línea, la innovación curricular, la formación inicial del profesorado, el desarrollo profesional continuo...

El Programa de Doctorado en Educación que se solicita se adscribe a la Escuela de Doctorado de la Universitat Jaume I (UJI), y es resultado de la continuación de distintos programas de doctorado existentes, regulados por diferentes marcos normativos como el Real Decreto 56/2005 (en extinción) o el Real Decreto 1393/2007 (en extinción). El Real Decreto 99/2011 introduce...

El presente doctorado se enmarca en el ordenamiento académico establecido por el Real Decreto 99/2011, dentro de este contexto y para su implantación la Universidad de Almería ha desarrollado un plan estratégico que culminará con la puesta en funcionamiento de la Escuela de Doctorado de la Universidad de Almería aprobada por Consejo de Gobierno de 27 de julio de 2012.

El candidato que quiera acceder al Programa de Doctorado de Educación debe solicitar el acceso y admisión de acuerdo a los procedimientos establecidos por la Universidad de La Laguna en la Comisión de Posgrado transitoriamente hasta la autorización de creación de la Escuela de Doctorado por parte de la Comunidad Autónoma, proceso que acordó iniciar el Consejo de Gobierno...

El área de Ciencias de la Educación es un sector variado y sujeto a una rápida expansión, diversificación y profesionalización. En esta línea, la innovación curricular, la formación inicial del profesorado, el desarrollo profesional continuo y la formación de formadores son definidos en conjunto como objetivo estratégico de la mejora de la calidad y la eficacia de los...

El programa de doctorado en “Educación” se plantea como complemento de la formación de los graduados en los títulos del ámbito de la educación: Grado en Pedagogía, Educación Social, Maestro de Educación Primaria y Maestro de Educación Infantil. Asimismo, como complemento de la formación específica de otros titulados cuyo ejercicio académico y profesional se relaciona con...